四年级一班家长会.ppt

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1、 班班 主主 任：罗任：罗 赟赟 电话：电话：15327891563数学老师：段秀成数学老师：段秀成 电话：电话：15972590656英语老师：万英语老师：万 萍萍 电话：电话：18971932577 四（四（1）班）班 亲爱的家长们，当您来到班亲爱的家长们，当您来到班里时，请先在签到簿上签字，并里时，请先在签到簿上签字，并请您在通讯表上留下您的电话。请您在通讯表上留下您的电话。各位家长：各位家长： 大家好！首先，对各位家长能在百忙当中大家好！首先，对各位家长能在百忙当中参加这次家长会表示衷心的感谢！在各位家长的参加这次家长会表示衷心的感谢！在各位家长的密切配合下，在各位任课教师的精心教育下

2、，我密切配合下，在各位任课教师的精心教育下，我们的孩子各方面都取得了不同程度的进步。们的孩子各方面都取得了不同程度的进步。这次家长会，我们召开的目的是为了加强学这次家长会，我们召开的目的是为了加强学校与家庭、老师与家长之间的联系，相互交流一校与家庭、老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校、在家里的情况，以便老师能够更有下学生在校、在家里的情况，以便老师能够更有针对性的进行教育，家长能够更好地教育好自己针对性的进行教育，家长能够更好地教育好自己的子女，使小孩子能够打下坚实的基础。家长和的子女，使小孩子能够打下坚实的基础。家长和老师可以更好地沟通，交流，理解。为着同一个老师可以更好地沟通，交流

3、，理解。为着同一个目标而努力。我相信，这次家长会一定能够达到目标而努力。我相信，这次家长会一定能够达到预期的效果，一定会取得圆满的成功！预期的效果，一定会取得圆满的成功！ 什么是教育？一句话，就是要什么是教育？一句话，就是要养成良好的学习习惯。教育就是习养成良好的学习习惯。教育就是习惯的培养。积千累万，不如养个好惯的培养。积千累万，不如养个好习惯。习惯。 -著名教育家叶圣陶著名教育家叶圣陶班班 级级 情情 况况 我们班一共有我们班一共有5757名同学，男生名同学，男生3131人，女生人，女生2626人。从人。从纪律方面看，班里大部分同学自我约束能力强，自觉遵守纪律方面看，班里大部分同学自我约束

4、能力强，自觉遵守各项纪律。只有少数同学太爱动，上课小动作多，下课疯各项纪律。只有少数同学太爱动，上课小动作多，下课疯狂打闹，安全问题令人担忧。卫生方面，部分同学爱吃零狂打闹，安全问题令人担忧。卫生方面，部分同学爱吃零食，课桌里凌乱，垃圾多，还有零食，非常不卫生。学习食，课桌里凌乱，垃圾多，还有零食，非常不卫生。学习成绩及其他活动方面。我们班孩子绝大多数都能积极认真成绩及其他活动方面。我们班孩子绝大多数都能积极认真按时完成老师布置的各项任务和作业，学习成绩优异。我按时完成老师布置的各项任务和作业，学习成绩优异。我们班的孩子班级荣誉感也很强，在学校开展的校园舞，弟们班的孩子班级荣誉感也很强，在学校

5、开展的校园舞，弟子规，体操等比赛活动中都取得了优异的成绩。多次被学子规，体操等比赛活动中都取得了优异的成绩。多次被学校评为文明班集体。这些都离不开孩子们的共同努力和家校评为文明班集体。这些都离不开孩子们的共同努力和家长们对我们工作的支持。长们对我们工作的支持。语文数学 英语班级考试成绩分析平均分83.69184.00981.78288.03686.387.85790.9888.08990.30489.4年级排名一一一及格率96%96.29%83.60%100%100%100%100%100%100%96%100优秀率80%77.773%100%89.20%100%94.7100%100%93%

