大课间的实时策略.pptx

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1、大课间的设计与实施大课间的设计与实施（一）大课间体育活动是学校体育的重要组成部分。（一）大课间体育活动是学校体育的重要组成部分。（二）新形势下大课间体育活动是一种打破传统体（二）新形势下大课间体育活动是一种打破传统体育课间的活动。育课间的活动。（三）大课间设计的科学性、实效性、可操作性、（三）大课间设计的科学性、实效性、可操作性、可呈现性。可呈现性。1 1、教育部于教育部于1999 1999 年决定将大课间活动提到大课间活动课的第一层年决定将大课间活动提到大课间活动课的第一层面面, ,列入课程计划列入课程计划, ,进一步发挥其功能。进一步发挥其功能。2 2、教体艺、教体艺200620066 6

2、号号 ，教育部国家体育总局共青团中央教育部国家体育总局共青团中央 关于关于展全国亿万学生阳光体育运动的通知展全国亿万学生阳光体育运动的通知扎实有效地开展阳光体育扎实有效地开展阳光体育运动，保证学生每天在校有一小时体育活动时间。运动，保证学生每天在校有一小时体育活动时间。3 3、在、在20012001年，体育新的理念和思想贯彻到大课间体育实践中。教年，体育新的理念和思想贯彻到大课间体育实践中。教育部体育卫生与艺术司出台对学校体育课程的改革，因此，学校育部体育卫生与艺术司出台对学校体育课程的改革，因此，学校体育教育拉开了新的篇章。体育教育拉开了新的篇章。 （ 大课间的内容设计大课间的内容设计 大课

3、间的内容设计大课间的内容设计 （二）开展校园大课间活动的意义。（二）开展校园大课间活动的意义。 1 1让孩子们有序的参与运动，充分合理的利用学校体育让孩子们有序的参与运动，充分合理的利用学校体育资源。资源。 2 2培养良好的运动氛围，掌握几项运动技能。培养良好的运动氛围，掌握几项运动技能。 3 3增强身体素质。增强身体素质。 4 4丰富课余文化体育生活。丰富课余文化体育生活。 5 5培养与人为善，团结合作精神。培养与人为善，团结合作精神。 6 6养成遵守社会道德规范。养成遵守社会道德规范。 大课间的内容设计大课间的内容设计 （三） 各地大课间内容设计 1.校园“校园“篮球”大课间 6.校园“队

4、列队形”大课间 2.校园“跳绳”大课间 7.校园“足球”大课间 3.校园“武术”大课间 8.校园“绿色健美”大课间 4.校园“民族传统”大课间 9.“红军小学”大课间 5.校园“垫上运动”大课间 设计大课间活动建议设计大课间活动建议 （1）根据学生各年龄段来设计大课间活动内容。 （2）小学开展以兴趣、技能相结合的大课间活动内容。 （3）中学开展以身体素质与运动技能相结合的大课间活动内容。 校园足球大课间的设计实施校园足球大课间的设计实施 （一）校园足球大课间的几种类型。 第一类：足球贯穿全过程的大课间活动。第二类：足球内容与其他体育项目相结合的大课间活动。第三类：足球热身操为主的大课间活动。第

5、四类：足球趣味性游戏与足球基本技术相结合的大课间活动。第五类：足球专项技术（适应于足球特色学校）渗透的大课间活动。校园足球大课间设计校园足球大课间设计 （二）如何制定校园足球内容大课间活动的实施方案。 1.制定内容 2.规划场地 3.合理布局 4.细化要求（精细制定技术动作难易度） 5.管理机制（监督与评价） 下午讨论展示作业下午讨论展示作业 从（篮球、足球、武术、跳绳、垫上运动、啦啦操或健身操）从（篮球、足球、武术、跳绳、垫上运动、啦啦操或健身操）六项中任选一项，在六项中任选一项，在6060分钟内设计一套操舞类大课间练习内容分钟内设计一套操舞类大课间练习内容设计要求：设计要求：1 1、集观赏

6、、实用、创新于一体，便于开展实施，且具有较强的地、集观赏、实用、创新于一体，便于开展实施，且具有较强的地方特色和浓郁的时代色彩。方特色和浓郁的时代色彩。2 2、全套共八节，每节至少全套共八节，每节至少4 4个个8 8拍，并给每一节简单命名拍，并给每一节简单命名3 3、每组选一到两名教师上台做简单展示，并伴随必要的讲解。、每组选一到两名教师上台做简单展示，并伴随必要的讲解。4 4、每组展示时间不超过、每组展示时间不超过5 5分钟，展示完毕后讨论和纠错时间不超过分钟，展示完毕后讨论和纠错时间不超过1515分钟分钟5 5、动作要领的简单讲稿要上交，各组自备文字和视频资料存档、动作要领的简单讲稿要上交，各组自备文字和视频资料存档