郑州铁路职业技术学院教师教学质量评价办法(试行).doc
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1、- 1 -郑州铁路职业技术学院文件郑州铁院办2014113 号关于印发郑州铁路职业技术学院 教师教学质量评价办法(试行)的通知各党总支、校属各单位:经校长办公会研究通过,现将郑州铁路职业技术学院教师教学质量评价办法(试行)予以印发,请各单位认真贯彻落实。2014 年 9 月 29 日郑州铁路职业技术学院办公室 2014 年 9 月 29 日印发- 2 -郑州铁路职业技术学院 教师教学质量评价办法(试行)教师教学质量评价是保证学校教学质量的基础环节,也是对教师个人业绩考核的主要依据。为进一步规范教学管理,加强教学质量监控,特制定本办法。一、教一、教师师教学教学质质量量评评价原价原则则1.客观公正
2、,实事求是。在评价过程中要遵循教育教学规律,结合学校实际情况和教学工作特点,实事求是地评价教师的教学质量,客观公正地反映教学现状。2.定性与定量相结合。在充分调查研究的基础上,采取定性评价与定量评价相结合的方法,以提高评价结果的可信度。3.全面综合评价。在实施教师教学质量评价中,重视对教师教学质量进行全面的、综合的评价。二、教二、教师师教学教学质质量量评评价方式价方式教师教学质量评价方式主要包括学生评价、教学单位评价和学校督导评价。1.学生评价学生评价安排在每学期中后期进行,网上或书面填写郑州铁路职业技术学院教师教学质量学生评价表(见附件1)。学生评价要做好评价前的准备工作,不断改进和提高评价
3、的可信度。2.教学单位评价教学单位评价由教学单位成立评价工作组,评价本单位课程管理范围内的所有任课教师。根据对教师的听课情- 3 -况,教师的工作态度、工作任务及任务完成情况进行综合评价。评价结果填写郑州铁路职业技术学院教师教学质量评价表(见附件 2)。3.学校督导评价学校根据教学质量监控工作的重点,组织督导专家有选择性地对教师课堂教学、实践教学进行听课评价或对某一门课程进行对比性评价。学校督导评价结果及时反馈给相关教学单位,作为教学单位评价的参考依据。三、教三、教师师教学教学质质量量评评价方法价方法教师教学质量评价由教学单位组织实施。评价结果由学生评价和教学单位评价组成,评价权重为 11。四
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