人教版小学语文三年级下册第六单元作文.ppt
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1、习作习作你想过吗?将来人吃的食物,穿的衣你想过吗?将来人吃的食物,穿的衣服,住的房子,坐的汽车服,住的房子,坐的汽车是什么样子是什么样子的?请你选择自己感兴趣的一样东西,展的?请你选择自己感兴趣的一样东西,展开想象,写一写。比如,可以自动调节温开想象,写一写。比如,可以自动调节温度的衣服,可以让人行走如飞的鞋,可以度的衣服,可以让人行走如飞的鞋,可以推着走的房子,人站在上面想到哪儿就到推着走的房子,人站在上面想到哪儿就到哪儿的人行道哪儿的人行道想好以后,说给同学听,想好以后,说给同学听,然后再写下来,写完后,多读几遍,修改然后再写下来,写完后,多读几遍,修改自己不满意的地方自己不满意的地方。在
2、生产汽车在生产汽车在拆除爆炸物品在拆除爆炸物品机器人在为老人看病机器人在为老人看病机器人是人类的好朋友机器人是人类的好朋友未来的办公桌未来的办公桌未来的交通工具未来的交通工具未来的机器人未来的机器人教别人跳舞教别人跳舞未来的城市未来的房子未来的房子习作要求:、写我们最感兴趣的一样东西。、写我们最感兴趣的一样东西。这个东西是未来的。题目:这个东西是未来的。题目:未来未来的的也可以自己拟定。也可以自己拟定。这个东西有什么特点,会对我们的生活带这个东西有什么特点,会对我们的生活带来哪些便利。来哪些便利。充分发挥想象,但是我们的想象应该是在充分发挥想象,但是我们的想象应该是在情理之中,预料之外。情理之
3、中,预料之外。可心可心“衣衣”会会“吃吃”垃圾的机器人垃圾的机器人未来的房子未来的房子未来的城市未来的城市未来的世界未来的世界插上翅膀的汽车插上翅膀的汽车会飞的鞋会飞的鞋未来的交通未来的交通会变魔术的笔会变魔术的笔便携式课桌便携式课桌未来的学校未来的学校未来的教室未来的教室多功能牙刷多功能牙刷我的我的“兄弟兄弟”彩虹桥彩虹桥未来的伞未来的伞我家的门我家的门晴雨窗晴雨窗选材: 选择感兴趣的事情展开想象。在现实生活的基础上进行,要有科学依据,力争做到合理而有创意。生活用品:衣服、鞋子、钟表、门窗学习用品:书包、书、文具盒、笔工作用品:网络、电脑、桌椅玩具:电子宠物、学习机、机器人公共设施: 医院、
4、学校、住宅、健身器内容: 针对所写的事物,要写出它的样子、结构、优点、特性、使用方法等。同时在这些内容中,又要有详有略,结构、特性要详细描写。未来的笔未来的笔 随着科学的发展,未来的笔发生翻天覆地的变化。随着科学的发展,未来的笔发生翻天覆地的变化。(开篇点题)(开篇点题) 它是圆柱形的,头顶上有一顶帽子,远远看去像个小孩子。它是圆柱形的,头顶上有一顶帽子,远远看去像个小孩子。 我的笔最神奇的地方就是笔身上有几个按钮。我的笔最神奇的地方就是笔身上有几个按钮。(样子)(样子) 上美术课时,按下第一个按钮,笔可以随时调整颜色,只要上美术课时,按下第一个按钮,笔可以随时调整颜色,只要说一声:说一声:“
5、红色。红色。”笔立刻变成红色,写出的水都是红色水,说笔立刻变成红色,写出的水都是红色水,说一声:一声:“绿色:绿色:“立刻变成绿色的水。立刻变成绿色的水。” 如果你遇到不会写的字,按下第二个按钮,它会告诉你怎样如果你遇到不会写的字,按下第二个按钮,它会告诉你怎样写的。写的。 你如果不开心的时候,按下第三个按钮,笔会跟你聊天,你你如果不开心的时候,按下第三个按钮,笔会跟你聊天,你说出你的困难,笔立刻帮你解决你的困难。说出你的困难,笔立刻帮你解决你的困难。(它的优点、功能)(它的优点、功能) 你们也想要一枝这样的笔吗?如果你们不努力学习,这些功你们也想要一枝这样的笔吗?如果你们不努力学习,这些功能
6、是不可能实现的。能是不可能实现的。(结尾,呼吁我们要好好学习)(结尾,呼吁我们要好好学习)习作提纲:习作提纲:第一部分第一部分 简要说明你所描述的对象简要说明你所描述的对象第二部分第二部分 详细介绍你所描述事物的特点详细介绍你所描述事物的特点(样子、结构、优点、特性、使用方法等样子、结构、优点、特性、使用方法等)第三部分第三部分 结尾结尾返回返回光阴似箭,日月如梭,一转眼就到了光阴似箭,日月如梭,一转眼就到了2050年。到年。到了充满生机的一年了充满生机的一年;到了科技发达的一年到了科技发达的一年;到了日到了日新月异的一年新月异的一年;我是我是X博士,我正研制一种新的产博士,我正研制一种新的产
