(教科版)三年级语文上册课件_女主人和乞丐 (2).ppt
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1、教科版教科版 三年级三年级 语文语文 上册上册 第四单元第四单元女主人与乞丐女主人与乞丐橄榄橄榄绺绺 濡濡挣挣 挪挪履履 董董酬酬(li)(绺子)(绺子)(zhng)(挣钱)(挣钱)(gn)(橄榄)(橄榄)(nu) (挪动)(挪动)(r)(濡润)(濡润)(ln)(l) (履历)(履历)(chu)(报酬)(报酬)(dng)(董事)(董事)乞 丐 臂 袖 慷慨 怔 屑 革 迁 本文按事情的发展顺序来叙本文按事情的发展顺序来叙述故事,记叙的是一位老妇人毫述故事,记叙的是一位老妇人毫不客气地让乞丐搬砖头获取所得,不客气地让乞丐搬砖头获取所得,使乞丐获得了自信和做人的尊严,使乞丐获得了自信和做人的尊严,
2、从而依靠自己的劳动取得成功的从而依靠自己的劳动取得成功的故事。故事。1说一说课文主要讲了什么事?说一说课文主要讲了什么事? 因为女主人并不把独臂乞丐当成残疾因为女主人并不把独臂乞丐当成残疾人看待,而是把他当成一个完全有劳动能人看待,而是把他当成一个完全有劳动能力的普通人。她这样做是为了唤醒乞丐的力的普通人。她这样做是为了唤醒乞丐的自尊,让他明白就算只有一只手,也能干自尊,让他明白就算只有一只手,也能干活,也有尊严。活,也有尊严。 2课文中的女主人为什么要独臂的课文中的女主人为什么要独臂的乞丐去搬砖头乞丐去搬砖头? 从从“整整整整才才”、“气喘如牛气喘如牛”、“布满灰尘布满灰尘”、等词语体会到搬
3、砖的活对独、等词语体会到搬砖的活对独臂乞丐来说很不容易,而且又累又脏。臂乞丐来说很不容易,而且又累又脏。 他留下那条毛巾,是因为他感激的不仅他留下那条毛巾,是因为他感激的不仅仅是妇人给他的仅是妇人给他的2020元钱,更重要的是妇人的元钱,更重要的是妇人的做法唤起了他的尊严。做法唤起了他的尊严。 3读乞丐干活时的样子,说一说看到读乞丐干活时的样子,说一说看到这一切感受到什么?他最后为什么要留下这一切感受到什么?他最后为什么要留下擦汗的毛巾呢?擦汗的毛巾呢? 因为这位健全的乞丐觉得自己只是因为这位健全的乞丐觉得自己只是一个乞丐,去乞讨得来的比搬砖来得更一个乞丐,去乞讨得来的比搬砖来得更加容易。所以
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