6、92.8最高分9499100959695A98969797最低分2537.544806180B80805075任课教师罗赟段秀成万萍罗赟李旭光罗赟杨光高长琼任世宏石世凤段秀成星级评价表：好习惯活动记录卡星级评价表：好习惯活动记录卡 从纪律、从纪律、卫生、学习、安全四个个方面评比。以奖卫生、学习、安全四个个方面评比。以奖励星的形式，激励孩子的自主意识，进取励星的形式，激励孩子的自主意识，进取心。心。力争培养班级学生良好行为习惯的力争培养班级学生良好行为习惯的养成养成存在以下不足的地方学习习惯方面 部分孩子不重视作业，求速度不求质量。改错是草草了事完成，对错题没有认真去思考并订正。作业的书写也开始

7、潦草。 课上只对简单的问题有兴趣，遇到较难的知识不愿意思考。直接也造成作业完成得不理想。 语文学习，必须树立“大语文观”： 简单说：哪一个名作家，是仅靠语文课学出来的？熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。 语文的外延等于生活的外延：学生必须参加各种课外生活，放开眼界；学生必须大量阅读，进行必要的语言积累。 只有将丰富的语言积累内化，成为自己可以活用的语言，阅读、表达能力才能进一步提高。 新的语文课程标准将课外阅读量作为一个硬指标来下达了。要求九年义务教育课外阅读总量不得少于400万字万字。 其中，小学一二年级要能够背诵优秀诗文小学一二年级要能够背诵优秀诗文50篇，课外阅读总量不少于篇，课外阅读总量

8、不少于5万字万字。 中年级是40万字万字，高年级是100万字万字。 即小学阶段最低课外阅读量为145万字万字。实际中等程度应该能完成200万字万字，好的，小学就可以达到400万字万字。 不仅要读，最好能背。至少将其中最优秀的片段篇章背诵下来。没有积累，哪来活用？ 而中华古诗文是一份多么宝贵的语文学习财富！ 背诵是儿童的天性。人的记忆力在儿童时期发展极快，到13岁达到最高峰。此后，主要是理解力的增强。趁记忆力最好的时段，多背点经典，不求甚解，但求熟背，是做一种终生可以去消化、理解、受益的文化准备。 需要注意的是： 要重视，不是可有可无。特别说明的，既然是“课外阅读”，就主要是“课外”做；这就既不

9、能都推给老师，也不会都推给家长。 不要攀比，别太功利化。每个孩子自身情况不同，强弱项不同，因此记忆能力肯定有高下。要积极引导，又要量力而行。别操之过急，让孩子畏惧、厌烦。好书推荐：好书推荐：四年级四年级1、弟子规弟子规2、爱的教育爱的教育3、小男孩小男孩（儿童文学助读系（儿童文学助读系列）列）4、装在口袋里的爸爸装在口袋里的爸爸5、幸福的鸭子幸福的鸭子6、没有尾巴的狼没有尾巴的狼7、女儿女儿的故事的故事8，橡皮泥大盗橡皮泥大盗9，草房子草房子10，尼尔斯骑鹅旅尼尔斯骑鹅旅行记行记12雷锋的故事雷锋的故事家长要配合做到的：家长要配合做到的： 1、全方位关心孩子在校情况，、全方位关心孩子在校情况，

10、各项作业签字。各项作业签字。 2、每天孩子语文、数学、每天孩子语文、数学、英语的英语的各项作业要认真检查并督促改错。各项作业要认真检查并督促改错。 3、 监督孩子准备好各项学习用监督孩子准备好各项学习用具。具。希望家长能督促孩子完成作业：希望家长能督促孩子完成作业：1.有能力的家长有能力的家长可以多检查孩子作业可以多检查孩子作业的对错。的对错。2.不太懂的家长不太懂的家长可以保证孩子作业量可以保证孩子作业量的完成。的完成。3.实在不会的家长实在不会的家长请看看孩子的书写请看看孩子的书写是否端正。是否端正。关于语文方面的要求关于语文方面的要求 1.1.做好预习。做好预习。 预习要求：熟读课文五遍

