以物喻人的初一作文.doc

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1、以物喻人的初一作文以物喻人的初一作文 奕玲1147由 分享 时间：2021-03-11 15:34:36 借物喻人是一种写作手法，怎样写好以物喻人的作文呢？前人为我们总结了几条行之有效的经验，即多观察，多借鉴，多练笔，多思考，多修改。下面就是小编给大家带来的以物喻人的初一作文，希望能帮助到大家!以物喻人的初一作文1有人喜欢国色天香的牡丹;有人赞美雍容华贵的玫瑰;有人颂扬高风亮节的菊花而我唯独喜欢那其貌不扬却让人奋发向上的仙人掌。仙人掌其貌不扬，有的扁扁的，像手掌上长着小手指;有的圆圆的，像一只只小刺猬蜷缩在一起;有的长长的，像一颗颗参天大树，又像是吕布手中的方天画戟。它的手掌厚厚的，呈深绿色，

2、小手指是翠绿色的。刺尖尖的，密密麻麻，像一个个小士兵，保护着仙人掌。仙人掌上的刺其实是仙人掌的叶子，它的叶子可以进行光合作用，防止仙人掌在沙漠中过量的水分蒸发。当然，叶子也可以产生一点点的阴凉，抵挡住太阳的暴晒。你别看仙人掌绿绿的，浑身长满刺，但仙人掌的花却是令人惊奇的。五颜六色的小花朵竞相开放，有红色，有橙色，有黄色，有绿色看得人眼花缭乱。仙人掌的作用更是不容小觑：在茫茫沙漠中伫立着一棵仙人掌，立马让你看到生的希望。仙人掌的果实还可以当成一道美味菜肴呢;如果在炎炎夏日里，你被蚊虫叮咬了，不用害怕，只需要将仙人掌的刺去掉，捣碎，敷在患处，不一会的功夫就可以消肿止痛;仙人掌也是女士们的最爱哦，它

3、还可以制成女性的护肤品，具有很棒的补水功能。仙人掌的生命力特别顽强，无论是烈日炎炎的夏天，还是天寒地冻的冬天，即使十天半月不给它们浇水施肥，它们也依然郁郁葱葱，生机勃勃，把自己最美好的一面呈现给我们，默默的奉献着自己。仙人掌如此顽强的生命力，不正像是守卫在边疆的战士吗?我赞美仙人掌，赞美它坚强不屈的精神，更赞美像仙人掌一样戍守在边疆默默奉献的边疆战士。以物喻人的初一作文2路灯在黑暗中为我们指明方向，找到前行的道路。在生活中我就遇到过像路灯这样(为我指明方向)的人，她就是我的姐姐。有一次，我数学考差了，在回家的路上我一直在想，爸爸会不会责怪我，会不会惩罚我，如果有惩罚那会是什么惩罚呢?想到这儿我

4、不由的发了一身鸡皮疙瘩。这时姐姐看到我闷闷不乐的，好像有什么心事，就走到我旁边问我，我和姐姐说清楚了这件事。姐姐对我说道：“原来是这样啊!那你也不用这么担心吧!也许他只是让你下次在努力呢?他也不会给你什么惩罚的，只要你诚实的告诉他你这次考差了，他会原谅你的!”“那那好吧!”。我和姐姐回到了家，只见爸爸正坐在沙发上看新闻，我看了姐姐一眼，姐姐微笑着点点头，我从书包里拿出了那张考差的试卷，递给了爸爸，正像姐姐说的一样，爸爸并没有责怪我或惩罚我。还有一次，我种的一盘多肉快要死了，我正要放弃做园丁这个梦想时，姐姐说：“不要放弃!哪怕只有一点希望，只要你不停地尝试，我相信你总有一天能成功!”。就这样我每

5、天都在努力的照顾着那盘多肉，只见它一天比一天长的更好，最后我欢呼了起来，因为它开起了漂亮的小花。路灯指引你前进的方向，而我的姐姐就是我生活中的一盏路灯!以物喻人的初一作文3梅，在中国诗文中颇负盛名，王安石的“墙角数枝梅，凌寒独自开”，卢钺的“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”，王冕的“我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕”被人口口相传。而我，对于梅也有一种别样的情怀。出门，一阵寒风袭来，冻得人儿打颤，冻得花儿蜷缩，冻得鸟儿嘶吼。倏忽间，一阵淡淡的清香乘风而来，我随之寻找，目之所及，竟看到了一株高雅、冷艳的红那是梅。它从墙头伸出，一簇簇、一团团。高雅的气质与这竟有些格格不入没有一片绿叶的映衬，没有一朵花

6、儿的陪衬，它独自傲然绽放，凌寒独自开。近了，入目的是红色的花朵与金色的花蕊。红和金的搭配不庸俗、不妖艳，多之一分则嫌红，少之一分则嫌黄。它们静静的，高傲的挺立在枝头上，五片花瓣由浅入深，任凭寒风“侵蚀”，似乎谁也不能阻止它的怒放。金色的花蕊挺立在中间，像一位位舞者站在枝头。渐渐的，起风了。我本以为摇摇欲坠的梅花将落下，可是它毫不理会寒风，站立在枝头，这一刻，它是最美的。我不禁用手触摸，那花瓣是柔软的，轻如风雪。没想到这小小的梅花却有如此大的力量，能抵制住寒风，能抵制住冰雪。轻轻折下一枝，淡淡的清雅的香味，依然在鼻尖萦绕。渐渐，我的双眼模糊了，我想起了中国英雄。在疫情来临时，“白衣天使”逆流而上

