初三语文下册《马说》综合复习测试题 .doc

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1、初三语文下册马说综合复习测试题 一、给加点字注音戏谑( ) 冗长( ) 伶仃( ) 虐杀( ) 揶揄( ) 憧憬( )蓦地( ) 濡湿( ) 发窘( ) 颀长( ) 横亘( ) 熹微( )二、下列词语有四个书写错误，请改正过来。猝不急防 兴致勃勃 寥寥可数 人情事故滔滔不决 赅人听闻 头晕目眩 名符其实改改改改三、请选出下列句子中加点词语运用不正确的一项( )A.一部优秀的文学作品对人的影响，往往是潜移默化的。B.昨天下午的活动中，来自各班的同学推波助澜，使毕业联欢的气氛达到了高潮。C. 刚建成的三峡大坝真令人叹为观止。D.想不到昔日的“浪子”今天却成了英雄，这就不得不令人刮目相看。四、下面的

2、语段有两处语病，请直接在原文上修改。1954年，巴西足球队在世界杯上意外地输给法国队，与冠军失之交臂。足球是巴西的国魂，输球的意外使得球员们分外沮丧、懊悔，他们准备承受球迷的嘲笑、辱骂。可是，当飞机降落时，眼前却是另一种景象。总统和两万名球迷默默地站在机场，人群中打着一条醒目的横幅：“这也会过去!” 球员们顿时泪流满面。4年后，巴西队耿耿于怀，终于赢得了世界冠军。在宏大而激动人心的欢迎场面上，人群中依然打着那条格外醒目的横幅：“这也会过去!”五、请将下列语句正确排序(只写序号)“江津号”停泊时，天已微明。朦胧中听见广播说，到了奉节。启碇续行，我来到休息室里。起来看了一下，峰峦刚刚从黑夜里显露出

3、一片灰蒙蒙的轮廓。只见前边四面悬崖绝壁，中间一条狭窄的江面，船已进入瞿塘峡了。正确语序六、仿照下面两个例句，用恰当的词语完成句子，要求前后语意关联。例句：选择了高山、你也就选择了坎坷。选择了宁静，你也就选择了孤单。仿句：选择了_，你也就选择了_。七、下列各项中表述有误的一项是( )A“造物者倘若在永久的生命中，只容有一次极乐的应许，我要至诚地求着：“我在母亲怀里，母亲在小舟里，小舟在月明的大海里。”选自冰心的春水。这首诗把对母爱的歌颂、对童真的呼唤、对自然的咏叹完美地融合在一起，营造出一个至善至美的世界，感情诚挚深沉，语言清新典雅，给人以无穷的回味和启迪。B.送杜少府之任蜀州的作者王勃，唐代诗

4、人。汉族，字子安。与杨炯、卢照邻、骆宾王齐名，齐称“初唐四杰”，其中王勃是“初唐四杰”之冠。C. 李白，字太白，号青莲居士。中国唐朝诗人，有“诗仙”之称，是伟大的现实主义诗人。蜀道难、行路难、梦游天姥吟留别、将进酒、等诗篇，有李太白集传世。D.刘禹锡，字梦得 ， 唐朝著名诗人，有“诗豪”之称。有刘梦得集。八、完成下列名著试题1.西游记的作者是_，字_，号_，_小说家。全书共分三大部分：前7回写_ _ _的故事，是全书的精华部分，表现孙悟空的反抗精神;8-12回写_的来历、魏征斩蛇、唐太宗入冥府，交待取经的缘起;第13回-100回写_。2.西游记的作者运用了_手法描绘了一个奇妙的神话世界，花果山

5、水帘洞洞口的对联是“_ ，_”。3.孙悟空大闹天宫后被如来佛祖压在_.后皈依佛门,唐僧为他取名_。为西天取经立下汗马功劳，后被封为_。4.猪八戒又叫_，原为管理天河水兵的_，获罪下凡，误投猪胎，曾占_为妖，后经菩萨点化，保唐僧取经，得成正果，封为_。5.沙僧法名_，人称_ ， 原为天宫中的卷帘大将，被贬下界，在_为妖，后保唐僧取经，得成正果，封为_。6.白龙马原是_之三太子小白龙，因违逆父命被囚鹰愁涧，后化作白马驮负唐僧取经，被封为_。后在化龙池中得复原身，盘绕在大雷音寺的柱子上。7.冰心原名_，诗集繁星、春水是人们公认的小诗最高成就，被茅盾称为“_”、“_”。8.繁星、春水诗集表现了：_、童

6、真、_三大主题，这三大主题构筑了冰心思想内核 “_”。9.请用简洁的语言概括一下西游记的主要内容。九、文言诗文填空。1.酬乐天扬州初逢席上见赠中“ ， 。”一联蕴含着新事物必将取代旧事物这一真理。2. ， 闻道龙标过五溪。闻王昌龄左迁龙标遥有此寄3.表达了诗人对未来憧憬的句子 ， 。 (夜雨寄北)4. 刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠中寓豁达于心中，寄希望于未来的哲理性诗句是：“ ”5.送杜少府之任蜀州中宽慰友人，表达送别情感的千古名句是 )6. ，儿女共沾巾。(送杜少府之任蜀州)7.千里马被埋没、摧残的根本原因是 ，才美不外见的原因是 。(马说)8. 人恒过，然后能改; ， ，而后作;征于色，发

7、于声，而后喻。(生于忧患，死于安乐)十、口语交际某报“视听阅读”版开设了一个新栏目“读书访谈录”。首期活动围绕“读名著”展开，将邀请诗人、作家作为嘉宾。假如你作为中学生代表主持本次访谈，请你围绕这个话题设计两个问题向嘉宾提问。要求紧扣话题，表述简明扼要。十一、综合性学习桅子飘香，榴花明艳在充满生机的初夏时节，为了营造校园文化氛围，增添人文气息，学校将开展“书香满校园”的主题活动。(1)请你为这一活动拟一条标语。(2)按下面要求策划一个班级活动方案。活动主题：活动目的(紧扣班级活动主题)：活动方式：(3)学校的文化长廊里有以下几位文化名人的雕像，请你选择其中一位，用一句简练的话对他作介绍。(不能只引用名人的原话)孔子 屈原 李白 苏轼 曹雪芹 安徒生 高尔基人物：介绍：十二、阅读下面选文，按要求答题。第 5 页 共 5 页