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1、体裁是记叙文的作文 关于记叙文的作文600字高中优秀作文模板体裁是记叙文的作文,大家应该都尝试过写作文吧,作文是一种语言表达能力以及思维思考能力,具有综合性和想像力。想必大家也一定写过记叙文,那要怎么写好记叙文呢?下面就是关于一些体裁是记叙文的作文,我们一起来看一看。体裁是记叙文的作文一生活有时阴差阳错,你错过了一时,就似乎错过了一生。有个男孩,在学校的新生联欢会上认识了一个女孩。女孩笑如春花,聪明活泼,男孩对她几乎是一见锺情,却没有表露。因爲男孩刚经过高中阶段循规蹈矩式的教育,对男女感情小心翼翼得令人难以置信,他想:“再等等吧,等一切成熟些,再向她说。”一年多後的一个夜晚,男孩终於鼓足勇气约
2、女孩出来,向她表达了心中的爱意?没想到,平时伶俐的女孩结结巴巴地说:“我我想我不能接受你的好意,一个星期以前我已经接受了另一个男孩我真的不知道你会喜欢我”女孩说完就跑掉了,没有让男孩看到她湿润的眼。後来,有人看到男孩同学校的“校花”经常出双入对,大家都以爲他看中了“校花”的美貌,谁也没有注意,“校花”有着和女孩一样的春花般的笑容,非常相似,所以谁都没有发现男孩的苦心。但是没过多久,男孩与“校花”的爱情就以分手告吹。大学生活很快就结束了。毕业後,女孩披上了嫁衣成了别人的新娘,而男孩再没有恋爱过。因爲他清楚,只有这个女孩才是他今生唯一的至爱。男孩从朋友那里辗转打听到女孩的生日和地址,每到女孩生日时
3、,他就会叫人送去九朵郁金香(他不知道女孩最喜欢什麽花,他自已最喜欢郁金香)。男孩知道女孩已爲人妇,所以他从来不在卡片里留下姓名和联系号码,他不想因爲自已的感情而影响女孩的生活。几年时间转眼就过去了,男孩依然是形只影单,依然记得每年都送花给女孩。就在女孩生日的前两天,男孩参加了一个同学聚会,他听说女孩在这几年里经历了两次离婚,如今也是独身,心里又是心疼又高兴?他爲女孩遭遇了感情的不幸而心疼,又爲自已再次有了机会而高兴终於等到了女孩的生日!男孩兴奋得难以言状!他想这次一定要亲自把花送去,再向她表白。爲此,他几乎逛遍了所有的花店,最後挑选了最美的花朵郁金香。当小姐把花包紮好的刹那,男孩在卡片里写下几
4、个字:你知道我在爱你吗?!男孩英俊的脸上洒满了笑意与渴望,迳直向街心走去就在那时,一辆逆行货车撞倒了他女孩在收到郁金香的同时也收到了男孩的死讯。女孩明白了一切,她把自已锁在了房间里哭了整整一夜。她回想起多年前的那个夜晚,男孩对她的表白?她一直不知道,这近10年来,男孩是如此执着而痴迷地爱着她!想到这里,她就哭得更伤心,奔泻的泪水将郁金香浸染得无限凄美。女孩知道,她失去了今生难遇难求的至爱。然而,长眠的男孩肯定也不知道,女孩最喜欢的,正是郁金香啊体裁是记叙文的作文二我和你在窄窄的小巷相遇了。我不让,你不让。青天惊雷,大雨倾盆,上帝,哭了。题记漫漫人生长路,人与人总有发生碰撞的时候。让步吗?答案应
5、该是让步!让步,是润滑剂,减缓摩擦,让人更快达到目的地;让步,是桥,沟通心灵,让世界和谐;让步,是催长剂,让步时,人性之花快速生长,悄然开放。他是拳王,能一拳将对方打倒在地。他是阿里。可当他遇到一个醉汉,并且醉汉向他大打出手时,他只将醉汉安静下来,然后大步走开。作为拳王,被人打且不还手,这是多么不可思议呀,但他做到了,在一个神志不清的人面前,他选择了让步。因为他清楚,他和那个人打,那个人被打伤,他进监狱。于是在阿里的让步中,我不仅未看到卑微,反而看见了智慧,他送给那人的是让步,世界送给他的事掌声,托举他走向完美。我是听着孔融让梨长大的。孔融和哥哥分梨时,他总挑那个小的,留给哥哥大的,于是有了三
