中学第二学期工作总结仅供参考.doc
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1、中学第二学期工作总结仅供参考欢迎阅读本学期学校工作围绕三个工作重点展开:一是在新一轮高考竞争中努力寻求突破口,为来中今后的发展打下良好的基础;二是深化课程改革,以省优秀示范高中的标准来衡量和提高学校综合实力;三是以建校70周年和来安中学新校区建设为契机,以特色管理为前提,进一步提升了学校教育品位,学校工作取得了一定的实效,主要体现在以下方面:1、不断提升教育教学管理水平,树立危机意识,注重以师生为本。 2、加强学校常规管理,以省优秀示范高中的标准衡量学校的各项工作。 3、做好学校发展中的几件大事,包括来安中学70周年校庆的筹备工作、拟定来安中学新校区建设方案、制定来安中学新一轮三年发展规划草案
2、等。 4、强化队伍建设,提高队伍素质,改善队伍形象。 5、高考取得诸多突破,高三精神引领团队成功。 6、聚焦课堂,突出学习,深入推进新课程改革。 7、 开展多方位的主题教育活动,推进了德育工作的现代化、常规化、体系化。 8、改革招生方案,做好高一年级招生工作,效果显著。 9、做好各级各类考试工作,保证了考试公平、公正。 10、加强教学研究,省、市级课题研究进展顺利。 现将本学期工作具体总结如下: 一、学校发展和学校管理方面 2010年是来安中学的发展年,发展是学校生命之所在,改革是促发展之关键。就全省的教育形势和周边学校的发展来看,我们处于很不利的地位。学校生源的数量和质量上不去,造成了多种不
3、利情况的出现:学校经费不足、学校硬件设施陈旧、学生文化生活单一、教师积极性有待提高,这些都是影响我校发展的关键因素。本学期学校也深切地感受到了危机的存在,并从宏观和微观两个方面着手加以调整和改革: 宏观方面,本学期学校以建校70周年、来安中学新校区建设以及即将制订的第四个三年规划为契机,决策来中发展方向和未来,学校能够对办学实际情况不护短、不遮掩,具体分析来安教育发展现状和未来,深刻剖析近几年来高考质量下滑的主要原因,并得到了县政府、社会和家长的认可与支持,机遇来之不易,挑战与之并存,在本学期工作的坚实铺垫下,我们要有更充足的信心来支撑起来安中学的再次腾飞。 微观方面,主要是学校内部机构改革和
4、教学管理方式的转变。机构改革的目的是明确责任,强化管理,向管理要教学效益、要教育质量。本学期,学校强化了管委会教学管理功能,强化了备课组教学研究功能。此外,本学期学校抓住了教学质量管理这个工作中心,把主要精力和资源投入到提高教学质量上来,走进教师,走进学生,走进课堂,狠抓课堂教学质量,研究问题、指导工作、把握方向,扎实有效地开展校本教研,完善校本教研制度,采取有力措施,使广大教师树立正确的教学质量观,强化了质量意识,促进了学校内涵式发展,整体提高了我校的教学质量和办学水平。 二、队伍建设方面 建设一支具有良好政治业务素质、结构合理、相对稳定的教师队伍,是教育改革和发展的根本大计。办好一所学校,
5、当然要依靠一支优秀的教师队伍。因此,抓教师队伍建设,是学校管理的主要工作内容,也是学校发展的生命线。本学期,学校教师队伍建设主要从以下几个方面开展: 1、加强教师队伍的职业道德建设,全面实施形象工程。 学校从树立良好的服务,努力实现教育要让学生满意、家长满意、社会满意的目标出发,制定并完善了一系列教育教学规章制度,加强坐班检查的力度,学校还注重教师的个人修养,倡导广大教师淡泊名利,修身励志。深入开展“做优秀教师”、“学生喜欢的好教师”、“家长和学生对任课教师满意问卷调查”等活动。 2、培养和提高教师业务能力,不断提升教育教学水平。 本学期学校采用多种手段,加强了教师间的学习与交流,广泛开展教育