11、，要求读的通顺，流利，预习要求：熟读课文五遍，要求读的通顺，流利，有感情。若还不熟悉，可根据自身情况多读几遍，有感情。若还不熟悉，可根据自身情况多读几遍，关键在于熟。在预习中扫除字词障碍，画出好词佳关键在于熟。在预习中扫除字词障碍，画出好词佳句，弄懂课文大意，提出疑问。签字。句，弄懂课文大意，提出疑问。签字。 2 2、生字要求、生字要求 每课生字词语必须听写。每课生字词语必须听写。 3. 3.每篇要求背诵的课文必须背熟。每篇要求背诵的课文必须背熟。 4.4.关于查字典。关于查字典。给孩子准备一本新华字给孩子准备一本新华字典。学会两种查字典的方法，培养孩子的典。学会两种查字典的方法，培养孩子的识

12、字能力和自学能力。识字能力和自学能力。 5.5.课外阅读：课外阅读： 每天坚持读半小时课外书。每周背诵一首每天坚持读半小时课外书。每周背诵一首古诗。坚持做好读书笔记，摘录好词佳句。古诗。坚持做好读书笔记，摘录好词佳句。仿写。仿写。 6. 6.关于签字。关于签字。身教重于言教。身教重于言教。家校共同关注的方面。家校共同关注的方面。 1、读写姿势（防近工作）、读写姿势（防近工作） 2、个人卫生和自理能力、个人卫生和自理能力 3、体育锻炼、体育锻炼 4、安全意识、安全意识 预防近视预防近视 ： （长时间近距离用眼是造成近视的主要原因）：（长时间近距离用眼是造成近视的主要原因）： 读书写字时应自觉做到

13、三个一。眼离书本一尺读书写字时应自觉做到三个一。眼离书本一尺远，手离笔尖一寸，胸离桌沿一拳。远，手离笔尖一寸，胸离桌沿一拳。 读书写作业读书写作业40分钟后一定要休息片刻，远眺或分钟后一定要休息片刻，远眺或做眼保健操，缓解眼睛的疲劳。做眼保健操，缓解眼睛的疲劳。以上，学校里教师负责；在家里，家长朋友负责。以上，学校里教师负责；在家里，家长朋友负责。 一次使用电脑，连续看电视的时间不要超过一次使用电脑，连续看电视的时间不要超过40分钟，距离电脑分钟，距离电脑60厘米，距离电视厘米，距离电视3米远。米远。 个人卫生方面：个人卫生方面： 用流动水勤洗手，双休日剪指甲，勤洗澡，用流动水勤洗手，双休日剪

14、指甲，勤洗澡，勤换衣，随身带手绢或纸巾，不随地吐痰，勤换衣，随身带手绢或纸巾，不随地吐痰，乱扔纸屑。乱扔纸屑。 请贴在书桌前随时提醒，或家长勤督促检请贴在书桌前随时提醒，或家长勤督促检 查。查。 作息作息时间：时间：早上：早上：7:50上学（早读从上学（早读从8:05开开始）始）中午：中午：12:00放学放学下午：下午：1:50上学，上学，2:30上课上课下午：下午：4:55放学放学夏季作息时间从五一放假后开始实行，夏季作息时间从五一放假后开始实行，早上提前早上提前30分钟，下午时间不变。分钟，下午时间不变。1.孩子早上不要早到校，孩子早上不要早到校，7:30之前不要来之前不要来学校。尽量在家

15、或居住地附近吃好早餐。学校。尽量在家或居住地附近吃好早餐。2.放学后，请家长记好放学的准确时间，放学后，请家长记好放学的准确时间，关注孩子到家的具体时间。关注孩子到家的具体时间。3.如果孩子因为生病或是其他原因不能到如果孩子因为生病或是其他原因不能到校的，请家长及时与老师联系并履行请假校的，请家长及时与老师联系并履行请假手续。手续。4.遇上雨雪恶劣天气，请家长务必到校接遇上雨雪恶劣天气，请家长务必到校接送孩子回家，注意交通安全。送孩子回家，注意交通安全。好习惯 益终生 1.1.注意孩子的读书、写字姿势和握笔姿注意孩子的读书、写字姿势和握笔姿势，培养孩子良好的学习习惯。势，培养孩子良好的学习习惯

