什么使我快乐八年级作文.doc

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1、什么使我快乐八年级作文什么使我快乐八年级作文 奕玲1147由 分享 时间：2021-02-05 16:42:42 生活，有什么不快乐的呢？快乐在生活中多种多样，助人为乐可以使我们快乐，和小伙伴们一起玩耍使我们快乐，和父母在一起使我们。下面就是小编给大家带来的什么使我快乐八年级作文，希望能帮助到大家!什么使我快乐八年级作文1书是人类进步的阶梯。读书可以使人明智，读书可以使人聪慧，读书可以使人视野更加开阔，读书可以让人倍感快乐和幸福。读一本好书就像和许多高尚的人在谈话，我喜爱读书，因为读书可以使迷茫的我看清方向，读书可以使失落的我找到快乐，读书可以使懦弱的我变得坚强。我享受着读书带给我的快乐和满足

2、，更加享受着读书给我带来的收获与成长。上了小学三年级的我，更加懂得了读书的含义和美好。就像莎士比亚曾说，“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像大地没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”每一天的阅读时光都是我最难忘最快乐的时刻。随着我不断的长大我读的书籍也越来越多，读着每一本书的时候仿佛我就变成了其中的小小主人公。和他一起经历欢笑和哀乐，和他一起游山玩水、金戈铁马，和他一起领会成长的过程和生活的真谛。现在的我不只是单纯的读书，更加喜欢去了解书籍中更深的含义。读了神笔马良这本书籍，在心疼马良生活贫苦的同时，更多的是感动和欣慰。感动于小马良那一颗勤奋刻苦、善良勇敢、坚持努力的助人为

3、乐精神，不管自己生活的有多艰苦，都能够首先想到的是别人，用自己小小的力量帮助了一个又一个需要帮助的人。小马良真是我学习的好榜样！读了铁道边的孩子们这本书，我懂得了生活不管有多么艰辛、不管我们遇到多少人的误解和偏见、只要我们以一颗阳光向上的心面对生活中的困苦，坚强勇敢、真诚的对待身边的每一个人，最终都会收获快乐和幸福。读了长袜子皮皮这本书，我看到了小作者的调皮可爱而又充满智慧。他是那样的聪慧友好，虽然他身上发生了很多让他不快乐的事情，但是他一直在用自己的方式积极的生活，最终获得了人们的喜爱和夸赞。我爱读书，读书让我拥有一个智慧的大脑，读书让我拥有一双敏捷的双眼，读书让我拥有一颗阳光包容的心灵。我

4、爱读书，读书使我更加坚定和充实，读书使我更加坚强和快乐！什么使我快乐八年级作文2一场大火，摧毁了亮亮的家，也摧毁了他对生活的信心。那是一个夏天的夜晚，亮亮的妈妈辛勤地工作了一天以后，早早地上床睡觉了，但是，忘记把电饭锅的插头拔下来了。于是一场大火将他的家烧毁了，他自己也浑身三分之二烧伤，住进了医院。出院后，他开始变得沉默寡言，悲观厌世，独来独往，成了一个独行侠。我看在眼里，急在心里。要知道，他以前是班里最乐观的人呀！于是，我决定帮助他。每次在食堂看到他时，他都是狼吞虎咽地吃东西。我想应该是他家里吃得不好，于是一个办法产生了。每次食堂里有大排呀，肉丸呀，鸡腿呀，我都推说自己不想吃，请他来帮我吃。

5、这样一来，他就能多吃点好吃的了。每次看到他大吃大嚼的样子，我的内心无比的喜悦，我希望这一点点的快乐能够像火种一样，逐渐燃烧起来，驱散他心中的阴霾。当然，除了吃的方面，在用的方面，他也十分的匮乏。一次，我发现他居然连钢笔都没有。老师让我们写习字册的时候，他却只用水笔应付了事，当然少不了老师的批评。我不禁在心中暗暗替他叫苦，于是又一个妙计在我的脑海中浮现了。一次，我故意在他面前说：“这钢笔真不好用，总是漏墨，如果你不嫌弃的话，就送给你吧！”于是他欣然接受了。就这样，我用无痕的体贴，默默地帮助着他，让他感受生活的美好，让他慢慢绽放笑容。看着他慢慢地融入我们，和我们一起愉快地玩耍，我也情不自禁地快乐起

6、来！体贴，就像是玫瑰花，当我把它送给你的时候，除了带给你馨香，更让我自己也快乐！什么使我快乐八年级作文3永远相信，人世间不只是心灵的沙漠，感情的冰窑，各种至善至真的情怀，筑起了一道道最美的风景。题记什么事让我快乐？什么又是友谊？这两个疑问一直在我心中，我也一直得不到解答。直到那一次，我终于解开了这上疑惑。记得是我步入初中生活的第二个星期。一天上完自习课，我像往常一样拿着饭卡，跟着班级的队伍，来到食堂。排了五六分钟的队，终于轮到我了。看到前面一个同学要了两份饭，我对叔叔说：“叔叔，我只要一份。”那叔叔听了，就只盛了一份饭给我，我吐了口“老血”，真是无语了。排在我后面的陈思婕说：“叔叔，她的意思是

7、先要一份饭，不要两份，她还没说要哪些菜呢。”那位叔叔笑了，说：“我还以为她要减肥呢。”“叔叔，再帮我盛一份鸡腿和一份番茄炒蛋。”“好嘞。”叔叔把盛好的饭菜递给我，一共七块钱。我把饭卡放在刷卡机上，结果刷卡机上显示着一串我看不懂的符号。“难道机器出问题了，”我想。“先把卡拿下去。”叔叔说着重启了机器，按好钱数。我再次把饭卡放上去，可刷卡机还是和上次一样。“会不会隔着卡套刷不好？”陈思婕说，我把饭卡从套中取出来，又刷了一次，却不见好转。“周家慧，你刷的是市民卡！”我这才发现了问题。原来，市民卡和卡套很像，我拿错了！“这可怎么办？”我着急的头上直冒汗。向来一直都很内向的我，很少和别人说话，况且当时的

