中考语文文学常识-关于朗诵的作文.doc
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1、中考语文文学常识:关于朗诵的作文关于朗诵的1生活中的点点滴滴往往是我们成长的钥匙,它指引着我们走向未来。 今天,老师手放讲台,面带微笑地对我们说:“今天我们将学习沁园春雪,有一件事要提醒大家,下个星期三要进行这篇课文的朗诵比赛哦,人人都要参与,不然哼哼。”灿烂的笑容突然盖上了一层浓雾。 我慌了:天哪,从出生到现在我朗读的次数都屈指可数,更别说朗诵比赛了,到时候可别出丑就行啊。下课后,几个人来和我组团,我故作镇定的说:“这有什么,没问题的!”回到家我唰的打开电脑,结合老师上课所讲,分析每一句的轻重音,长音短音,停顿处与情感基调。 放学后,我召集大家练习朗诵,可大家一个个都懒懒散散,根本没有练习的
2、样子,我急了,用书用力砸桌子,冲他们大吼:“你们能不能用点心,这个样子下个星期三你们怕是想出笑话吧!”说着,我拽走书包,气冲冲的跑走了。第二天,一个女生来找我,说:“今天练练吧,会认真的。”我迟疑了会儿,点点头。我拿着书走向他们,他们一个个都精神倍棒的坐那儿,一个人大声说:“开始吧!”我缓过来,点点头,心中的斗志又重新燃了起来。我分配他们的任务后说:“这首诗整体的基调是畅快豪迈的,要读的有气势,只有一个小部分是有些惋惜的,我等会会说。北国风光,千里冰封,万里雪飘。此处要高而慢。顿失滔滔要慢而低沉还看今朝要高昂而坚定。”说完,我们便开始练习,琢磨其中的情感。整座教学楼会绕着我们的朗诵声。很久很久
3、后,大家也精疲力竭,嗓子瑟瑟的,便整理书包回家了。我迈着轻快的步伐,哼着小曲,落日的最后一丝红晕将要消失,但我心中的那团火烧得更旺了。 那天,虽然我们仍然比其他组稍有逊色,但我们很满意,至少我们努力过,付出过。 只要你愿意付出劳动与汗水,即使没有做到完美,但你仍然会很开心,因为不后悔。因此,未来有许多不可预知的事,但只要我认真去做,不后悔便好。关于朗诵的作文2前几天,学校举行了诗歌朗诵比赛,以“祖国在我心中”为题。我很荣幸,我和叶慧欣等人代表我们班去参加比赛。 经过我们苦练,老师苦教,我读的好多了,感情也很丰富了。到了比赛那天,我们的心里就像十五个水桶打水七上八下的。语文老师鼓励我们说:“别紧
4、张,就当是平时我们联系的时候。”听了这句话我紧张的心放松了许多。进了队室,之见队室里人山人海,沸腾的很。评委坐在第一排,后面有许多班级的代表队,和一个架起来的摄像机。经过聂队长的一番述说后,才知道我们是到数第二个演讲的。 本来我很紧张的,但是看了前面几个班级的演讲后,我一点也不紧张了。因为他们都是拿着稿子演讲的,有的是时不时地看一眼,有的是看着稿子演讲的,我那悬着的心轻松多了。 轮到我们演讲的时候了,我们精神抖擞的走上台。我们以响亮的歌喉、丰富的情感取得了九点八二的好成绩,与五年级六班并列第一。由于只有一个第一名,我们又比了一次,因为当时我们很激动、紧张,便在中间卡词了,得了九点八零分,五年级
5、六班的分数让我们极为震惊,他们得了九点九零分,顿时场下的掌声如同雷鸣一样的声音。五年级六班得了第一名,而我们因为一时的疏忽取得了第二名,看着五年级六班手里金黄灿烂的奖杯,我投去了羡慕的目光。 虽然我们只得了第二名,但我们尽力了,我们努力了! 通过这次的比赛,我明白了祖国母亲是怎样走过这六年的,因此,我也更加爱自己的祖国了。看看现在的祖国,再想想以前的祖国,我不由得赞叹祖国迅速的发展和变化!关于朗诵的作文3今天,我们学校举行了古诗宋词朗诵大会。全校每个班级都上去表演了。我们班级表演的是李白的一首古诗蜀道难,这首诗是李白到达长安的时候写的。 比赛前,宋老师把我们带到操场上,跟我们来了一次“训练”,
