学习策略之计划制定.ppt
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1、学习有效了,学习有效了, 我整个人都嗨皮了我整个人都嗨皮了 学习策略之制定学习计划安徽黄山市歙县王村中心学校 胡继佳第一板块第一板块 晒晒我的晒晒我的快乐快乐 回忆过去六年学习生活,留在我们脑海中的快乐记忆有哪些:是经过努力终于背诵了课文?是按计划完成了作文?是通过自己思考解答出一道数学题?还是考试中取得了预期的成绩? 期待着你具体、精彩叙述哦!第二板块第二板块 三年后我在哪里?三年后我在哪里?1、展开现象的翅膀,画出三年后的今天,你在干什么?越仔细越好哦!2、分享你的精彩画面。3、聊聊两则资料 哈佛大学有一项跟踪调查,调查对哈佛大学有一项跟踪调查,调查对象是一群智力水平、学历、环境等条件象是
2、一群智力水平、学历、环境等条件都差不多的年轻人。调查结果如下:都差不多的年轻人。调查结果如下: 有清晰且长期的目标:有清晰且长期的目标:3% 有清晰但短期的目标:有清晰但短期的目标:10% 有比较模糊的目标有比较模糊的目标:60% 基本没有目标基本没有目标:27%有清晰且长期的目标:有清晰且长期的目标:3% 这这3%的人的人25年来几乎都不曾更改过年来几乎都不曾更改过自己的人生目标。他们一直朝着同一个自己的人生目标。他们一直朝着同一个方向不懈地努力,现在,他们几乎都成方向不懈地努力,现在,他们几乎都成了社会各界的顶尖成功人士,其中不乏了社会各界的顶尖成功人士,其中不乏白手创业者、行业领袖和社会
3、精英。白手创业者、行业领袖和社会精英。有清晰但短期的目标:有清晰但短期的目标:10% 这这10%的人大都生活在社会的中上层的人大都生活在社会的中上层。他们的共同特点是,那些短期目标不。他们的共同特点是,那些短期目标不断被达成,生活状态稳步上升,成为各断被达成,生活状态稳步上升,成为各行各业不可或缺的专业人士,如医生、行各业不可或缺的专业人士,如医生、律师、工程师、高级主管等等。律师、工程师、高级主管等等。有比较模糊的目标:有比较模糊的目标:60% 这这60%的人几乎都生活在社会的中下的人几乎都生活在社会的中下层面,他们能安稳地生活与工作,但都层面,他们能安稳地生活与工作,但都没有什么特别的成绩
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- 学习 策略 计划 制定
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