初一语文知识点：黄鹤楼知识点-初中语文基础知识总结-初中语文基础知识大全.doc

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1、初一语文知识点：黄鹤楼知识点|初中语文基础知识总结|初中语文基础知识大全多阅读和积累,可以使学生增长知识，使学生在学习中做到举一反三。在此为您提供黄鹤楼知识点，希望给您学习带来帮助，使您学习更上一层楼!一.文学常识：二.解释下列加点词语：1.州城西南隅：角落。2. 尝驾黄鹤返憩于此：尝： 曾经。/驾：骑/憩：休息 .3.遂以名楼：于是，就。/以：用。/命名。4. 事列神仙之传：记载。 .5.观其耸构巍峨：高大雄伟的样子。 6. 高标巃嵸：高耸的样子。 9.上倚河汉：倚(靠着)/(银河)10. 俯拍云烟(低下头)11. 重檐翼馆：古代建筑的飞檐 .三.翻译下列重要语句：1.州城西南隅，有黄鹤楼者

2、。译文：鄂州城的西南角上，有一座黄鹤楼。2。图经云：“费祎登仙，尝驾黄鹤返憩于此，遂以名楼。”事列神仙之传，迹存述异之志。 译文：图经上说：“三国时代蜀汉大将费祎成了仙人，曾经骑着黄鹤返回到这里休息，于是就用黄鹤命名这座楼。”有关这件事记载在神仙传上，有关事迹还保存在述异记上。3。观其耸构巍峨，高标巃嵸，上倚河汉，下临江流;重檐翼馆，四闼霞敞;坐窥井邑，俯拍云烟：亦荆吴形胜之最也。 译文：观看这矗立着的楼宇，高高耸立，十分雄伟，它顶端靠着银河，底部临近大江;两层屋檐，飞檐像鸟翼高翘在房舍之上，四面的大门高大宽敞;坐在楼上，可以远眺城乡景色，低下头可以拍击云气和烟雾：这里也是楚地吴地山川胜迹中最

3、美的地方。六.内容理解1.理清文章结构层次，概括各部分主要内容第一层(开头两句)，交代黄鹤楼的地理位置。 第二层(第3至8句)，交代黄鹤楼命名的由来。第三层(第9至17句)，写黄鹤楼的巍峨高大和登楼所见所感。 2.概括本文的中心思想。答：篇短文介绍了黄鹤楼雄伟高大的外观特征，描述了登临黄鹤楼的所见所感，表达了作者热爱山川胜迹和仰慕仙人的思想感情。3.上倚河汉,下临江流一句是从哪些角度来描写黄鹤楼的?“上倚河汉”以仰视的角度写楼的顶端，用夸张的手法，极言其高：“下临江流”以俯视的角度写楼的底部，进一步交代楼的地理位置，写出楼在江边。4.文章突出说明了黄鹤楼的什么特征?运用了哪些手法?请举例说明。

4、答：答：突出黄楼巍峨高大的特点。运用了比喻、夸张、对偶的修手法。 举例略。5.文章是怎样以精练的语言说明黄鹤楼高大雄伟的特点的?答：答：文章短小精悍，重点突出。文章仅仅围绕黄鹤楼高大雄伟的特点进行说明，中间描写楼的建筑，围绕高来写。开头的传说以及结尾由比较而产生的赞语，除了说明其具有神异色彩外，也是为了衬托其高。16.找出三个形象勾画出老虎既好奇又害怕的神态的词:7.崔颢的诗黄鹤楼和本文在内容上有哪些异同?答：答：相同点：都写到和黄鹤楼相关的传说，都写到登楼所见、所感。 不同点：本课重在介绍说明，崔诗重在抒情;本课表达热爱山川和仰慕仙人的思想，崔颢的诗抒发思乡之情。8.本文语言优美而极具感染力

5、，试赏析“坐窥井邑，俯拍云烟”一句。答：这句用了对偶的修辞手法(1分)，写登楼的感触，悠闲自在地一“坐”，城乡之景便尽收眼底，身微“俯”手轻“拍”，云雾之仙气便尽揽入怀(1分)。这两句虽未说楼高，但一座直凌霄汉的高楼已矗立在读者的眼前(1分)。9.黄鹤楼、岳阳楼、滕王阁之所以称为江南三大名楼，其重要原因不在于其特色，更因为它们身上镌刻着历史文化的印记，你同意这种观点吗?为什么?答：答：滕王阁的声名益显是因为王勃的滕王阁序，岳阳楼的流传千古是因为范仲淹的岳阳楼记，而黄鹤楼的名扬四海原因较多神话传说、唐崔颢黄鹤楼、李白对黄鹤楼的吟咏、阎伯理的黄鹤楼等，所以这种观点是对的10. 综合实践。(3分)历

6、史上人们将修修建在湖北武昌的黄鹤楼，与江西南昌的滕王阁和湖南岳阳的岳阳楼并称为江南三大名楼。滕王阁因有王勃的滕王阁序而声名益显，岳阳楼也有范仲淹的岳阳楼记而更为人所知。惟有黄鹤楼，它名扬四海，主要由于唐代诗人崔颢的一首黄鹤楼诗和李白等诗人有关黄鹤楼的吟咏，并非因为一篇文章而名闻遐迩。有关黄鹤楼的文章，过去是不是没有人写过呢?事实并非如此，唐人阎伯理写的这篇黄鹤楼记就是现存最早的一篇一千多年前的关于黄鹤楼的碑记。(1)请写出滕王阁中“秋水共长天一色”的上句“ 落霞与孤骛齐飞”。(2)写出岳阳楼记中表现范仲淹博大胸怀的名句“ 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 ”。(3) 写出崔颢黄鹤楼中实写黄鹤楼上

7、所见之景的诗句“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”。15.本文寓意深刻，由此演化出“黔驴技穷”“黔驴之技”等成语，请你再写出两个含有“驴”字的成语、谚语、俗语或歇后语。答：成语： 非驴非马 骑驴觅驴 卸磨杀驴 谚语：驴唇不对马嘴附译文：黔这个地方没有驴，有个喜好多事的人用船运载了一头驴进入(黔地)。运到后却没有用处，便把它放置山下。老虎见到它，一看原来是个巨大的动物，就把它当作了神奇的东西。于是隐藏在树林中偷偷地窥探它。老虎渐渐地走出来接近它，很小心谨慎，不知道它究竟是什么东西。有一天，驴叫了一声，老虎大吃一惊，便逃得远远的;认为驴子将要咬自己，非常害怕。然而老虎来来往往地观察它，觉得驴子好像没有什么特殊的本领似的。(老虎)渐渐地听惯了它的叫声，又靠近它前前后后地走动，但始终不敢向驴子搏击。老虎又渐渐靠近驴子，更加随便地戏弄它，碰撞、倚靠、冲撞、冒犯。驴忍不住发起怒来，用蹄子踢老虎。老虎因此而欣喜，心中盘算此事想着：“驴子的本领只不过如此罢了!”于是老虎跳跃起来，大声吼叫，咬断了驴的喉咙，吃光了它的肉，方才离开。 第 5 页 共 5 页