6、把我们还有一点点的小小不足全部纠正过来。这下子我们表演的时候应该完美了。我们排在太后面了,我们在座位上等了两个小时,终于等到我们了。大家兴高采烈地等在后场,等到前面的班级表演完了,我们就一个接一个的走上台。我刚上台的时候心里感觉还蛮轻松的,可是一回头看到全校的同学都在看着我时,我心里又有点紧张了。因为我本来也算不上表演天才吧。#p#分页标题#e# 表演开始了,等王赫诚前面先朗诵了一段后,大家声音洪亮的读出了第一句,接下来由领读的人读了一段。当再次轮到我们集体朗诵的时候,我差一点就没接上,还好我反应快,后面又接上了。好险啊!我太紧张了,直到我们下了台,我的心才慢慢的恢复过来,可是我的两条腿还有点
7、抖。我还不知道最后结果,但是我感觉今天的古诗吟诵大会还是很有趣的。关于朗诵的作文4小学三年级,我参加了第一次朗诵比赛,那也是迄今为止唯一的朗诵比赛。那场比赛,令我骄傲,令我难忘。 在印象中,我一直认为我的朗诵还不错,可是,那唯一的一次却让我难忘。 记得当时,班里只有我和某某参加了,我非常感谢老师能给我这次机会,我的心情异常的激动。我拿着朗诵的文章,心情久久不能平静下来。当我知道这一篇需要背诵下来时,顿时傻眼了,就只剩下几天的时间,这一大篇我快说不出话来了,我还是迎接了这次挑战。 从比赛的前一天,我的紧张就表现出来了,说话时快时慢终于,这一天来到了,我庆幸不是在全校学生面前朗诵,而是在一间空教室
8、,只有参赛者和老师们。当我听到我要第一个朗诵时,心里更加紧张,当上台时,脑子一片空白,没有一点朗诵的内容,我仔细查找着,把第一句朗诵了出来,可是,第二句怎么也找不到,在老师的提醒下,我艰难的朗诵了第一段就下台了。下台后我真想找个地缝钻进去,感觉到脸是火热火热的。那次,在我看完那些参赛者的朗诵时,心里说不出的滋味。和我同班的某某一比,我觉得在这一方面,我的实力太弱了,完全没有能力与他相比,他拿到了奖状,而我却得到了人生中,我认为最宝贵的经验。 通过参加那次朗诵比赛,我得到了最耐人寻味的在台上的过程,得到了经验。 这些经验,这个过程,给我的人生增添了一份色彩,让我的人生有了起伏的美丽的回忆。关于朗
9、诵的作文5我们这一册语文课本第六单元是综合性学习单元,主题是“轻扣诗歌的大门”。在本单元的学习刚开始的时候,老师就布置了目标和任务:搜集和整理自己欣赏的诗歌,并以学习小组为单位挑选一首准备参加全班的诗歌朗诵会。 大家忙碌地准备着,兴奋地期盼着。就在星期五下午,我们全班终于迎来了这场“诗歌朗诵会”,同学们的情绪别提有多高了! 为了公平起见,老师让8个学习小组的组长上讲台以抽签来决定各组的出场顺序。我们小组成员对组长汪蕾说:“千万不能抽到1呀!最好抽到8!要不然,看我们怎么收拾你!”汪蕾慢吞吞地走了上去,顺手一抓,马上走了下来。我们所有组员共同见证了这一“历史”时刻“上上签”“8”。全组顿时欢腾起
10、来,同时不忘向别的小组炫耀一翻。 朗诵会开始之前,老师给我们每一个人定位为:既是一个文明的听众,更是一名出色的评委。瞧!首先出场的是徐文壮组。场下霎时间鸦雀无声,连选手的喘息声也听得一清二楚。 看来,第一队出场的小组有些不太顺利,只得了6分。之后的六支小组也都陆续比完了,该轮到我们小组了。讲台上,一股浓厚的紧张气氛使得我的脚直哆嗦。大概是每一个人都很紧张,所以朗诵的过程不太顺利。朗诵完,我们有些沮丧地回到座位上。结果,我们组意外地获得了第三名的好成绩,成绩是8.4分。只比第二名少了0.1分,真是太可惜了。关于朗诵的作文6“你从雪山走来,春潮是你的风采”从我们教室里传出阵阵抑扬顿挫的朗读声,那是
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