初三数学期末重点来啦!浙教版事件的可能性知识点.doc
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1、初三数学期末重点来啦!浙教版事件的可能性知识点事件的可能性想要表达的就是事件发生的概率,那么大家对这部分知识点掌握的怎么样呢?今天就带大家一起来复习一下事件的可能性知识点,希望对大家备战期末有帮助。知识点随机事件出现的可能性的量度。概率论最基本的概念之一。人们常说某人有百分之多少的把握能通过这次考试,某件事发生的可能性是多少,这都是概率的实例。一、概率的频率定义随着人们遇到问题的复杂程度的增加,等可能性逐渐暴露出它的弱点,特别是对于同一事件,可以从不同的等可能性角度算出不同的概率,从而产生了种种悖论。另一方面,随着经验的积累,人们逐渐认识到,在做大量重复试验时,随着试验次数的增加,一个事件出现
2、的频率,总在一个固定数的附近摆动,显示一定的稳定性。R.von米泽斯把这个固定数定义为该事件的概率,这就是概率的频率定义。从理论上讲,概率的频率定义是不够严谨的。A.H.柯尔莫哥洛夫于1933年给出了概率的公理化定义。二、概率的严格定义设E是随机试验,S是它的样本空间。对于E的每一事件A赋于一个实数,记为P(A),称为事件A的概率。这里P( )是一个集合函数,P( )要满足下列条件:(1)非负性:对于每一个事件A,有P(A) (2)规范性:对于必然事件S,有P(S)=1;(3)可列可加性:设A1,A2 是两两互不相容的事件,即对于i j,Ai Aj= ,(i,j=1,2 ),则有P(A1 A2
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