初中语文文言文中的成语解释 - 文言知识 - 1.doc

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1、初中语文文言文中的成语解释 - 文言知识 - 语文网1病入膏肓：指病已危重到无法救治的地步或事情已发展到不可挽救的程度。 扁鹊见蔡桓公柳暗花明：指环境或境界的骤然转变。多指由逆境转为充满希望的顺境。(柳暗花明又一村。 游山西村)扑朔迷离：模糊不清，很难辨别是雄是雌。形容事情错综复杂，不易看清底细。(雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离; 木兰诗)熟能生巧：熟练了就能找到窍门。(无他，但手熟尔。 卖油翁)世外桃源：原指理想中的生活安乐而环境幽美的世界，现在用以比喻一种空想的脱离现实斗争的地方。(桃花源记)豁然开朗：一下子现出开阔明朗的境界。(复行数十步，豁然开朗。 桃花源记)无人问津：没有人来问渡口了，比喻没

2、有人再来尝试或过问。(后遂无问津者。 桃花源记)吴下阿蒙：比喻缺少学识，才干的人。(卿今者才略，非复吴下阿蒙! 孙权劝学)刮目相待：另眼相看，用新的眼光看待。(士别当日，即更刮目相待， 孙权劝学)庞然大物：形容体积大而笨重的东西。现在多用来形容外强中干的事物。(虎见之，庞然大物也，以为神。 黔之驴)黔驴技穷：比喻有限的一点本领已经用完。(黔之驴)老骥伏枥：老了的好马，伏在马房中却还想去跑千里的远路。比喻人虽然老了，但仍有雄心壮志。(老骥伏枥，志在千里。 龟虽寿)源头活水：比喻生活气息浓厚，也指事物发展的动力和源泉。(为有源头活水来。 观书有感)愚公移山：比喻做事有毅力不怕困难。(愚公移山)明察

3、秋毫：能清楚地看到秋天鸟兽身上新长的细毛。比喻目光敏锐，连极小的事物都看得清楚。(余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫， 闲情记趣)挥汗成雨：大家用手抹汗，洒出去就像下雨一样。原来形容人多，后来也形容出汗多。比肩继踵：肩膀靠肩膀，脚尖碰脚跟。形容人多，拥挤。张袂成阴：张开衣服袖子就能遮住阳光，形容人多。(齐之临淄三百闾，张袂成阴，挥汗成雨，比肩继踵而在， 晏子故事两篇)不求甚解：原指读书时不求深入，只求了解一个大概。现在多指学习不认真，不求深入理解，或了解情况不深入。(好读书，不求甚解。 五柳先生传)犬牙交错：形容交界线很曲折，就像狗的牙齿那样参差不齐。(其岸势犬牙差互，不可知其源。 小石潭记)画

4、蛇添足：做了多余的事情反而有害无益。(寓言四则)买椟还珠：取舍失当，舍本逐末，是极不可取的。(寓言四则)滥竽充数：没有本事的人混在有本事的人中间凑数，终会露馅。(寓言四则)塞翁失马：在一定的条件下，好事可能变成坏事，坏事也可以变为好事。(寓言四则)第四册鸿鹄之志：比喻远大的志向。(嗟乎，燕雀安知鸿鹄之志哉! 陈涉世家)披被坚执锐：身披坚硬的护甲，手上拿着锐利的兵器。比喻投身战斗。(将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦， 陈涉世家)醉翁之意不在酒：比喻本意不在此而另有所图。(醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。 醉翁亭记)水落石出 醉翁亭记)得道多助，失道寡助：指站在正义方面就能得到多方面的支持和帮助，违

5、背正义则必然陷于孤立。(孟子二章)生于忧患，死于安乐：忧愁患害能使人奋斗而获得生存，安逸快乐使人沉迷于享乐，反而容易导致死亡。(孟子二章)百废俱兴：指任事振作有为,凡有荒废者,皆整理兴举起来。(越明年,政通人和,百废具兴。宋?范仲淹岳阳楼记)气象万千：谓景象宏伟绚丽,非常壮观。(朝晖夕阴,气象万千,此则岳阳楼之大观也。宋范仲淹岳阳楼记)心旷神怡：心胸旷达,精神愉快。(宋?范仲淹岳阳楼记)舍生取义：为正义事业而牺牲生命。(舍生而取义者也。 鱼我所欲也)箪食壶浆：(老百姓)用箪盛了饭，用壶装了汤来欢迎他们所拥护的军队。后来用以形容军队受欢迎的情况。(百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎? 隆中对)一鼓作气：第一次击鼓能够振作士兵们的勇气。比喻趁劲头大的时候一下子把事情做完。(一鼓作气，再而衰，三而竭。 曹刿论战)再衰三竭：形容士气低落,不能再振作 (曹刿论战)辙乱旗靡：车迹错乱,军旗倒下。形容军队溃败 曹刿论战三顾茅庐：东汉末,刘备三次往隆中(山名,在今湖北襄阳)聘请隐居于草庐的诸葛亮出来帮助打天下。后用来指诚心诚意再三邀请或访问。(出师表)妄自菲薄：不知自重,轻视自身价值。(出师表)第 5 页 共 5 页