人教版高二生物下册生态系统的稳定性知识点.doc

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1、人教版高二生物下册生态系统的稳定性知识点高中阶段的生物学习起来其实非常的简单的，因为知识点不是特别多，那么同学们赶快一起来看看生态系统的稳定性知识点！生态系统：1、定义：由生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体，最大的生态系统是生物圈(是指地球上的全部生物及其无机环境的总和)。2、类型： 自然生态系统自然生态系统的自我调节能力大于人工生态系统 人工生态系统 非生物的物质和能量3、结构：组成结构生产者(自养生物) 主要是绿色植物，还有硝化细菌等主要有植食性动物、肉食性动物和杂食性动物 寄生动物(蛔虫)异养生物主要是细菌、真菌、还有腐生生活的动物(蚯蚓)食物链 从生产者开始到最高营养级结束

2、，分解者不参与食物链营养结构食物网 在食物网之间的关系有竞争同时存在竞争。食物链，食物网是能量流动、物质循环的渠道。4、生态系统功能：能量流动、物质循环、信息传递(1)、能量流动 a、定义：生物系统中能量的输入、传递、转化和散失的过程， 输入生态系统总能量是生产者固定的太阳能，传递沿食物链、食物网，散失通过唿吸作用以热能形式散失的。b、过程：一个来源，三个去向。c、特点：单向的、逐级递减的(中底层为第一营养级，生产者能量最多，其次为初级消费者，能量金字塔不可倒置，数量金字塔可倒置)。能量传递效率为10%-20%(2)研究能量流动的意义：1实现对能量的多级利用，提高能量的利用效率(如桑基鱼塘) 2合理地调整能量流动关系，使能量持续高效的流向对人类最有益的部分(如农作物除草、灭虫)第 2 页 共 2 页