湖南大学关于修订研究生培养方案的指导性意见.doc
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1、湖南大学关于修订研究生培养方案的指导性意见湖南大学关于修订研究生培养方案的指导性意见(湖大研字200629 号) 各学院: 为进一步提高我校研究生的培养质量和效益,现对研究生培养方案的修订工作提出如下指导性意见。 一、指导思想一、指导思想 根据我国“十一五”科技发展规划和经济建设对高层次人才知识结构、能力结构和综合素质的要求,按照我校学位授权点布局,科学地设计和修订研究生培养方案,进一步提高我校研究生的培养质量和效益,增强学校在科技创新、知识创新和人才培养等领域的竞争力,为国家和地方培养具有创新意识、创新精神、创新能力和创业能力的高素质、高层次创造性拔尖人才。 二、基本要求二、基本要求 (一)
2、新增学位授权点必须制订研究生培养方案,其它学位授权点必须对原有的培养方案进行修订。提倡按照学科专业目录中的一级学科统筹制订培养方案。已获一级学科学位授予权的,在一级学科范围内统筹考虑;一级学科所属二级学科分布在不同学院的由学院之间协调解决。 (二)进一步跟踪本学科的最新进展,突出学科优势与特色,注重创新精神和能力的培养,为社会输送高素质、高层次拔尖创新人才。培养方案应具有可操作性,便于实施、考核和评估。(三)认真总结本学院、本学科研究生培养经验,积极吸取学位与研究生教育发展的最新研究成果,大胆吸收、借鉴兄弟院校先进的研究生培养经验和管理模式,进一步优化和规范研究生培养过程。 (四)提倡学科之间
3、的交叉、多学科共同培养复合型人才。既要防止培养口径过窄,也要防止培养口径过泛,努力体现因材施教原则,注重发挥研究生的个人才能和特长,将教学与科研紧密结合,突出研究生创新能力和综合素质的培养。 (五)具有博士学位授予权的学科专业,必须处理好博士生、硕士生在培养环节上的相互关系,要体现层次的区别,有针对性地提高研究生培养质量。 三、基本内容三、基本内容 培养方案应包括学科简介、培养目标、主要研究方向、学制与培养方式、课程设置与学分、开题报告、学位论文等部分。 (一)学科简介 学科简介主要介绍本学科的师资、科研情况、培养条件及主要特点。 (二)培养目标 培养目标应根据国家对学位获得者的基本要求,结合
4、不同学科专业、不同类型和不同层次的研究生培养以及本学院的特点,阐明对本学科专业博士或硕士学位获得者在基础理论和专门知识方面应达到的广度和深度,科学研究的能力或独立承担专门技术工作的能力,以及政治思想、道德品质、身心健康等方面的要求。 (三)主要研究方向 研究方向的设置要科学、规范,宽窄适度、相对稳定。应考虑本学科自身的优势和特点,努力把握本学科专业的发展趋势,使研究生的培养立足于较高的起点和学科发展的前沿。所设研究方向应确属本学科专业范畴。 (四)学制与培养方式 硕士生教育实行以 2 年为基础的 24 年弹性学制;博士生教育实行以 4 年为基础的 46 年弹性学制;提前攻读博士学位学习年限最少
5、为 5 年(含硕士教育阶段),最长不得超过 8 年。 研究生培养实行以科研为主导的导师负责制,导师负责研究生的业务指导和思想政治教育,并组成以该研究生指导教师为组长的研究生指导小组,负责研究生的培养和考核。 (五)课程设置与学分 研究生学习实行学分制。各类研究生毕业最低学分要求如下: 学位课程非学位课程学位 级别毕 业 总学分课 程 总学分 公 共 基础课专 业 基础课公 共 选修课专 业 选修课学术 活动开题 报告学位 论文硕士70321062142234博士80833022268研究生课程设学位课与非学位课。每门课程所设学分数不得大于 3 学分,每学分对应的标准学时数为 16 学时。学位课
6、程为同一一级学科必修,非学位课程为同一一级学科选修。公共基础课包含政治、外语和学院规定必修的公共课程。研究生马克思主义理论课参照教育部的要求执式行,即科学社会主义理论与实践为硕士生必修课程,1 学分;自然辩证法为理工科硕士生必修课程,2 学分;马克思经典著作选读为文科类硕士生必修课程,2 学分;现代科技革命为博士生必修课程,3 学分。硕士生基础英语实行免修制度,满足下列条件之一者,可免修基础英语,记 3 个学分:2005 年 6 月以前通过英语六级,且六级证书颁发日期在入学时未满 5 年者;参加 2005 年 6 月以后的英语六级考试者,达到当年口语考试资格线;硕士入学考试英语成绩 60 分以