6、教学研究活动。督促教师不断更新知识,探讨新的教育、教学方法,努力提高教育教学质量。学校将经验丰富、师德高尚的教师推向学科带头人的岗位,发挥带动作用。这些都是我校教师从“知识教授型”到“研究合作型”转变的必经之路。 3、提高教师觉悟,提升教学境界,做到教师队伍建设的科学化和民主化。 本学期,学校要求所有的教师都具有奋发向上、不甘落后的心态,所有的教师具有在任何情况下都不耽误学生的良知,所有的教师都不会因为外部或内部因素影响自己的教学。学校也以民主、科学的姿态,在岗位安排、利益分配等关键环节上尽可能地做到公平、公正、公开,形成了良好的教育教学氛围,提升了队伍的战斗力。与此同时,学校依据新课程改革的
7、方向,落实了较为科学的课堂教学标准和评价方式,避免了课堂教学的随意性,大到新的教育观、教学观和学生观,细到课堂教学的各个环节,使课堂教学由教师的个人教学行为,规范到严谨、科学、艺术的轨道上来。相关专题:中学第二学期工作总结仅供范文写作参考,切勿完全照抄! 三、高考和高三工作方面2010年我校高考取得了诸多突破:应届本科达线人数首次突破600人,应历届本科达线人数再次突破800人,本科达线率在全市同类学校中名列前茅,理科最高分680分,为全省第91名,考取中国科技大学少年班一人,育才班53人参加高考,49人达一本线。 成绩的取得离不开努力,更离不开精神的支撑。总结高三经验和教训,对我校今后的教育
8、教学十分重要,在今后的工作中,来中需要一笔精神财富,而且这种精神财富能够感召着我们来中人继续奋进,积极进取。这种精神财富就应该是来中精神,其内涵包括以下:一是和谐融洽,二是拼搏进取,三是团结协作,四是奉献感动。 人生需要激情,激情是工作的动力。一个人在工作上取得成就的大小,往往在很大程度上取决于情感投入的多少,教育不止是注满一桶水,教育更是要点燃一把火。点燃了激情,才能点燃教和学的动力,才能演绎出精彩。 团结是致胜的法宝,我们要“靠团队取胜”。团结合作精神 首先体现在教师之间以及备课组内部讲求团结协进。其次体现在各科老师和班主任之间要合拍协进。 细节决定成败,关键在于落实。在今后的教育教学过程
9、中,我们需要更加注重过程和细节,从班级管理到学科建设,从平时测验到重大考试,从备课上课到辅导沟通等等,这些都需要我们班主任和课任教师关注细微之处,谁能把细节做好,谁就能获得成功。 四、教学工作方面 本学期学校充分发挥年级管委会、教研组和备课组在学校教育教学中的重要作用,树立目标意识、责任意识和服务意识,加强了教学常规的管理,认真落实了学校教学常规的基本制度,规范了教师的教学行为,强化了教学环节的监查力度,加强了对学生学习习惯的培养,形成了乐学、会学、积极进取的良好学风,促进了学生的全面发展。 1、加强教学常规管理,落实学校教学常规的基本制度 教学常规是教学管理的基本规范和要求,是促进学校教育教
10、学质量全面提升的重要保证。为了充分体现学校“三个中心”的教学质量观,本学期认真落实了学校制定的教学常规基本制度,逐步规范教师的教学行为,使教学工作的各个方面做到了规范有序、务实高效。 首先学校要求各处室、教研组、年级管委会、备课组和班级都要制订详细具体的计划,从计划的实施情况来看,基本做到了认真全面、科学合理、确实可行、便于操作。 学校还加强了教学环节的监督检查,为了保证学校正常的教学工作,本学期,学校教务处和课程委员会对教师的课堂教学、备课情况、作业批改、听课情况、晚自习、辅导课等多次进行集中检查和随时抽查,在学生中积极开展了问卷调查,实行了家长评教制度,对存在问题及时反馈并加以了纠正。 2
11、、加强招生宣传,努力争取优质生源 面对日益严峻的招生形势,学校积极转变观念,及早谋划,争取主动,取得了实效。本学期学校重新拟定招生章程,宣传招生政策,印制了招生简章和宣传提纲,学校还印制了来安中学062010年录取重点名牌大学的学生名单和各初中学校学生在我校就读高中而考取大学的学生名单,并到各学校招贴宣传,取得了显著的效果。此外,学校还采取多种形式,加大宣传力度,积极与其他学校加强联系,通过情感投入、政策激励等方式,全方位地宣传学校,宣传政策,多渠道地争取了生源。在得到县教育局的支持下,实行提前录取120名学生,编成两个实验班,并与学生和家长签定了协议,这项工作难度大、范围广、情况复杂,但在学
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