人教版九年级化学《金属和金属材料》复习反思.doc
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人教版九年级化学金属和金属材料复习反思学生在经过了一个多学期的学习，客观上已经分为不同层次。在复习过程中，教师应根据学生的实际情况，设计适合各层次学生需求的教学内容，使每一名学生每一节课后都能取得一些进步，都学有所获。基于上述考虑，本节课开始就以06年一道试题引出本节课复习的主题，充分调动起学生的复习积极性，让学生做复习的主人。在接下来的复习过程中，首先回顾基础知识，然后利用习题使学生在“做中学”。在习题的设计上，一方面紧扣“新课标”和“考试说明”；一方面注意由浅入深，由表及里，层层深入；使学习困难生“吃的着”，优秀生“吃的饱”，中等生“能消化”，让不同层次学生都能有所收获。 课堂教学中充分利用现代多媒体技术，加大课堂容量，调动学生的复习积极性，提高复习效率。 第 1 页 共 1 页
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