8、我还沉浸在与小学同学分开的伤感中，这可是刚认识没多久的同学，借饭卡这种事我更说不出口。“算了，还是回教室拿吧。”我想。正当我放下餐盘，要跑出食堂时，陈思婕说：“要不先刷我的吧。”我一时还没反应过来，她就已经把饭卡放到了机器上。我的心受到了震撼，我和陈思婕才认识短短的两周时间，平时我都不怎么和别人说话，更别说陈思婕了，我连座位周围的几个同学都不接触。但当我遇到困难时，她却亳不犹豫地帮了我，我十分感动。“谢谢你啊。”我说，“明天我请你吧。”“不用，不用，不就七块钱吗，没关系，”陈思婕摇了摇头说。从那一刻起，我改变了。第二天黄昏，陈思婕并没有跟队伍食堂，也不知道她是不是为了躲着我。等我快吃饭，陈思婕

9、才来到食常。我走上前去说：“陈思婕，说好了今天我请你的，给你饭卡。”“哎呀，都说了不用了，你不用这么客气”陈思婕说。“那这样我欠你一个人情，多不好啊！”我坚持要把饭卡给她陈思婕说不过我，只好拿下饭卡，说了声谢谢。我想：“这就是快乐，这就是友谊吧。”就这样，我终于解开了心中的疑惑，尝到了快乐的滋味，同时，我也明白，友谊是无期限的，它是那么的神奇，美妙，甚至可以改变一个人。现在的我，不再像以前那样，总喜欢一个人躲在角落里，我开始变得活泼开朗，阳光向上，身边的朋友也逐渐变得越来越多什么使我快乐八年级作文4有一句话说得好“助人为乐”。可能因为我很大只，所以常常在帮同学捡笔时碰掉作业本或是碰到其他人正在

10、奋笔疾书的手，而且我干别人委托的事常常因为粗心而搞砸。虽然如此，我还是觉得帮助到了别人，心里就会十分开心。因此，我经常帮助别人。记忆最深刻的是在四年级的一天。这天，天气格外晴朗，我正哼着小曲儿走在那熟悉的小路上，看到一个幼儿园的小朋友蹲在墙角哭泣，他的嘴里还时不时地念叨着“爸爸”。我见了连忙上前擦了擦他满脸的眼泪，将他扶起，问道：“小朋友，你怎么啦？”“大哥哥，我爸爸去买菜了，到现在都没有回来。他不会忘记我还在这里了吧？”小弟弟擦着眼泪跟我说。这时，我突然想起了我小时候爸爸许久没有来接我时，我也无比恐慌与伤心的感觉。于是我轻轻地摸了摸小弟弟的头，温柔地说：“小弟弟，不要害怕。哥哥打电话给你的爸

11、爸好不好？”弟弟点了点头，把他爸爸的电话告诉了我。“滴滴”电话拨通了，小弟弟听到了他爸爸的声音兴奋得哭了出来，让爸爸赶紧来接他。过了不久，小男孩的爸爸来了，男孩抱住了爸爸，并把事情的经过告诉他。这时天色已经不早了，小弟弟摆了摆手对我说：“谢谢你大哥哥，再见！”“再见！”我看着他们父子俩的背影，感觉十分充实、开心，心里就仿佛是灌了蜜一般，犹如这平时不怎么在意的晚霞，也变得格外美丽了。我也希望，那个曾经被我帮助过的小男孩，长大后也能帮助他人，让别人也将这种美德永远传递下去。帮助别人，让我充实、快乐！什么使我快乐八年级作文5大家都在提倡环保，可又有谁真正能做到很好呢？你是不是会不经意随手扔掉纸团、随

12、意在草地上踩踏？我本来也是一个不爱环保的男孩子，经常因为找不到垃圾筒而将杂物随手一扔。妈妈经常为此而批评我。可自从有一次乱扔垃圾之后，我就深深地体会到了环保的重要性。那天放学时，我跟往常一样，买了一份鸡排，边吃边走向公交站台。“嗯，真香啊！”我一边想，一边把袋子里的渣渣倒入了嘴中，一边回味着鸡排的美味。到了公交站台，我瞟了一眼站台上的广告“讲究卫生，保护环境”几个字，心里还嘀咕着，天天说环保，天天让大家不要乱扔垃圾。可是，经常看到旅客乱扔垃圾，导致景区被污染的新闻。有谁能真正做得很好呢？我边想，我就把塑料袋扔了出去，它随着风在空中飞舞着，扭动着，最终落到了一辆电瓶车旁边。我实属无聊，盯着那个塑

13、料袋，但我没有任何举动和一丝想法。迎面走来了一个四五岁的小男孩，他也注意到了那个塑料袋子。而他和我不同，一蹦一跳地来到了塑料袋子旁，捡起它就扔到了垃圾桶里。就这个很自然的动作，让我内心很羞愧。我反思，这么小的孩子都知道把东西扔垃圾筒，知道用他一个可爱的小动作去实践环保。而我只是嘴上说说，并没有真正的行动起来。意识到这一点，我的心理一阵轻松，变得开心快乐起来。我想榜样的力量的无穷的，人人如果都能够从自身做起注重环境保护，通过自己的行为带动和影响周边的人，那么我们的环境终将会越来越干净整洁。想到这里，我既为自己想通了而高兴，更为可以预见的美丽未来而高兴。环保使我快乐。什么使我快乐八年级作文第 8 页 共 8 页