16、。 2.2.每天晚上让孩子自己按课程表整理书每天晚上让孩子自己按课程表整理书包，带齐第二天上课所需的书本用具，语包，带齐第二天上课所需的书本用具，语文、数学文、数学、英语每天上下午都要带，书包英语每天上下午都要带，书包里只能装学习用品。里只能装学习用品。 3.3.让孩子每天晚上在让孩子每天晚上在9 9：0000之前睡觉，之前睡觉，尽量少看电视。少上网游戏。尽量少看电视。少上网游戏。 4.4.不要带零用钱和饮料。给孩子不要带零用钱和饮料。给孩子准备一个杯子到学校喝水。准备一个杯子到学校喝水。 5.5.早晨不要将早餐带到学校来早晨不要将早餐带到学校来吃，也不要带任何零食。吃，也不要带任何零食。 6

17、.6.在家里帮助孩子准备一个合适的在家里帮助孩子准备一个合适的读书环境，有一张属于自己的书桌。读书环境，有一张属于自己的书桌。家庭作业的习惯问题：家庭作业的习惯问题： 在做作业之前先问孩子：你要上厕所吗？在做作业之前先问孩子：你要上厕所吗？你要喝水吗？这时候他如果有这些要求你你要喝水吗？这时候他如果有这些要求你全部让他去，满足他。等做完了这些事情，全部让他去，满足他。等做完了这些事情，你告诉他拿起笔做作业开始就不能说一句你告诉他拿起笔做作业开始就不能说一句话，直到做完作业。早做完的可以看课外话，直到做完作业。早做完的可以看课外书和邻居小朋友玩等等，时间都由他自己书和邻居小朋友玩等等，时间都由他

18、自己支配，这样强化一个月，习惯养成了，这支配，这样强化一个月，习惯养成了，这对培养他专心的学习品质是非常有效的。对培养他专心的学习品质是非常有效的。如何增强学生的身体素质如何增强学生的身体素质 创造条件引导孩子进行锻炼：跳绳、踢毽子、骑单车、滑轮滑带孩子散步、进行户外活动；陪孩子多接触大自然。 培养孩子锻炼的习惯、兴趣：家长的示范作用很重要。良好的学习习惯良好的学习习惯1、学习有固定时间。、学习有固定时间。6、做作业不磨蹭，能静下心来好好做。、做作业不磨蹭，能静下心来好好做。2、身边经常备有字典等学习工具。、身边经常备有字典等学习工具。9、看书、做作业不做小动作、不吃零食。、看书、做作业不做小

19、动作、不吃零食。4、学习结束后自己收拾书桌。、学习结束后自己收拾书桌。8、做作业有困难不轻易求助。、做作业有困难不轻易求助。7、学习时不听音乐。、学习时不听音乐。3、先复习再做作业。、先复习再做作业。5、发回的试卷或作业本，经常会重看。、发回的试卷或作业本，经常会重看。10、考试很少因粗心被扣分。、考试很少因粗心被扣分。一个优秀的家长经常想的是：我的孩子肯定能成功我的孩子肯定能生活幸福我的孩子肯定有更大的潜能可以发挥我肯定还会找到更好的理念和方法来帮助我的孩子！督促的力量 作为老师，我听到比较多的一句话是：“老师，我自己没知识，教不了孩子，就辛苦老师你了。”或者是，“孩子不听我的话，我说了没用

20、。”这是许多家长所烦恼的问题。现在，我特别想告诉这些家长的是：即使你教不了孩子，但是你至少可以抽时间陪着他完成。很多家庭作业，其实都只是抄写听写，读读背背什么的，难度不大。即使自己真的不懂，读得对不对听不出来，读得熟练不熟练，总能听得出来吧。家长足够重视并注意方法的话，没有教不会的孩子。督促的力量督促的力量 各位家长，我知道每天要您按时检查学生的作业很难，因为都有自己的工作，还要做家务、应付人情世故，很忙没时间。但因其难我们才更需要家长的支持。学校的教育形式是群体性的，一个老师负责几十人的教育任务，所以学校不可能象父母那样有足够的时间和精力，把教育的对象，集中在一个学生身上，无论从教育的时间和

