中学学期末德育工作总结仅供参考.doc
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1、中学学期末德育工作总结仅供参考欢迎阅读本学期,根据学期初德育工作计划,坚持 一切为了学生的生命成长和身心素质发展 的办学理念,以无缝管理为依托,以理想信念教育为核心,以养成教育为重点,以丰富多彩的德育活动为载体,进一步完善德育评价,坚持德育创新,努力开创我校德育工作新局面。主要做了以下一些工作:一、创新德育工作思路,开创德育工作新局面学校坚持德育为首的工作思路,积极研究德育工作内容,针对新时期德育新问题,提出学校德育工作新思路,改进学校德育工作的方法,努力提高德育工作的效率。(一)加强师德师风建设积极组织教师学习中小学教师职业道德规范,大力宣扬优秀教师先进事迹,使教师具有高尚的职业道德和良好的
2、师表风范。努力打造一支经验丰富、方法独到的德育工作者队伍。(二)抓好班主任队伍建设适时召开班主任工作会议,与班主任老师一起探讨学校德育工作的方法,布置每月的工作重点和主题教育活动,及时反馈、处理班级中发现的问题。并不断完善班主任岗位职责,工作条例、考核、奖励制度,做好班主任工作的月查,加强班主任工作的过程化管理,并把班主任工作的实绩作为晋升、评优、发津贴的重要依据。(三)加强家校联系、构建同步教育网络德育工作离不开社会、家庭的配合,为此学校积极构建社区、家庭、学校德育工作。政教简报,每月出版一期,及时传达学校工作,各项主要活动,教育教学成果,指导家教工作等等。为广大学生、家长提供了一个交流的平
3、台,努力使家庭教育与学校教育能默契配合。网络(四)加强三困生帮扶工作本学期,各班都能结合本班实际,做好三困生的帮教转化工作,建立帮教档案,并制定了具体的帮教措施,记载好帮教情况,努力做到用爱心去关怀他们,用耐心去感化他们,尽量把一些苗头性问题消灭于萌芽状态之中。政教室做了大量的工作,对重点的问题学生 一对一 个别谈心,对本校的三困生进行排队摸底,落实结对帮教教师和措施,增强教育转化的责任感。同时利用10.19救助捐款、彩票基金和国家财政资金救助学生达三百多名,救助金额达三十万多元。二、强化行为规范训练,改变学生精神面貌本学期的行为规范教育继续加强。(一)加强行为规范养成教育,开展诚信从身边做起
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