6、字经中的“融四岁,能让梨,首孝弟,次谨信”的佳话。小时候听了这个故事很不解,很震撼。现在,我对他有了理解。在利益面前,让步者为大智者,这种人所处的境界,是其他人无法攀及的,只能遥望。看似在让步中吃了亏,其实得到的远比失去的多很多,让步者得到快乐,得到欣慰,得到赞美,同时也坚定了让步下去的决心。这就是“大智若愚”。如果人人都能做到如此,这个世界就是一个完美的世界。“忍一时风平浪静,退一步海阔天空。”说的很有道理。当我们在与别人有摩擦时,选择让步绝对没错。进一步,如两块石头相撞,猛烈地迸出火花,最后引火烧身;退一步,面朝大海,春暖花开,世界溢满温暖的阳光,照射在人们心田。让步长出七彩的苗,让步开出
7、七彩的花。让步的彩虹挂在天边,向人们微笑,融在心里,那么让步带来的进步与智慧,用不褪色。我和你在窄窄的小巷相遇了。我让步,你让步。鲜花开放,微笑绽在你我脸上。后记体裁是记叙文的作文三小升初作文记叙文的指导方法一:写熟悉的人和事指导学生写作,我还要生写自己熟悉的人和事。因为熟悉的人和事,都是自己了解透彻、认识深刻、感受深切的,写作时就能准确地把握住写作对象的个性特征,就能写得真实自然,生动形象,具有感人的力量 。日常生活中,学生接触最多的是父母、老师和同学。因此,学生对他们的外貌、性格、爱好、思想品质等了如指掌,描写时自然容易抓住人物的特点。但是要想让学生把人物写得有血有肉,还必须在写法上给他们
8、以具体的指导。写熟悉的人和事指导学生写作,我还要求学生写自己熟悉的人和事。因为熟悉的人和事,都是自己了解透彻、认识深刻、感受深切的,写作时就能准确地把握住写作对象的个性特征,就能写得真实自然,生动形象,具有感人的力量。日常生活中,学生接触最多的是父母、老师和同学。因此,学生对他们的外貌、性格、爱好、思想品质等了如指掌,描写时自然容易抓住人物的特点。但是要想让学生把人物写得有血有肉,还必须在写法上给他们以具体的指导。小升初作文记叙文的指导方法二:片断写作训练写整篇作文固然重要,但费时较多。因此,在指导学生写整篇作文的同时,我还指导学生写片断练习,以突出写作训练的重点,二者交叉进行,不断提高学生的
9、写作能力。所谓“片断”就是一篇文章中的一段。一篇完整的文章都由不同的片断组成。所以,写好片断对写好整篇 文章是很有帮助的。小升初作文记叙文的指导方法三:指导学生学会观察生活是创作的源泉。小学生写作文,也不能脱离生活。小学生的生活是丰富多彩的,可是有相当一部分学生,一提起写作文就有畏惧心理,总觉得无话可说。这是为什么呢?归根结底是平时不留心观察。写作时冥思苦想,也写不出好文章来,只有去胡编乱造了。而虚构的作文是不真实的,自然没有感人的力量。可见,观察生活是写作的前提。只有全面、细致、认真地观察生活,才能直接从生活中获取鲜活的写作素材,为写作提供丰富的营养。指导学生学会观察生活,不仅能培养学生的生
10、活热情,写好作文,而且对学生将来从事社会科学和自然科学的研究,以及从事其他工作,也是大有裨益的。怎样观察生活,对小学生来讲,是个难题。作家艾芜在指导初学写作的同志时说:“要练习我们的眼睛,善于观察人的动作、态度和表情。练习我们的耳朵,善于听取别人讲话的语句、声调和他的特殊用语。”这就是说,观察生活,一是要看,二是要听。指导学生学会观察生活是创作的源泉。小学生写作文,也不能脱离生活。小学生的生活是丰富多彩的,可是有相当一部分学生,一提起写作文就有畏惧心理,总觉得无话可说。这是为什么呢?归根结底是平时不留心观察。写作时冥思苦想,也写不出好文章来,只有去胡编乱造了。而虚构的作文是不真实的,自然没有感