7、上;在英语国家进行学术访问一年以上并有教育部相关证明。为了与学校基础英语教学改革相适应,每个专业应开设专业英语课或由导师开设英文专业文献阅读课。自 2007 级起,科学学位硕士研究生取消学位外语考试,以课程考试成绩为考核依据。博士生基础外语课不做要求。专业课的设置应根据本学科专业各学位级别研究生培养的具体要求,注意课程体系的优化、课程内容的合理性和整体性。专业课、基础课和专业选修课的设置应体现学科发展的前沿,适应高层次专门人才培养的高、精、深的要求以及经济建设和社会发展的需要,应反映交叉学科、边缘学科和新兴学科的发展。硕士生阶段的课程应注重基础性、宽广性和实用性;博士生阶段的课程应注重综合性、
8、前沿性和交叉性。面向硕士生阶段的课程内容的深度应与本科阶段的课程内容的深度拉开档次,面向博士生阶段的课程内容的深度应与硕士生阶段的课程内容的深度拉开档次。硕士生课程原则上第一学年开完,博士生课程原则上第一学期开完。公共课程由研究生院组织,分两个学期开设;各学院第一学期必须开设专业课。对于培养方案内确定的课程,应编写课程教学大纲。课程教学大纲应包括课程教学目标、课程内容、教学要求、预修课程、考核方式、参考书目等。(六)开题报告具体要求参照湖南大学研究生毕业(学位)论文开题报告暂行规定。(七)学位论文工作具体要求参照湖南大学研究生学位论文的有关规定。 二六年十二月二十九日 湖南大学研究生毕业(学位
9、)论文开题报告暂行规定湖南大学研究生毕业(学位)论文开题报告暂行规定 研究生毕业(学位)论文开题报告是研究生培养过程的重要环节,关系到研究生毕业(学位)论文的质量。为了提高研究生毕业(学位)论文开题报告的质量,特制定本暂行规定; 一、研究生毕业一、研究生毕业(学位学位)论文开题报告的内容构成论文开题报告的内容构成 1文献综述 2选题背景及其意义 3研究内容 4研究工作的重点与难点,拟采取的解决方案 5论文工作量及进度 6论文预期成果及创新点 7完成本课题拟阅读的主要文献 二、研究生毕业(学位)论文开题报告的具体要求二、研究生毕业(学位)论文开题报告的具体要求 1文献综述反映研究生对研究选题的认
10、识水平和理解能力,应对研究选题有较全面的历史回顾,对国内外研究动态有系统、深刻的陈述,并就研究出发点阐述立论依据。 2选题必须符合学科专业和研究方向的特点,要求说明背景、来源(来自何种科研项目)及意义,要有一定的理论和学术深度,不宜过大、过空。 3研究内容需说明研究框架、技术路线、研究思路,各部分的主要内容和逻辑关系。 4论文工作的重点与难点要予以说明,并提出相应的解决措施。 5论文应有一定的工作量,用于论文撰写的时间硕士生不得少于一年,博士生不得少于二年。 6应表明研究工作的预期成果和创新点。 7列出主要参考文献。 三、研究生毕业(学位)论文开题报告的文本制作三、研究生毕业(学位)论文开题报
11、告的文本制作 1每位研究生均需制作开题报告纸质文本一定份数供评审用。 2参加公开开题的研究生,原则上要求用 PPT 技术制作开题报告电子文本一份(软盘),用于公开开题报告,报告时间一般不超过 10 分钟(报告结束后应接受评审教师的提问)。 3开题报告通过的研究生,应填写研究生学位毕业论文开题报告,以进档备查。 湖南大学博士研究生学科综合考试暂行规定湖南大学博士研究生学科综合考试暂行规定 为保证博士研究生(简称博士生)的培养质量,博士生的基础理论课和专业课必须进行学科综合考试。为了做好此项工作,特作出如下规定: 一、学科综合考试的目的一、学科综合考试的目的 博士生的学科综合考试,是在博士学位论文
12、开始前或初始阶段,考查博士生在本学科上是否掌握坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识,以及必要的相关学科知识。 二、考试内容二、考试内容 综合考试内容包含基础理论和专业知识两部分,覆盖本二级学科的 3 至 4门左右基础理论与专业课程,并应有一定比例的跨二级学科的内容,也应包括导师虽未指定但作为博士生应该具备的知识。 三、考试时间三、考试时间 博士生必须在入学后的第三学期期末之前,进行学科综合考试。相同二级学科、同一届的博士生应采用同一试卷、同时进行考试。 四、考试委员会的组成四、考试委员会的组成 综合考试由院系指定的考试委员会负责进行,考试委员会由包括指导教师在内的包括指导教师在内的三至五位教
