八年级语文名著读后感.doc
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1、八年级语文名著读后感八年级语文名著读后感 展豪1254由 分享 时间:2021-05-20 14:43:00 钢铁是怎样炼成的是苏联作家尼古拉奥斯特洛夫斯基的经历,也是小说的主人公保尔柯察金的经历。这本书,几乎可以看作是作家的自传。下面就是小编给大家带来的八年级语文名著读后感五篇,欢迎查阅!八年级语文名著读后感1小说叙述了主人公保尔柯察金的一生,塑造了一个生命不息、奋斗不止的布尔什维克形象。小说引起巨大反响,主人公保尔也成为苏联及中国青年学习的榜样,激励人们自强不息。钢铁是怎样炼成的是一部闪烁着崇高的理想光芒、洋溢着炽热的革命激情的长篇小说。作品是以作者生活史为原型写成的,但又并非作者本人的自
2、传,而是经过艺术加工提炼、典型化的文学珍品。小说通过主人公保尔柯察金在革命斗争中成长的历程,真实而艺术地反映了从十月革命、国内战斗到恢复国民经济各个时期的苏联社会特点和时代气氛,热情歌颂了为祖国而战的苏联年轻一代,展示了他们的成长历程和精神风貌。主人公保尔柯察金经历第一次世界大战、十月革命、内战和国民经济恢复时期的严峻生活。他的生命中充满了严峻的考验,他通过了。在命运无数次的压迫中,他没有低头,而是顽强地拼搏,活出了生命的真正价值。1927年,保尔完全瘫痪,继而双目失明。这对一个人来讲,是多么大的打击啊!一生坎坷,还要经历病情的折磨,虽然保尔想放弃过,但是他还是站起来了,用另一种武器与命运抗争
3、。那就是写作。他把自己的故事写了下来,激励着那些同他一样的人们。我们怎能不说保尔的一生富有多少的传奇色彩。在21世纪的现代社会,已经不再有这样的人生了。可我们不得不说保尔的故事仍然可以激励我们。在我们的人生遇到打击时,就该像保尔一样。保尔遇到的是打的困难,而我们的困难远不及他的。既然那么大的困难保尔已经战胜了,更何况我们这些小困难呢?世界上没有永远克服不了的困难,只要有敢于竞争的精神,再大的困难终会在我们面前低头的。在不断地战胜困难的过程中,我们已经活出了一个顽强的人生。从另一角度看,保尔的经历还告诉了我们什么才是人生的意义。人生,不是虚度光阴。既然世界给了我们生命就该好好利用生命中的时间。莎
4、士比亚说:“人生苦短,若虚度光阴,则短暂的人生就太长了。”在这既长又短的人生里,我们应该做些什么呢?平平淡淡的就这样过期吗?尽管不可能像保尔一样为革命付出,那么我们还不能身边的人付出吗?人生如白驹过隙,一晃即逝。看来很长的人生其实会很快就过去。所以活出一个有意义的人生,活出一个有价值的人生吧,至少不会辜负这个生命的存在。钢铁是怎样炼成的这本书含有太多的道理。只有慢慢去体味,才能找出它给我们带来的意义。我真诚的感谢它,教会了我人生的意义。八年级语文名著读后感2保尔柯察金,出生于一个贫困的工人家庭,他早年丧父,在他十二岁时,他不得不在车站食堂当杂役,从小就被别人看不起。“十月革命”爆发了,在这之后
5、,红军解放了保额的家乡谢别托夫卡镇,但很快又撤走了。只留下老布尔什维克朱赫来在镇上的地下党工作。而他又住在保尔家,在这段时里,朱赫来向保尔讲解了许许多多的道理。之后朱赫来被抓捕了,他在朱赫来因事被捕的情况下,勇敢地冲上前去,与匪兵展开了殊死的搏斗,最终救走了朱赫来。正因为这件事,保尔当上了红军。保尔参军后当过侦查兵、骑兵,在战场上他是个勇敢的战士,在战场下,他是个优秀的政治宣传员。在一次战斗中,保尔受了重伤,因为他一直不放弃,他战胜了死神。于是保尔由于忘我的工作,最后得了肺炎。在1927年,他全身瘫痪,又双目失明,最后只能开始他新的事业文学创作,他的小说暴风雨所诞生的终于出版了。保尔柯察金,这
6、个人用它的一生去报答了他的祖国。虽然他一开始十分顽皮,而且读的书并不多,但他为了救朱赫来而奋不顾身,从这件事看来他十分勇敢。他参军打仗的时候无比勇猛,甚至连负伤了也不顾,只想让队伍取得最后的胜利。他在带病的情况下,奋不顾身的跳进了河中打捞木材,最终使他的病情加重了。他为了自己的事业,奋不顾身,甚至不惜牺牲自己的生命,这种精神很值得我们学习。他是一个不向命运屈服的人,他在战场上受了重伤,医生都断定他没有活下来的希望,但他依然活了下来。他病情恶化,导致双目失明,全身瘫痪,但他依然对生活充满着信心。他不能为祖国工作,但他依然靠手中的笔工作,经过不懈的努力终于完成了暴风雨所诞生的。我们可以看出保尔那为
7、之不懈的努力,感动着我,感动着世上的每一个人。世上还有一个像保尔柯察金的人张海迪,她是哲学硕士。她5岁时因患脊髓血管瘤,高位截瘫,而没有上学,她自学了小学,中学,大学的课程,又为一万多人无偿的治病,被大家认可,被誉为“中国的保尔柯察金。”钢铁是怎样炼成的这本书可真好啊!我还要不断的学习,从这本书中学到更多的东西。八年级语文名著读后感3我们现在正在经历热烈而脆弱的年龄,我们只能从敬畏来代替模仿,用我们奔涌的眼泪来代替流淌的血液。我们的时代是没有战争的时代,却是竞争如战争的时代;我们的时代是没有剥削的时代,却是激情四射的时代;我们的时代是没有压迫的时代,却是压力倍增的时代。我们要想在我们的这个时代
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