高考物理电子教材教案摩擦力.doc

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1、高考物理电子教材教案摩擦力高考物理电子教材教案摩擦力滑动摩擦 摩擦力也是在两个互相接触的物体之间产生的一个物体在另一个物体表面上相对于另一个物体滑动的时候，要受到另一个物体阻碍它相对滑动的力，这种力叫做滑动摩擦力滑动摩擦力的方向总跟接触面相切滑动摩擦力的方向总跟接触面相切，并且跟物体的相并且跟物体的相对运动的方向相反对运动的方向相反（图 1-18）实验表明：滑动摩擦力跟压力滑动摩擦力跟压力成正比成正比，也就是跟一个物体对另一个物体表面的垂直作用力成也就是跟一个物体对另一个物体表面的垂直作用力成正比正比如果用 F 表示滑动摩擦力的大小，用 FN表示压力的大小，则有F=FN其中 是比例常数，叫做动

2、摩擦因数动摩擦因数，它的数值跟相互接触的两个物体的材料有关，材料不同，两物体之间的动摩擦因数也不同动摩擦因数还跟接触面的情况（如粗糙程度）有关在相同的压力下，动摩擦因数越大，滑动摩擦力就越大动摩擦因数是两个力的比值，没有单位：希腊字母，汉语拼音读法是 miu除了滑动摩擦，还有滚动摩擦滚动摩擦是一个物体在另一个物体表面上滚动时产生的摩擦滚动摩擦比滑动摩擦小得多，滚动轴承就是利用滚动摩擦小的事实制成的【例题】 在东北的冬季伐木工作中，许多伐下的木料被装在雪橇上，用马拉着雪橇在冰道上滑行，将木料运送出去（图1-19）一个有钢制滑板的雪橇，上面装着木料，总重量为4.9104N在水平的冰道上，马要在水平

3、方向用多大的力，才能够拉着雪橇匀速前进？分析 雪橇（包括木料）在水平方向受到两个力的作用：马对雪橇的拉力 F1，冰道对雪橇的滑动摩擦力 F2（分析雪橇的受力情况）在这两个力的作用下，雪橇匀速前进（明确雪橇的运动情况）从初中学过的二力平衡的知识知道，F1和 F2大小相等，方向相反，即 F1=F2滑动摩擦力 F2的大小可以由 F2=FN求出其中 FN的大小等于雪橇的总重量 G，即 FN=G；钢和冰之间的动摩擦因数 的数值可在课文的表中查出：=0.02重量G 是已知的，由此可求出 F2，进而求出马的拉力 F1（运用已学过的知识把待求量与已知量联系起来）解 已知 G=4.9104N，=0.02，求拉力

4、 F1F1=F2=FN=G代入数值得 F1=0.024.9104N=980N马要在水平方向用 980N 的力，才能够拉着雪橇匀速前进静摩擦 滑动摩擦是一个物体在另一个物体表面上有相对运动的时候发生的互相接触的两个物体处于相对静止的时候，是不是也可以发生摩擦呢？我们用不大的水平力在水平地板上推箱子，虽然箱子有相对于地板运动的趋势，但箱子并没有动，就是因为箱子跟地板之间发生了摩擦这个摩擦力和推力都作用在箱子上，它们的大小相等，方向相反，彼此平衡，因此箱子保持不动这时发生的摩擦叫做静摩擦静摩擦静摩擦力的方向总静摩擦力的方向总跟接触面相切跟接触面相切，并且跟物体相对运动趋势的方向相反并且跟物体相对运动

5、趋势的方向相反（图 1-20）逐渐增大对箱子的推力，如果推力还不够大，箱子仍旧保持不动静摩擦力跟推力仍旧彼此平衡可见静摩擦力随着推力的增大而增大但是静摩擦力的增大有一个限度，静摩擦力的最大值 Fmax叫做最大静摩擦力最大静摩擦力推力超过最大静摩擦力，就可以把箱子推动了最大静摩擦力等于使箱子刚要运动时的推力两物体间实际发生的静摩擦力 F 在零和最大静摩擦力 Fmax之间，即 0FFmax静摩擦力是很常见的拿在手中的瓶子、毛笔不会滑落，就是静摩擦力作用的结果能把线织成布，把布缝成衣服，也是靠纱线之间的静摩擦力的作用静摩擦力在生产技术中的应用也很多皮带运输机（图 1-21）是靠货物和传送皮带之间的静摩擦力，把货物送往别处的关于摩擦力关于摩擦力在桌面上放一些铁质的小物体（如曲别针、小铁钉等），让磁铁慢慢地靠近它们，尽管磁铁对它们的吸引力逐渐增大，它们仍可能静止不动当磁铁靠近到某一程度时，可以看到，它们会突然迅速奔向磁铁做这个实验，解释看到的现象