7、品,想知道它是什么吗品,想知道它是什么吗?它就是本世纪最先进的它就是本世纪最先进的东西东西“未来的汽车未来的汽车”。 我是我是X博士,我正在研究一种高科技的产品博士,我正在研究一种高科技的产品 “XXX”2409年,科技发达得很,人可以飞上天,动物年,科技发达得很,人可以飞上天,动物呢也可以听懂人话呢也可以听懂人话呵!没想到吧,我也是一呵!没想到吧,我也是一个非常有名的发明家,最有代表性的就是我发明个非常有名的发明家,最有代表性的就是我发明的的“未来的未来的XX”。 随着科技的发展随着科技的发展,一栋栋大楼拔地而起一栋栋大楼拔地而起,别墅、公别墅、公寓寓应有尽有。可是你想过未来的房子是什么样应
8、有尽有。可是你想过未来的房子是什么样的吗?的吗? 开头:开头:1.星期天的晚上,我正想像着未来的房屋,星期天的晚上,我正想像着未来的房屋,不知不觉,我渐渐地进入了梦乡不知不觉,我渐渐地进入了梦乡2.我想发明这样一款汽车,他的外观可以随我想发明这样一款汽车,他的外观可以随时改变,有时像一朵大牡丹花,有时像一只时改变,有时像一朵大牡丹花,有时像一只可爱的小狗,有时像空中漂浮的一朵白云可爱的小狗,有时像空中漂浮的一朵白云3.朋友,你见过形态万千、式样新颖的房子吗?朋友,你见过形态万千、式样新颖的房子吗?这种房子就是我设计的!这种房子就是我设计的!结尾:结尾:1.这就是我想象中的汽车。你们说这样的汽这
9、就是我想象中的汽车。你们说这样的汽车好不好?车好不好?2.这就是未来的房子!朋友们,我的房子不这就是未来的房子!朋友们,我的房子不错吧!错吧!3. “叮铃铃,叮铃铃叮铃铃,叮铃铃”我睡得正香,我家的闹我睡得正香,我家的闹钟把我吵醒了。我想:长大以后我一定好好钟把我吵醒了。我想:长大以后我一定好好学习,发明出这栋我想要的房子。学习,发明出这栋我想要的房子。4.当然现在还没有这些先进的房子,我现在当然现在还没有这些先进的房子,我现在还是小学生,我想为了中国有更大的发展,还是小学生,我想为了中国有更大的发展,我了我的理想能变成现实,我一定要好好学我了我的理想能变成现实,我一定要好好学习,用自己的力量
10、回报我的祖国。习,用自己的力量回报我的祖国。佳句:佳句:1.您大可不必担心房子被盗,因为房门装您大可不必担心房子被盗,因为房门装有自动辨认系统,会辨别是房主还是小偷。有自动辨认系统,会辨别是房主还是小偷。如果是小偷,房门会大声发出警报:如果是小偷,房门会大声发出警报:“非法非法浸入!浸入!”2.演员们穿上了我设计的音乐鞋,只见他们演员们穿上了我设计的音乐鞋,只见他们一踩,鞋就发出美妙的乐曲声。伴着悦耳的一踩,鞋就发出美妙的乐曲声。伴着悦耳的乐曲声,演员们的舞姿是那么优美!乐曲声,演员们的舞姿是那么优美!3.我想未来的汽车不但可以在陆地上奔驰,我想未来的汽车不但可以在陆地上奔驰,而且可以像飞机一
11、样在天空快速穿梭,还可而且可以像飞机一样在天空快速穿梭,还可以在海里游泳,在车里观赏海底世界,探索以在海里游泳,在车里观赏海底世界,探索海底世界的无限奥秘。海底世界的无限奥秘。 神奇的鞋子神奇的鞋子 时光流逝,转眼到了时光流逝,转眼到了20152015年年的的9 9月,我小学毕业了,在毕业月,我小学毕业了,在毕业之际,我意外地获得了一件礼之际,我意外地获得了一件礼物物一双神奇的鞋子。这双鞋一双神奇的鞋子。这双鞋子,外表看起来,与普通的鞋子子,外表看起来,与普通的鞋子没有什么两样。但穿在脚上,立没有什么两样。但穿在脚上,立马就能感受到它的神奇。马就能感受到它的神奇。 神奇在哪儿呢?神奇在哪儿呢?
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- 人教版 小学语文 三年级 下册 第六 单元 作文
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