13、授组成,可包括指导教师。考试委员会应在一个月前公布考试的范围、考核方法及时间,并负责命题、口试及评定成绩。 五、考试方式五、考试方式 综合考试的形式应为笔试和口试,考试时间为二至三小时,笔试与口试各占 50%。 六、考试成绩的评定六、考试成绩的评定 考试完毕,考试委员会应就本次考试内容所涉及的领域、考生对这些领域知识掌握的程度,以及分析、解决问题的能力写出评语,并采用百分制记分,60 分以下为不及格。由秘书填写“湖南大学博士生学科综合考试成绩表”,考试委员会主席及委员审核无误后予以签名。 七、考试记录及材料保管七、考试记录及材料保管 考试秘书应对学科综合考试的过程进行记录,要求详细记录,字迹清
14、楚。考试结束后,应将全部材料送交学院研究生秘书,经学院主管领导审阅后,妥为保存,待博士生申请学位论文答辩时,一并报研究生院。 八、考试及格方可进入(或继续)博士学位论文工作;不及格者可随下一轮重考一次。再次不及格者应劝其退学。由学院提出处理意见,经研究生院审批后上报校长批准。 湖南大学研究生公共课程总表湖南大学研究生公共课程总表 课程课程 类别类别 课程代码课程代码 课程名称课程名称 学学 时时 学学 分分 开课院系开课院系 10532000001D 现代科技革命与马克思主义483马克思主义学院博士 生公 共课10532000005D 马克思主义与当代社会思潮483马克思主义学院1053200
15、0001M 科学社会主义理论与实践161马克思主义学院10532000002M 自然辩证法322马克思主义学院10532000003M 马克思主义经典著作选读322马克思主义学院10532000006M 基础英语483外国语学院10532000007M 当代语言学322外国语学院10532000008M 翻译理论与实践322外国语学院10532000009M 应用泛函分析322数学与计量经济学院10532000010M 矩阵论322数学与计量经济学院10532000011M 数值分析322数学与计量经济学院10532000012M 偏微分方程322数学与计量经济学院10532000013M 最
16、优化322数学与计量经济学院10532000014M 模糊数学322数学与计量经济学院10532000015M 经济数学322数学与计量经济学院、 统计学院、金融学院10532000016M 运筹学322数学与计量经济学院、 统计学院、金融学院 10532000017M 应用统计学322统计学院、金融学院10532000018M 传播理论与方法研究322新闻与传播学院10532000019M 媒介经济学322新闻与传播学院10532000020M 财政理论研究322会计学院10532000021M 会计理论研究322会计学院10532000022M 管理心理学322教育科学研究院1053200
17、0023M 教育、社会、人生322教育科学研究院10532000024M 西方高等教育322教育科学研究院10532000025M 周易与中国文化322岳麓书院10532000026M 中国传统艺术与文化精神322岳麓书院10532000027M 中国传统文化概论322岳麓书院硕士生公共课10532000028M 科举文化322岳麓书院课程课程 类别类别 课程代码课程代码 课程名称课程名称 学学 时时 学学 分分 开课院系开课院系 10532000029M IT 项目管理322软件学院10532000030M 算法分析与设计322软件学院10532000031M 高级软件需求工程322软件学院
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- 湖南大学 关于 修订 研究生 培养 培育 方案 指导性 意见
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