2014国培简报 (2).ppt

《2014国培简报 (2).ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2014国培简报 (2).ppt（6页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、代家坝镇初级中学代家坝镇初级中学20142014国培简报国培简报第第1 1期期国培的意义国培的意义这样的培训有意义吗？这个问题有点沉重，而从学员们大量的提问与作业的质量亦可以预测，答案不容乐观。各种因素困扰着大家：工作忙碌、生存压力、网络制约、学科次要、生源素质、，逼人的现实，感同身受。If you cant change facts, try bending your attitude.卷首语续 茫茫人海中，借助网络，借助国培，茫茫人海中，借助网络，借助国培，我们相遇。佛说，百年修得同船渡，我们相遇。佛说，百年修得同船渡，温暖的问候，温和的建议，温馨的鼓温暖的问候，温和的建议，温馨的鼓励，乐

2、着相同的乐，苦着相同的苦，励，乐着相同的乐，苦着相同的苦，共享一个志同道合的家园，不再觉得共享一个志同道合的家园，不再觉得孤单，可不可以说这是国培的现实？孤单，可不可以说这是国培的现实？卷首语续 满意而不满足，每个人的心中都藏有一满意而不满足，每个人的心中都藏有一个理想身份，借助培训平台，我们遇见个理想身份，借助培训平台，我们遇见了未来的自己，认清了前进的方向，拥了未来的自己，认清了前进的方向，拥有了前行的动力。即便现在生活绑架了有了前行的动力。即便现在生活绑架了你，即便你还没来得及好好领略培训所你，即便你还没来得及好好领略培训所带来的成长喜悦，就被迫结束了培训的带来的成长喜悦，就被迫结束了培

3、训的行程。没关系，无论何时，当你对理想行程。没关系，无论何时，当你对理想的自己产生渴望，当你期待梦想实现，的自己产生渴望，当你期待梦想实现，请回到这里，回到曾经的国培，请回到这里，回到曾经的国培，卷首语续 回到新思考网，你一定能找到同行者，回到新思考网，你一定能找到同行者，一定不觉孤单，可不可以说这是国培的一定不觉孤单，可不可以说这是国培的长远意义？长远意义？希望国培不仅仅是你人生路过的风景，希望国培不仅仅是你人生路过的风景，更期待它能成为你人生路上的永恒站点。更期待它能成为你人生路上的永恒站点。在新思考网，有许多的优秀教师就是缘在新思考网，有许多的优秀教师就是缘于一次远程培训而邂逅网络，邂逅

4、成长，于一次远程培训而邂逅网络，邂逅成长，也许你愿意认识他们，也许你愿意成为也许你愿意认识他们，也许你愿意成为他们。他们。教育部教育部网络研修与校本研修整合培训目标任务网络研修与校本研修整合培训目标任务 一、目标任务一、目标任务 依托中国研修网网络研修社区，实施网络依托中国研修网网络研修社区，实施网络研修与校本研修整合培训，以信息技术应研修与校本研修整合培训，以信息技术应用能力提升培训为契机，在提升教师信息用能力提升培训为契机，在提升教师信息技术应用能力，学科教学能力和专业自主技术应用能力，学科教学能力和专业自主发展能力的同时，创新完善教师网络研修发展能力的同时，创新完善教师网络研修模式，建立

5、校本研修良性运行机制，推动模式，建立校本研修良性运行机制，推动教师全员常态化培训。推动信息技术与学教师全员常态化培训。推动信息技术与学科教学深度融合，切实提升教师教育教学科教学深度融合，切实提升教师教育教学技能，引领教师专业成长。技能，引领教师专业成长。培训培训项目、对象、时限及学时项目、对象、时限及学时 二、培训项目、对象、时限及学时 1、项目：“国培计划”（2014）教育部示范性网络研修与校本研修整合培训 2、培训对象：全县义务教育阶段学校各学科在岗教师1000人。 3、培训时限：2014年8月至2015年6月。 4、培训学时：120学时（线上研修80学时，线下实践40学时，其中信息技术应用能力作为重点培训内容，约占50学时）。