北师大版高一语文项脊轩志知识点及练习题-高中语文基础知识总结-高中语文基础知识大全.doc

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1、北师大版高一语文项脊轩志知识点及练习题|高中语文基础知识总结|高中语文基础知识大全本篇文章为同学们整理了，文章中包括：古今异义、一词多义、词类活用、特殊句式、作者简介及课后练习题，下面就一起来学习吧。古今异义1、室仅方丈（方丈，古：一丈见方 今：庙宇里的住持）2、墙往往而是（往往，古：到处 今：经常）3、余自束发（束发，古：表示儿童 今：扎头发）一词多义1、始室始洞然 （副词，才）庭中始为篱，已为墙 （副词，起初，起先）2、过日过午已昏 （动词，偏过）大母过余曰 （动词，探望）从轩前过（动词，经过）3、置顾视无可置者 （动词，放置）内外多置小门 （动词，设置）4、而余扃牖而居 （连词，表修饰）

2、万籁有声，而庭阶寂寂 （连词，表并列）墙往往而是 （连词，表修饰）某所，而母立于兹 （通“尔”，代词，你的）呱呱而哭泣 （连词，表修饰）5、为始为篱，已为墙 （动词，扎/砌）轩东故尝为厨 （判断词，是）庭中通南北为一 （判断词，是）吾从板外相为应答 （介词，为，给）余稍为修萁（介词，为，给）6、以以当南日 （连词，表目的，用来）能以足音辨人 （介词，凭借）执此以朝 （相当于“而”，连词，表修饰）7、谓且何谓阁子也 （叫做）妪每谓余曰 （告诉，对说）8、一庭中通南北为一（整体）先妣尝一至 （副词，时而）9、日不能得日（阳光）日过午已昏 （太阳）一日，大母过余曰 （天，一昼夜为日）10、先先是，庭

3、中通南北为一 （在之前）先大母婢也 （去世的，已故的）11、前前辟四窗 （名词作状语，在前方）从轩前过 （前面）12、之吾妻死之年所手植也（助词，的）他日汝当用之（代词，指象笏）儿之成 （助词，主谓之间取消句子独立性）顷之（助词，调节音节）13、西东犬西吠 （名词作状语，向西边）室西连于中闺 （西边）14、得不能得日 （照到）得不焚 （能够）15、已日过午已昏 （副词，已经）已为墙 （副词，不久）16、当以当南日 （挡住）他日汝当用之 （应当）17、然室始洞然（形容词词尾，的样子）然余居于此 （连词，然而，但是）18、书借书满架 （书籍）或凭几学书（写字）19、食小鸟时来啄食（食物）欲食乎 （

4、吃）20、大大类女郎也 （副词，很，非常）先大母婢也 （大母，双音节词，指祖母）21、所某所而母立于兹 （地方）吾妻死之年所手植也 （动词前的指示代词，的）22、从吾从板外相为应答 （介词，由，自）从余问古事 （动词，跟从）23、自余自束发 （从，由，介词）自语曰：“” （自己，代词）24、归吾妻来归（动词，女子出嫁）吾妻归宁 （动词，返回。归宁指出嫁的女儿回娘家探亲）25、每每移案，顾视无可置者（副词，每次）妪每谓予曰：“某所，而母立于兹。”（副词，常常）通假字1、而母立于兹。 而，通“尔”，你的2、风移影动，珊珊可爱。 珊珊，通“姗姗”，形容衣裾玉佩的声音，引申为美好的样子。词类活用1、名

5、词用作动词（1）乳二世 （用乳汁喂养）（2）客逾庖而宴（吃饭）（3）执此以朝（上朝）（4）吾家读书久不效（有成效，此指考取功名）（5）或凭几学书（写字）（6）垣墙周庭（砌上围墙。）2、名词用作状语（1）雨泽下注；使不上漏（下，朝下，上，从上面）（2）前辟四窗 （在前面，指阁子北面，因阁子是向北的）（3）东犬西吠 （向西面）（4）吾妻死之年所手植也（亲自）（5）内外多置小门（在内外）（6）时至轩中（不时）3、数词用作名词庭中通南北为一（整体）特殊句式1、判断句2、省略句下列各句中的括号表示省略了的成分。如：束发读书（于）轩中 （省介词“于”）3、倒装句（介词结构后置）下列各句状语（斜体）放在动词