7、，不惜放弃自己的生命，也要保护国土上的人们。这难道不是梅花的精神吗?当战争来临时，特警逆流而上，放下家人团圆的机会，也要保护中华儿女。这难道不是梅花的精神吗?在火灾来临时，消防员逆流而上，救出灾难中的人们。他们顶天立地、坚韧不屈，这些精神不就是梅的精神吗?中国人，无论在怎样的境遇里，一直都有梅花的秉性。梅，它傲雪挺立，它不畏寒风，这样的精神难道不值得我们学习吗?以物喻人的初一作文4在每个夜晚，人们都会看到一束束灯光照在大地上，那就是路灯。路灯是我们生活中最常见的东西，它太普通了，以至于人们常常忽视了它。每当黑夜来临，一排排路灯整整齐齐亮了起来，整座城市灯火通明。看着这一排排路灯发出夺目的光芒，

8、我想：“如果没有路灯，这个世界会变得怎么样呢?”如果没有路灯，黑夜中便没有了柔和的光，白日里繁华的大街小巷在夜晚变得死气沉沉，没有了一丝生机。路灯每天都准时亮起又准时熄灭，虽然它们看起来很平凡，但他们对人类的贡献可不一般。每天晚上，路灯指引着行人和车辆通行，照亮了他们回家的方向。多少个日日夜夜，多少个春夏秋冬，路灯都在奉献着自己宝贵的生命，为人们带来光明。有人给它说过谢谢吗?没有。然而，它还是那样无怨无悔地奉献自己。看着路灯，我想到了我们的老师，老师跟路灯一样帮助着我们。当我们遇到难题时，老师总会用清晰明了的解题思路让我们豁然开朗;当我们思路出现错误时，老师及时帮我们纠正错误，使我们恍然大悟。

9、老师就像路灯一样，指引着我们前进;老师也像路灯一样，无私奉献、不求回报。老师和路灯都在默默地帮助我们，他们都是不求回报、不图名利。我们应该感谢路灯，感谢老师!我要向他们学习，学习他们身上这种默默奉献的精神!以物喻人的初一作文5我是一支弱小卑微而又普通的粉笔，立在嘈杂教室中的一个粉笔盒之中。我们本应该在深山中与朋友们嬉戏玩耍。可是，自从一群工人的到来，我们的命运就由此改变。他们把我们从地里挖出来，然后碾成粉未，再生产成粉笔，染上五颜六色的颜色，分发到各个教室里，从而发挥我们独特的作用。在这个充满喧闹与嘈杂的环境里，我们的存在只是一种悲凉的点缀。因为那天，我亲眼目睹了一幕：两个顽皮的小男孩相互追逐

10、，一不小心把我的同伴撞到了地上，我听到的只是痛苦的呻吟，而我心有余而力不足，只能暗自为朋友祈祷。此时，一个小女孩走过来，我本以为她会轻轻地捧起我那可怜的朋友，充满怜惜地她送回属于她的家，然而，一只红色的缀有漂亮蝴蝶结的小皮鞋踩向我那无辜的朋友，“嗞”地一声，就这样，她离我而去了目睹她的离去，我暗然神伤：因为，如果是为神圣的事业承受痛苦作出牺牲，这是一种深沉而又神圣的幸福。然而，她却什么都这没来得及做，就这样离我们而去此时，我想起了刚离开深山时，我们一起有过的憧憬当夕阳向我挥手时，孩子们背上书包离去了，只留下弱小的我们在一个微不足道的角落里，我们在寂静里，在黑暗里，暗自流泪，有时候，我真的在想：

11、我们真傻!不远万里来到这个莫名的环境忍受这里的喧闹，忍受不被理解的痛可转念一想：不!这不正是我们的选择吗?这是睿智的选择!是无悔的选择!一个声音在庄严地对我说道当优美的上课铃声奏响时，就意味着我神圣使命即将履行了。一位年轻洒脱的老师迈着轻盈的步子走向讲台，一支灵巧的手握住我瘦小的身子，转瞬间黑板上出现了一行行形体优美的字，同时我的身体也在一层一层地脱落，乃至化成微小的粉尘，飘向地啊，我痛，此时我感到一种切肤之痛，我哭了，可是，泪眼中，当我看到讲桌下，那一双双渴求知识的眼睛和得到知识满足后一张张灿烂的笑脸时，我又欣慰地笑了当一个个孩子正在无尽的知识海洋中遨游时，我悄然地离开了世间，带着满足和微笑如果还有来世，如果还可以的话，我下辈子依然想当一支粉笔，一支无怨无悔，默默奉献的粉笔以物喻人的初一作文第 7 页 共 7 页