11、人的力量。可见,观察生活是写作的前提。只有全面、细致、认真地观察生活,才能直接从生活中获取鲜活的写作素材,为写作提供丰富的营养。指导学生学会观察生活,不仅能培养学生的生活热情,写好作文,而且对学生将来从事社会科学和自然科学的研究,以及从事其他工作,也是大有裨益的。怎样观察生活,对小学生来讲,是个难题。作家艾芜在指导初学写作的同志时说:“要练习我们的眼睛,善于观察人的动作、态度和表情。练习我们的耳朵,善于听取别人讲话的语句、声调和他的特殊用语。”这就是说,观察生活,一是要看,二是要听。体裁是记叙文的作文四小时候,我一直都不知道牵挂是什么,自从那一次悲欢离合,才让我真正明白了牵挂这个词的意义。雨后
12、天晴晚风轻,夜阑人静,那羞答答的月姑娘,把皎洁的月光洒遍了大地,此时此刻大地呈现出一片安宁祥和的景象。潺潺的小溪,恰如一条银色的彩带,在月光下漂着。虽然今晚的月色很美,但是我还是觉得孤独,还有什么事比亲人离开自己更叫人柔肠寸断的呢?爸爸,妈妈自从你们走了以后,我的心中充满了难以形容的痛苦。我牵挂着你们,我每时每刻想着你们,这就像一块大石头压着我,使我透不过气来。如果你们都回来,这不就没有这颗大石头了吗。爸爸,妈妈你们快回来吧,你们可曾听到我的心事,可曾听到我含泪的呼唤。当我睡觉时,多么想听到你们的声音。有时把头蒙在被子里失声痛哭,我想起你们在我左右照顾着我,和你们在一起的快乐时光,我也会忍不住
13、地流下眼泪,我好想你们呀,快回来吧!现在细细想起来,你们为我不知花了多少心血,犹如冬天的太阳照耀着我,让我在你们的呵护下成长。有时,我情不自禁地掉下眼泪,突然觉得我的心好难过,我好想好想你们,好想好想这时我的眼泪已溢满眼眶了。你们在高港做事的这两个月,我过得度日如年一样,不知哭了多少次,每次肚子里有苦的时候,你们都不在,我就在爷爷的灵前向爷爷诉苦。在这两个月我学会了牵挂,明白了牵挂的意义。但我不要这样,我想要远离孤独,我想过快乐,高兴的生活。爸爸,妈妈我很想念你们,你们快回来吧。最牵挂你们,最放心不下你们的是我你们的女儿。体裁是记叙文的作文五我和孙琬皓住在一个小区,上学放学我们都一起接送。我们
14、的关系一直非常平淡。可是有一天,孙琬皓在放学时向我妈妈告状,于是我们俩渐渐疏远,最终还成了“敌人”。终于,有一天,发生在外教课上的事情让我拾回了“丢失”的友谊,终于使我和她重归于好。那天外教课上,“丁玲丁玲”铃铛声传进教室,下课了!我正准备写作业(这是我们外教课的课间),突然,杨宋楷拿着一片面包给我,说:“这片面包是孙琬皓给你的。”我感到非常意外:这还是那个平常和我吵来吵去甚至打来打去的孙琬皓吗?还是那个总是向我妈告状的孙琬皓么?她今天怎么像变了一个人似的,主动给我面包吃了?是不是又想向我妈告状啊!当我写完作业,准备在一个空房间里玩“弹弹球”的游戏时,孙琬皓亲自拿着一根香肠,推开门,轻轻走到我
15、身边,径直把香肠塞进我的口袋里当时,我感动得说不出话来我不由自主的想和她道歉:我总是会和她吵架,而且谁也不让谁,谁也不肯退让一步此时此刻,外面的天空已经变成深蓝色,月亮仿佛在向我微笑,星星好像在向我眨眼。我永远都忘不了这一天,这件令人难忘的事情。我感谢她,让我懂得了包容。经过了这件事,我懂得了包容可以解决很多事,避免和别人争吵;同样的,学会包容也能得到很多朋友,能赢得友谊。体裁是记叙文的作文六新的一年来了,朋友们都换上了新衣服,垂下了旧衣服。在人们的一天天的盼望中,新年终于到了,人们顿时忙碌起来。卖烟花爆竹的小摊子也出来做生意了,大街小巷一片沸腾的景象。这天晚上,时不时会有几户人家把烟花点燃,