6、（粗体）之后。翻译时，一般将状语前移。如：植兰桂竹木于庭（在庭院里种兰桂竹木）居于此（在这里居住）连于中闺（与中闺相连）栖于厅（在厅里栖息）异于前（跟以前不同）4、被动句得不焚（意念被动句）5、宾语前置句作者简介：归有光（15061571）明代官员、散文家。字熙甫，又字开甫，别号震川，又号项脊生，汉族，江苏昆山人。嘉靖十九年举人。会试落第八次，徙居嘉定安亭江上，读书谈道，学徒众多，60岁方成进士，历长兴知县、顺德通判、南京太仆寺丞，留掌内阁制敕房，与修世宗实录，卒于南京。归有光与唐顺之、王慎中两人均崇尚内容翔实、文字朴实的唐宋古文，并称为嘉靖三大家。由于归有光在散文创作方面的极深造诣，在当时被

7、称为“今之欧阳修”，后人称赞其散文为“明文第一”，著有震川集、三吴水利录等。项脊轩志练习题一、选择题1、下列加点字注音正确的一项是（ ）A渗漉（l） 老妪（u） 珊珊可爱（shn）B修葺（q） 栏楯（dn） 万籁有声（li）C先妣（p） 阖门（h） 冥然兀坐（w）D垣墙（yun） 偃仰（yn） 呱呱而泣（g）2、下列加点词解释不当的一项是（ ）A室仅方丈（一丈见方） B墙往往而是（到处）C余久卧病无聊（精神空虚） D大类女郎也（太像）3、下列加点词活用情况归类正确的一项是（ ）雨泽下注 东犬西吠 乳二世 吾妻死之年所手植也 执此以朝 使不上漏A BC D4、下列各句与“垣墙周庭” 句式相同的一

8、项是（ ）A余稍为修葺，使不上漏 B妪，先大母婢也C又杂植兰桂竹木于庭 D其制稍异于前5、下列各组文句中加点字意义和用法完全相同的一项是（ ）A每移案，顾视无可置者 妪每谓余曰B日影反照，室始洞然 庭中始为篱，已为墙C垣墙周庭，以当南日 执此以朝D每移案，顾视无可置者 顾念蓄劣物终无所用6、下列文句中加点字意义和用法完全相同的一项（ ）A比去，以手阖门 比及三年，可使有勇B借书满架 或凭几学书C日过午已昏 一日，大母过余曰D庭中始为篱，已为墙 今已亭亭如盖矣7、对下列句中加点的古代文化常识解释不全正确的一项（ ）A“三五之夜”（农历每月十五日） “既望”（农历每月十六日）B“妪，先大母婢也”（

9、敬称自己已死去的祖母） “先妣”（敬称自己已死去的母亲）C余自束发读书轩中（古代男子成人自立的标志） “而立之年”（指三十岁）D吾妻归宁（旧指女子出嫁后回娘家） 吾妻来归（旧指女子出嫁）8、下列说法不正确的一项（ ）A归有光号震川，别号项脊生，世称震川先生，明代后期著名散文家，著有震川文集，其散文对清代的桐城派影响很大。B“志”即“记”，是古代一种叙事、抒情的文体，如项脊轩志就是一篇借记物以叙事抒情的散文名篇。C项脊轩志借写项脊轩的兴废，着重写与之有关的日常生活和家庭琐事，表达了物在人亡、三世变迁的感慨以及对祖母、母亲和妻子的深切怀念。D“五柳先生”“樊川先生”“临川先生”“聊斋先生”指的分别

10、是东晋大诗人陶潜、唐代诗人杜牧、北宋文豪欧阳修、清代小说家蒲松龄。二、语段阅读（一）项脊轩，旧南阁子也。室仅方丈，可容一人居。百年老屋，尘泥渗漉，雨泽下注；每移案，顾视无可置者。又北向，不能得日，日过午已昏。余稍为修葺，使不上漏。前辟四窗，垣墙周庭，以当南日，日影反照，室始洞然。又杂植兰桂竹木于庭，旧时栏楯，亦遂增胜。借书满架，偃仰啸歌，冥然兀坐，万籁有声；而庭阶寂寂，小鸟时来啄食，人至不去。三五之夜，明月半墙，桂影斑驳，风移影动，珊珊可爱。然余居于此，多可喜，亦多可悲。9、解释文中加点的字词：稍为修葺（ ） 室始洞然（ ）亦遂增胜（ ） 珊珊可爱（ ）10、翻译文中划线句：（1）借书满架，偃仰啸歌，冥然兀坐，万籁有声。（2）然余居于此，多可喜，亦多可悲。11、第二段“然余居于此，多可喜，亦多可悲”一句在结构上有何作用？ 第 7 页 共 7 页