初三语文知识点：邹忌讽齐王纳谏复习要点-初中语文基础知识总结-初中语文基础知识大全.doc

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1、初三语文知识点：邹忌讽齐王纳谏复习要点|初中语文基础知识总结|初中语文基础知识大全邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：我孰与城北徐公美?其妻曰：君美甚，徐公何能及君也?城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：吾孰与徐公美?妾曰：徐公何能及君也?旦日，客从外来，与坐谈，问之：吾与徐公孰美?客曰：徐公不若君之美也。明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。于是入朝见威王，曰：臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇

2、左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。王曰善。乃下令：群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。一、文学常识本文选自战国策，战国策是一部重要历史著作，也是一部重要的散文集，最初有国策、国事等名称，经汉代刘向整理编辑，定名为战国策，体裁是国别体，长于议论和叙事。二、语音 ：昳（y）丽 朝（zho）服衣冠（un） 窥（ku）镜 期（j）年 朝（cho）于齐 间（jin）进三、通假字 孰视之

3、 孰，通熟，仔细四、古今异义词1、今齐地方千里 古义：土地方圆 今义：名词，地点，处所2、宫妇左右莫不私王 古义：国君近旁的近臣 今义：方位词。3、明日，徐公来 古义：旦日的后一天。 今义：今天的下一天。4、能谤讥于市朝 古义：指责别人的过错。 今义：诽谤。5、窥镜而自视 古义：照。今义：偷偷地看。 6、暮寝而思之 古义：躺着今义：睡觉地方。五、词类活用1、邹忌修八尺有余：长，这里指身高。 2、朝服衣冠 朝：名词作状语，在早晨 服：名词用作动词，穿戴。 3、私我也：形容词用作动词，偏爱 4、王之蔽甚矣：受蒙蔽。 5、闻寡人之耳者：动词的使动用法，使听到。 6、吾妻之美我者：形容词意动用法，以为

4、美，认为美。 7、群臣吏民能面刺寡人之过者：名词用作状语，当面。六、重点字词解释：邹忌讽齐王纳谏 讽：用暗示、比喻之类的方法，委婉地规劝。纳：接受。而形貌昳丽：光艳美丽。 我孰与城北徐公美：用于比较。孰，谁，哪一个。忌不自信，而复问其妾：又一次。 皆以美于徐公：以为，认为。群臣吏民能面刺寡人过者：当面指责。 能谤讥于市朝：公众场合。时时而间进：不时，有时候。/间或，偶尔。 期年之后：满一年。七、课文内容理解：1、面对妻、妾、客的不同程度的赞美，邹忌从不自信到暮寝而思之，反映出他怎样的品质? 示例：不盲目轻信，对别人的褒奖能理智判断、冷静思考，能正视自己。2、邹忌认为王之蔽甚矣的原因是什么？请用

5、自己的话简要概括。因为齐王身边的人阿谀奉承（私王、畏王、有求于王），不可能听到真实的情况。3、王曰善。请你结合文意品析善字的表达作用。体现了本文语言精练的特点。一个善字，既表达了齐王的赞同和诚意，又恰如其分地显示他的矜持和尊贵。4、揣摩明日，徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，说说这段描写表现了人物怎样的活动，这些描写有什么作用。人物的活动分为三个层次。邹忌对徐公孰视之，表明他的认真，也表明了徐公的美；窥镜而自视是为了作比较，显示出邹忌虽不自信但也不轻信；暮寝而思之则表明他是一个善于思考的人。5、邹忌是如何讽齐王的？讽谏的结果如何邹忌在讽齐王时，很讲技巧，先以闺房小

6、事谈自己的体会，然后以类比的方式委婉进谏。齐王接受了谏言，并发布政令，广开言路，悬赏纳谏，始而门庭若市，继而时时而间进，最后无可进者，终于战胜于朝廷。八、开放性试题1、请就课文第二自然段的内容或写法写一段评注性的文字。示例：内容方面：邹忌能以自身为例，由家事巧妙地联系到国事，讽劝齐王纳谏除蔽；写法方面：把家事和国事进行类比，推己及人，以此达到讽劝的目的。2、威王一善，政局迥异，初时门庭若市，后来无可进者，请根据无可进者写出门庭若市的反义成语。门庭若市体现了威王的广开言路，在我们学过的古文中，还有哪一篇文章也提到了广开言路的问题?(2分) 门可罗雀或门庭冷落出师表3、俗话说：良药苦口利于病，忠言

7、逆耳利于行。从语言运用的角度，邹忌的进谏引发了你怎样的思考?忠言不一定逆耳。在与同学、父母、师长等的交往过程中，在向对方提出意见或建议时，如果能讲究说话方式，语言含蓄委婉，晓之以理，动之以情，那么忠言完全可以顺耳，从而使对方愉快接受。4、对文中的邹忌和齐威王，你更欣赏谁？请简述理由。示例1：喜欢邹忌-他有勇气，说话讲究技巧，有自知之明等。示例2：喜欢齐威王-他胸怀宽广，虚心纳谏，有富国强兵的愿望等。5、邹忌的谏言和诸葛亮出师表中的进言有相似之处, 邹忌的建议是什么?请用出师表中的四字词语来回答；邹忌进谏的方式对我们今天的人际交往有什么启示？建议：开张圣听（咨诹善道或察纳雅言）启示：他的劝说方式

8、，即委婉劝说，它的优点就在于充分尊重被劝说者，使之受到启发、明白道理，从而乐于接受。今天的人际交往仍值得借鉴这种做法。6、历史上敢于直谏的贤臣和从谏如流的明君：魏征-唐太宗；曹刿-鲁庄公；7、历史上进谏难，纳谏尤难的反面事例：商朝的大臣比干，他力谏商纣王不要虐待人民，被纣王剖心而死；春秋时吴国的大臣伍子胥，他劝吴王夫差杀死越王勾践，以免后患，吴王不听，他坚决同吴王争论，最后被迫自杀；战国时楚国的屈原-楚怀王；西周召公-厉王。8、邹忌成功的说服齐王，他的劝说方式对我们今天的人际交往有什么启示？他的劝说方式，即委婉劝说，它的优点就在于充分尊重被劝说者，使之受到启发、明白道理，从而乐于接受。今天的人际交往仍值得借鉴这种做法。 第 6 页 共 6 页