初中生的黄河颂教案模板.doc
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1、初中生的黄河颂教案模板黄河惊涛澎湃,具有恢弘的气势,而且它源远流长、九曲连环,仿佛象征了我们中华民族曾经有过的荣辱兴衰。每一个看到它的人都会为之而感动。在抗日战争期间,我国诗人光未然跟随抗日战士行军来到了黄河岸边,看到这一奇景,感慨不已,于是写下了歌颂黄河母亲的豪迈颂歌黄河颂。一起看看初中生的黄河颂教案!欢迎查阅!黄河颂教案1知识与技能:指导学生把握诗文基调,有表情朗读诗文,培养学生鉴赏诗歌的能力。过程和方法:自主、合作、探究的学习方式。情感态度和价值观:激发学生民族自豪感和自信心,不忘过去,努力进取,为中华民族的腾飞贡献力量。教学重点:1、探究诗歌所表现的伟大民族精神和强烈的爱国感情,激发民
2、族自豪感和中华民族的强盛而努力学习的自信心。2、查阅资料,了解时代背景及诗人写作此诗的意图。 教学难点:把握诗文的基调,加强对诗歌的朗读,培养鉴赏诗歌的能力。 教学时数1课时教学过程第一课时一、情境导入:黄河流域是中华民族文明的发源地,它孕育了五千年的古国文化,哺育了流域两岸的人民。黄河惊涛澎湃,具有恢弘的气势,而且它源远流长、九曲连环,仿佛象征了我们中华民族曾经有过的荣辱兴衰。每一个看到它的人都会为之而感动。在抗日战争期间,我国诗人光未然跟随抗日战士行军来到了黄河岸边,看到这一奇景,感慨不已,于是写下了歌颂黄河母亲的豪迈颂歌黄河颂,今天,我们将一起学习这首诗歌,不但要领会它的内涵,还要学会朗
3、诵,像诗人一样热情地歌颂我们伟大的母亲黄河!二、作者简介及创作背景1、作者简介光未然,原名张光年,1913年出生,湖北光化县人。1927年在中学时代即参加革命工作,1936年抵达上海参加抗日救亡运动并从事进步文艺活动。1935年8月创作五月的鲜花歌词,1939年到延安后创作了歌颂中华民族精神的组诗黄河大合唱,经冼星海谱曲后风行全国。新中国成立后,曾担任剧本文艺报人民文学主编。2、创作背景黄河颂是抗日战争时期, 交响乐黄河大合唱中一首独唱歌曲的歌辞, 作者的创作意图是希望在抗日战争时期, 激发起人民对中华民族的热爱和誓死保卫家园的民族意识. 虽然其创作年代已与我们相去甚远, 但那奔放,豪迈,铿锵
4、有力的诗句和强烈的情感, 至今读起来仍然能引起我们的共鸣, 唤起我们作为中华民族炎黄子孙的自豪感.三、解题:本文题目是黄河颂,哪个字最关键?(抓住“颂”字)四、读课文,疏通字词障碍。注音山巅(din) 澎湃(png pi) 狂澜(kung ln) 屏障(png zhng) 哺(b)育 浊(zhu)流九曲(q)连环 浊流(zhu) 滋长(z)2、释词山巅:山顶。澎湃:形容波浪互相撞击。狂澜:巨大的波浪。比喻动荡不定的局势或猛烈的潮流。 屏障:像屏风那样遮挡着的东西。哺育:喂养。五、合作探究:1、这首诗的主要内容是歌颂黄河,在歌颂前对黄河进行了一番描绘,你觉得这些句子表现了黄河的什么特点?一往无前
5、、无坚不摧2、文中反复出现的“啊!黄河!”这句话把颂黄河部分划分为几个层次?每个层次的主要内容是什么?分别是从哪些方面进行赞颂的?历史贡献、地理特点、自然特点3、结合时代背景,请根据诗歌的内容,试用自己的语言概括黄河精神。作者借歌颂黄河来歌颂中华民族,以激发中华儿女的爱国豪情,号召中华儿女学习黄河伟大坚强的精神,保卫黄河,保卫中国。4、结合时代背景,你认为这首诗歌的主题思想是什么?借歌颂黄河来歌颂中华民族,以激发中华儿女的爱国豪情,号召中华儿女学习黄河伟大坚强的精神,保卫黄河,保卫中国。5、在我们学过的诗歌中,有些诗直白抒情、风格豪迈,有些诗则委婉含蓄,你认为这首诗属于哪一种?为什么?你还能从
6、学过的诗歌中再举出一两例吗?六、总结革命烈士抛头颅洒热血为我们换来了今天的幸福生活,但是,今天的中华民族还没有足够强大。所以,我们仍然要以黄河为榜样,学习它伟大和坚强,团结起来,振兴中华!为使我们的民族跻身世界强国之林而奉献自己的力量。七、作业布置黄河颂教案2教学目标知识与能力1、诵读文本,掌握“巅、澎湃、狂澜、屏障、哺育、九曲连环”等字的读音及在文本中的含义。2、细心揣摩、领会关键语句的深刻含义。 3、把握全诗语言特点。4、反复诵读,努力培养朗读、感悟和理解力。 过程与方法1、课前搜集有关资料,如歌曲黄河大合唱龙的传人。 2、搜集有关黄河的图片。3、师生互动,生生互动,自主学习,合作交流、展
7、示学习。 情感态度与价值观了解诗人所表达的思想感情,激发学生的民族自豪感和自信心,培养崇高的爱国主义精神。 教学重点1、整体把握主体部分2、关键语句的理解、领悟。 3、课文所表达的爱国主义感情。 教学难点1、把握语言特点。2、通过抓关键语句理解内容。 知识链接1、作者简介 光未然,原名张光年,1913年出生。1939年到延安创作了歌颂中华民族精神的组诗黄河大合唱。2、相关知识 黄河大合唱是一部大型合唱音乐作品。作品由八个乐章组成黄河船夫曲黄河颂黄河之水天上来黄河对口曲黄河谣黄河怨保卫黄河怒吼吧,黄河以丰富的艺术想象,壮阔的历史场景和磅礴的气势,表现了黄河儿女的英雄气概,反映出中华民族英雄儿女抗
8、战的真实场面。 积累运用:一、给下列加点字注音或根据拼音写汉字。气魄( ) 澎湃( )滋长( )屏障( ) .宛转( ) 哺育( )狂 ln ( )山 din( ) .二、完成下列多音字和形近字。(1)多音字。曲 劈 中 长 强(2)形近字。篮 洲 浊 拜 颠 蓝 州 独 湃 巅 伟 彰 阑违 障 澜 癫 嶂 斓 幛 谰 三、填空。(1)组诗黄河大合唱的作者是( ),原名( )。黄河大合唱是一部大型音乐作品,由( )谱曲。作品由8个乐章组成,它以( )和磅礴的气势,表现出黄河儿女的英雄气概。 (2)诗人从自然特征、( )等方面赞美了黄河的英雄气概,表达了作者对母亲河的( )的思想感情。四、写出
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