八年级物理：温度计导学案 人教版.doc

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八年级物理：温度计导学案 人教版学习流程：一、预习检测(自学指导，阅读教材时控7min，用笔勾划出重点和疑点)1、物体_叫温度，温度的单位是_，符号是_;要准确地判断和测量温度，应选择科学的测量工具_。2、温度计上的C或的意思是_，它的规定方法是：在1个大气压下_ 的温度是0摄氏度，用_表示， _ 的温度是100摄氏度，用_表示，它们之间分100个等份，每个等份代表_。如人体的正常体温是_，读作：_。 资料显示晋中市的最低气温为-18读作_ _ 或_ 最高气温是35读作_ _。3、常用温度计有_、_、_。二、互助合作，合作共赢：1、就温度而言，你知道了哪些知识?2、如何判断出两杯水温度的高低?3、自制温度计：在一个小玻璃瓶里，装满带颜色的水，再配一个合适的的塞子，塞上插一根两端开口的细玻璃(或塑料)管，将玻璃瓶放在热水中一会儿，你会观察到什么现象?如果将此装置放在冷水中一会儿，你又会观察到什么现象?根据该实验表明液体具有什么性质?4、利用刚才的自制温度计能测出水的温度值吗?怎样改进此装置才能测出具体的温度值? 第 2 页 共 2 页