英语四六级的写作技巧有哪些.docx

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1、Word英语四六级的写作技巧有哪些 1.中国有句古话，叫熟读唐诗三百首，不会吟诗也会作。同样，要使自己具有较强的写作力量，首先应当熟读和背诵一些句型和短文。很多同学写出来的语言根本不符合英语的语言习惯，相当一部分人有对比中文逐字翻译的不良习惯，不去理睬中英文的差异。大量的背诵和阅读是提高写作力量的有效方法，同学们若有大量的现成语言积累在脑海里，自己写起文段来，就可以做到脱口而出，或是仿照、套用，甚至发挥。 2.可以采纳循序渐进、敏捷多样的练习方式。从依据提示词写单句开头，到写单句，然后到写几句话，最终到写流利的文段。 3.尝试多种形式的写作，如短信、说明、通知、便条、明信片、看图写作、依据表格

2、或记录写短文等。 4.在练习时，要充分了解所供应的情景素材，留意使用常见的连接词来表示挨次和规律关系，使句意表达连贯、语法正确、符合规律。还要留意字母的大小写和标点符号。 怎样写好（英语作文） 1.仔细审题立意，定文章之灵魂对命题作文必需仔细审题，对自由作文必需立好意。文章要有明确的主题，必需具备4个条件：精确、鲜亮、深刻、集中。 2.草拟提纲，打造文章之骨架审好题，立好意后，就要写提纲，打造文章的骨架。文章布局要做好3件事：支配好层次段落，铺设好过渡，处理好开头和结尾。如命题作文中有提示句，还要从提示句的关键词动身，围绕关键词开拓思路，发挥联想，记录下联想到的东西，可以是句子或单词词组，可以

3、是英语或汉语。 3.写出段落主题句，理文章之脉络一篇短文的段落一般分为引导段、主题段和结尾段。每段的主题句特别重要，是思维的起点，切题的准绳，阐述的对象。看到段落主题句，读者大致了解段落要阐述的内容。段落主题句通常是一个语法结构完整、内容概括、用词简洁明白的单句。通常将段落主题句置于段落的开头，可使文章结构更清楚，有劝说力。 4.参照提纲，紧扣主题句，完成各段落，充文章之血肉 有了段落主题句后，还需要顺着段落主题句的方向，参照提纲中的思路，从而完成各个段落。引导段要能引起读者的留意和爱好，为主题段铺路架桥。主题段应围绕文章和该段的主题来绽开。绽开的方式包括：挨次法、举例法、比较法、对比法、说明

4、法、因果法、推导法、归纳法，和下定义等。可以依据需要任选一种或几种方式。 5.进行这一步骤还需留意三方面问题： 1)确保提纲中段落结构的思路与各段主题句的全都性。只有这样，才能保证所写段落不偏题，不跑题。 2)要综合考虑各个段落的内容支配，避开段落内容的交叉。 3)用好连接词，留意段落间、句子间的连贯性。要做到所写文章层次分明，思路清楚，文字连贯，就需要在句与句之间，段与段之间架起一座座桥梁，而连接词起的正是桥梁作用。 增加文采小窍门: 假如说第一、二步是对文章的构思，第三、四步骤则是真正地写了，用词是否贴切，文法是否正确，句式是否多变，文采是否有生气，关系到写的语言功底和水平，但也有些窍门，

5、以下这几点可以供你参考。 1.在整篇文章中，避开只是用一两个句式，要敏捷运用各种句式。如倒装句、强调句、省略句、主从复合句、对比句、分词短语、介词短语等。 2.使用不同长度的句子，通过分句和合句，增加句子的连贯性和表现力。 3.转变句子的开头方式，不要一味以主、谓、宾、状的次序。可以把状语置于句首，或用分词短语等。 4.学会使用过渡词。如： 1)递进：furthermore,moreover,besides,inaddition,thenetc. 2)转折：however,but,nevertheless,afteralletc. 3)总结：finally,atlast,inbrief,toc

6、onclude 4)强调：really,indeed,certainly,surely,abovealletc. 5)对比：inthesameway,justas,ontheotherhand,etc. 5.避开重复使用同一单词或词组。 6.留意运用固定词组、习语、谚语来代替一些词表达意思，以增加文采。 把好检查最终一关 1.是否切题分三点看：一是整篇文章内容是否切合文章标题要求;二是段落主题句的内容是否与各段落提示句内容相全都;三是段落内部的内容是否与段落主题句的表达相全都。假如发觉任何一个层面不切题，应当尽可能弥补，删除那些多余的或不切题的地方，但切忌动大手术。 2.是否连贯检查上下文是否连贯，句子连接是否自然流畅，检验的标准主要是句子是否通畅，该用连词的地方用了没有，所用的连词是否合适。 3.是否有语法错误主谓是否全都，动词的时态、语态、语气的使用是否正确，词组的搭配是否合乎习惯。还是以The English Teacher I Admire Most为例，依据此标题，文章确定用第一人称I写，一般性的描述用现在时，举过去的事例用过去时。 4.是否有大小写、拼写、标点错误，留意卷面干净要提高写作水平，最根本是要大量实践，必需多读多写，留意博览和精读相结合，甚至可以适当背诵一些名句名篇。另外，还可选些范文，悉心领悟，多加仿照，以逐步达到运用自如。 4