16、放上天去;有时还有几个调皮的小孩也来凑热闹,手里面拿着“甩炮”,往地上扔去,害得大地疼得毕毕剥剥地叫着。各家各户把灯打开,有的人家在看电视;有的人家在吃团圆饭;还有的人家在家里开家庭演唱会。天上是五颜六色的火花结成彩,地上是万万千千的灯火一片红。我与几个老同学也在一起说说笑话,讲讲故事,我的心中顿时想起了一首诗 :爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。千门万户瞳瞳日, 总把新桃换旧符。是啊,在热闹的爆竹声中,送走了难忘的旧岁;多少温暖的春风,给满面笑容的人们送来了新年。我们又长了一岁,家家户户敞开了门窗,让大年初一明亮的阳光照进屋里。在这爆竹声中,何尝不会夹杂着喧天的锣鼓、欢快的器乐,何尝不会洋溢着
17、爽朗的笑声呢?我又大了一岁,我应该更加懂事,妈妈与爸爸在我身上下了那么多功夫,我要好好读书,长大后为祖国争光,为祖国出力。十年树木,百年树人。我不会辜负父母与老师对我的一片苦心。体裁是记叙文的作文七我们就像小苗一样一天天长大,而父母却像大树一样一天天老去。父母对我们的爱是无价的,但我们却不懂得去理解和珍惜。你们可曾想到父母时时刻刻都在为我们操劳?父母上班、工作难道不是为了我们?父母常对我说要感恩,但那时的我还是个幼小的孩子,怎能明白“感恩”这两个字的重大含义?对我那幼小的心灵来讲,父母的话我真的没有也未曾去好好地理解和过。记得有一天早晨,由于闹钟坏了,导致我7:30才睡醒,我边起床边抱怨道:“
18、不是让你定闹铃了吗?怎么回事?看看,现在怎么办!”妈妈没吭声,默默做好饭,叫我吃饭。“还怎么吃呢?没看见都晚了吗?”我更加生气地说。说完,带上五元钱,打车去了学校。当第一节课还没上完时,我的小肚子就“造反”了,“咕咕”下课以后,当我刚走出教室门口,正为自己饿肚子发愁的时候,这时我突然看见了一个熟悉而又疲惫的身影妈妈!只见她提着早餐,气喘吁吁地递给我,说:“早上必须吃早餐,看看,是饿了吧?我请了假,怕你饿肚子。”我漫不经心地“哦”了一声,夺过早餐,狼吞虎咽地吃起来。我不经意间想起妈妈的话,她是为了我才耽误上班的!我探头望了一下妈妈,她正用温柔的眼神看着我。我顿了一下,脑中不禁划过平日里妈妈对我的
19、关心和照顾,那一刻,我的心里突然明白了很多,仿佛成了一个小大人。这时候,我突然懂得了:父母不管是打是骂,是关心是爱护,都是为了教育好我们。而我们对父母的报答,是儿时不停啼哭;是在淘气时打碎人家玻璃由父母承担;是考了倒数时令他们焦虑和不安;是和小朋友打架时父母为我们去给别的家长赔礼道歉父母每次都要为我们担忧。父母不是欠我们的,我们为何要让他们担忧?为何要让他们难过?为何要让他们承担我们犯下的错?对呀!我为何要让妈妈拖着本是疲惫的身体来学校?她每天要上班、做饭、扫地、整理房间而我像讨债鬼一样要这要那,父母挣钱多不容易啊!我为何这样对父母?为何不用空闲时间帮他们打扫房间,做些家务?他们挣钱工作还不是为了我们?我们不但无法报答,还不懂得珍惜和回报,不断给父母制造麻烦,我们是不是太自私了?我哽咽地说了一声“谢谢!”,当妈妈拖着疲惫不堪的身子离开时,我突然感觉一种愧疚感涌上心头,鼻子酸酸的但是那一刻,我知道我应该为父母做些什么了,因为我不想成为忘恩负义的人!自从那次后,我经常打扫房间、刷碗、做力所能及的家务活,为父母捶背、端茶倒水自从那次后,我懂得了感恩,时间不会等人,不要等你懂得时才知道感恩,也许那时父母已两鬓斑白,也许那时你已经没有了机会!综上是小编整理的一些关于体裁是记叙文的作文。希望每个人都喜欢,也希望对你们有所帮助。第 13 页 共 13 页
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