人教版高一年级物理下学期六单元万有引力知识点.doc
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《人教版高一年级物理下学期六单元万有引力知识点.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版高一年级物理下学期六单元万有引力知识点.doc(4页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、人教版高一年级物理下学期六单元万有引力知识点万有引力的发现,是17世纪自然科学最伟大的成果之一。它把地面上的物体运动的规律和天体运动的规律统一了起来,对以后物理学和天文学的发展具有深远的影响。小编给同学们整理了万有引力知识点,同学们赶快一起来阅读吧!定义:万有引力是由于物体具有质量而在物体之间产生的一种相互作用。它的大小和物体的质量以及两个物体之间的距离有关。物体的质量越大,它们之间的万有引力就越大;物体之间的距离越远,它们之间的万有引力就越小。两个可看作质点的物体之间的万有引力,可以用以下公式计算:FGmM/r2,即 万有引力等于引力常量乘以两物体质量的乘积除以它们距离的平方。其中G代表引力
2、常量,其值约为6.6710的负11次方单位 Nm2 /kg2。为英国科学家 卡文迪许通过扭秤实验测得。万有引力的推导:若将行星的轨道近似的看成圆形,从开普勒第二定律可得行星运动的角速度是一定的,即:=2/T(周期)如果行星的质量是m,离太阳的距离是r,周期是T,那么由运动方程式可得,行星受到的力的作用大小为mr2=mr(42)/T2另外,由开普勒第三定律可得r3/T2=常数k那么沿太阳方向的力为mr(42)/T2=mk(42)/r2由作用力和反作用力的关系可知,太阳也受到以上相同大小的力。从太阳的角度看,(太阳的质量M)(k)(42)/r2是太阳受到沿行星方向的力。因为是相同大小的力,由这两个
3、式子比较可知,k包含了太阳的质量M,k包含了行星的质量m。由此可知,这两个力与两个天体质量的乘积成正比,它称为万有引力。如果引入一个新的常数(称万有引力常数),再考虑太阳和行星的质量,以及先前得出的42,那么可以表示为万有引力=GmM/r2两个通常物体之间的万有引力极其微小,我们察觉不到它,可以不予考虑。比如,两个质量都是60千克的人,相距0.5米,他们之间的万有引力还不足百万分之一牛顿,而一只蚂蚁拖动细草梗的力竟是这个引力的1000倍!但是,天体系统中,由于天体的质量很大,万有引力就起着决定性的作用。在天体中质量还算很小的地球,对其他的物体的万有引力已经具有巨大的影响,它把人类、大气和所有地
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 人教版高 一年级 物理 下学 单元 万有引力 知识点
![提示](https://www.taowenge.com/images/bang_tan.gif)
限制150内