八年级古诗文背诵：早寒江上有怀.doc

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1、八年级古诗文背诵：早寒江上有怀早寒江上有怀是唐代诗人孟浩然所作的一首怀乡思归的抒情诗，是考试的重点，这篇文章包含了原文、翻译、鉴赏及搭配练习题，赶快来阅读！ 原文 木落雁南度，北风江上寒。我家襄水曲，遥隔楚云端。乡泪客中尽，孤帆天际看。(孤帆 一作：归帆)迷津欲有问，平海夕漫漫。 注释 木落：树木的叶子落下来。雁南度：大雁南飞。南：一作“初”。首二句从鲍照登黄鹤矶“木落江渡寒，雁还风送秋”句脱化而来。襄(xing)水曲(q)：在汉水的转弯处。襄水，汉水流经襄阳(今属湖北)境内的一段。曲，江水曲折转弯处，即河湾。襄：一作“湘”，又作“江”。曲：一作“上”。楚云端：长江中游一带云的尽头。云：一作“

2、山”。乡泪客中尽：思乡眼泪已流尽，客旅生活无比辛酸。孤：一作“归”。天际：天边。一作“天外”。迷津：迷失道路。津，渡口。平海：宽广平静的江水。漫漫：水广大貌。 翻译 草木枯黄凋零了，阵阵鸿雁飞向南，北风呼啸刮不停，一江秋水一江寒。家乡是那鹿行山，茅庐就在襄水湾，遥望远方的楚地，楚地茫茫在云端。思乡眼泪已流尽，客旅生活多辛酸，孤帆远方在天际，此情此景不堪看。我想找人问一问，迷路渡口在哪边?暮色苍茫无所见，只见江海水漫漫。 赏析 此诗以兴开首，借鸿雁南飞，引起客居思归之情;中间写望见孤帆远去，想到自己无法偕同的怅惘;最后写欲归不得的郁积之情。本诗从萧索的秋景入手，写出客居异地时对家乡的无限思念，以

3、及面对隐居与从政的抉择时的迷茫心情。诗人在异乡遥望故乡，深深地眷念襄阳、襄水，但故乡可望而不可及，只能垂下思乡之泪、遥看天际孤帆。这一种飘零之感只有羁旅中人才能深切地体会到。这首诗透露出作者长安碰壁之后的牢骚和惘然，思乡之情和写景之句浑然一体，深沉含蓄。全诗情景交融，言淡而意远。而发自内心对寒江的怀念之情，由此引发了首尾呼应。 练习题 (1)简析乡泪客中尽一句中，尽字的意蕴。(3分)(2)阅读全诗，简要分析诗中所表达的思想感情。(4分)3.从诗中哪些地方可知作者写此诗是在什么季节?(2分)4.我家襄水曲，遥隔楚云端一句中遥隔有什么内涵?透露出了作者怎样的心情?(4分)5.用简洁的语言描绘木落雁

4、南度，北风江上寒的景象。(3分)6.诗歌表达了诗人怎样的思想感情?(2分)7.说说木落雁南度，北风江上寒写景的妙处。参考答案：(1)尽：用完，没有;(1分)思念家乡的泪水已经在客乡流完(1分);一个尽字道出了作者离家之远，飘零之久。(1分)(2)诗人描写了江上早寒的凄清景色(1分)，异乡漂泊的境遇(1分)，抒发了旅人怀乡，思归不得的悲戚(1分)和仕途不顺，人生失意的落寞(1分)。3.作者捕捉了当时带有典型性的事物，点明季节。从诗中木落叶、雁南度和北风吹，可知写此诗时是在秋季。4.不仅表明他所在的地方距家乡遥远，还表明两地阻隔不能归去。透露出了作者思乡念亲的心情。5、秋风乍起，树叶纷纷飘零，大雁南飞，北风呼啸，江上涌起层层巨浪，令人倍增寒意。6、诗歌表达了诗人思归的哀情和前路茫茫的愁绪。思念家乡、思念亲人。7、作者捕捉了当时带有典型性的事物，点明季节。树叶渐落，北雁南飞，这是最具代表性的秋季景象。作者又以北风呼啸来渲染自然使人觉得寒冷，点出题目中的早寒。作者活画出一副深秋景象，渲染了悲凉的气氛。早寒江上有怀的全部内容就是这些，更多的精彩内容请点击初二语文知识点栏目了解详情，预祝大家在新学期可以更好的学习。第 3 页 共 3 页