21、精力上来讲，还是从教育的对象情感上来说，家庭教育占有特殊的优势作用和地位，其潜在能量是巨大的，开拓的前景是广阔的。希望家长发挥好优势和地位，把帮助学生完成好作业这项重要工作做好，我在这里拜托大家了。沟通沟通 交流交流 合作合作 多与老师联系形成合力。孩子跟我们大人一样，很多事情是需多与老师联系形成合力。孩子跟我们大人一样，很多事情是需要压力去做的。学生就像一颗螺丝钉，家长在那头抵住，老师在这要压力去做的。学生就像一颗螺丝钉，家长在那头抵住，老师在这头紧扭，才能铆定，从这个意义出发，家长及时地和老师沟通是十头紧扭，才能铆定，从这个意义出发，家长及时地和老师沟通是十分重要的。我想，您将孩子的优缺点

22、、孩子的朋友圈、回家的言谈分重要的。我想，您将孩子的优缺点、孩子的朋友圈、回家的言谈举止以及爱好等等告诉我们，肯定会有利于老师对您的孩子全面了举止以及爱好等等告诉我们，肯定会有利于老师对您的孩子全面了解，以便给以及时而正确的帮助；老师将您的孩子在校情况及时反解，以便给以及时而正确的帮助；老师将您的孩子在校情况及时反馈给您，和您形成合力，也一定促进您的孩子不断进步。我知道每馈给您，和您形成合力，也一定促进您的孩子不断进步。我知道每个家长都有自己的工作，往往无暇与老师面谈，不妨采用电话联系。个家长都有自己的工作，往往无暇与老师面谈，不妨采用电话联系。说实在的，你们多一份关心、重视，就是给我们老师增

23、添信心。试说实在的，你们多一份关心、重视，就是给我们老师增添信心。试想，一个家长不重视、学生自己不重视的学生，任凭老师单方面用想，一个家长不重视、学生自己不重视的学生，任凭老师单方面用力，又会有多少成效呢？力，又会有多少成效呢？ 有位父亲他对女儿的教育方式比较独特，就是每天回来跟女儿聊十分钟，只聊四个问题，就完成了他的家庭教育。这四个问题是：1，学校有什么好事发生吗？2，今天你有什么好的表现？3，今天有什么好收获吗？4，有什么需要爸爸的帮助吗？ 第一个问题其实是在调查女儿的价值观，了解她心里面觉得哪些是好的，哪些是不好的； 第二个问题实际上是在激励女儿，增加她的自信心； 第三个问题是让她确认一

24、下具体学到了什么； 第四个问题则有两层意思，一是我很关心你，二是学习是你自己的事。就是这简简单单的四个问题，包含了很多关爱关怀在里面，事实上也证明很有效。 谁家的父母都是爱自己的子女的，但中国98的家长错把爱的方式当成了爱。比如给孩子最好的东西吃，最好的衣服穿，这只是一种爱的方式，并不是爱本身。而家长们的爱也经常是有条件的，比如会出现只要这次考试得了前三名，就带你去哪里玩等等。 爱是一个生命喜欢另一个生命的感情，是一种平等的关系，是无条件的，是一种整体接纳的，是要让对方接收到的,要真正做一个好家长并不难 无论您的工作有多么繁无论您的工作有多么繁忙，请每天抽出与孩子单独忙，请每天抽出与孩子单独谈

25、话的时间，倾听孩子的心谈话的时间，倾听孩子的心声，了解孩子的想法。要注声，了解孩子的想法。要注意培养孩子有一个健康的心意培养孩子有一个健康的心态。尽量不要打骂孩子，为态。尽量不要打骂孩子，为孩子营造良好的学习氛围，孩子营造良好的学习氛围，学习型家庭，让您的孩子快学习型家庭，让您的孩子快乐学习，健康成长。乐学习，健康成长。 温馨提示：温馨提示：孩子的成长只有一次，孩子的成长只有一次，与他们一起成长，与他们一起成长，是责任，是幸福，是责任，是幸福，也是一门艺术。也是一门艺术。 深深的谢意深深的谢意感谢您一直以来不懈的努力！感谢您一直以来不懈的努力！感谢您对学校工作的支持与协助！感谢您对学校工作的支持与协助！感谢您对老师的理解与感谢您对老师的理解与宽容宽容！