北师大版二年级上册《我们的玩具和游戏》教案 .doc

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1、北师大版二年级上册我们的玩具和游戏教案 教学目标：1、学会本课中表示玩具名称的词语，积累本课中出现的词语：经常、举行、曲曲折折等。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、了解农村孩子是怎样利用大自然赐予的玩具进行游戏的，从而感受他们的快乐与自豪。教学重点：1、找到句中重点的词语概括游戏名称。2、学会本课中表示玩具名称的词语，积累本课中出现的词语：经常、曲曲折折等。 教学难点：1、了解农村孩子是怎样利用大自然赐予的玩具进行游戏的，从而感受他们的快乐与自豪。 教学过程：一、导入新课1、热身活动：拍手游戏。2、齐读课题：我们的玩具和游戏3、开火车抽读词语。(1)、举行 经常 冠军 场院 热闹 草垛 堡

2、垒 地形(2)、编花环 摘树叶 吹口哨 打水漂 玩打仗 捉迷藏 堆雪人 打雪仗钉雪橇 抽陀螺 缝沙包(3)、钻进钻出 曲曲折折 丢来丢去 冰天雪地师：读完这些词语，你有什么发现? 二、课文(一)、生齐读一自然段和六自然段，分大组读二至五自然段。师：默读课文，找找农村孩子给你们介绍了哪几个季节的玩具和游戏?动笔勾画。(春天 夏天 秋天 冬天)师：这是按什么顺序写的?(二)、春天 ppt内容师：这个自然段一共有几句话?(2句话)1、编花环(1)、指名生读第一句话，动笔勾画这句话中概括他们游戏的主要词语。生反馈，师引导概括：编花环齐读词语 编花环 ，一边想象一边读师：读着读着，你眼前看到了什么?这个

3、花环是什么样子的?上面都有些什么花?(师出示花环实物)想戴在头上吗?你会变成什么样子?(2)、女生感情朗读第一句。2、吹口哨(1)、指名生读第一句话，动笔勾画这句话中概括他们游戏的主要词语。师引导：吹口哨师：春天除了编花环，还可以(吹口哨)。农村的孩子用什么来吹口哨?(树叶)真是太绝了!更绝的是这口哨声怎么样?(生描述)真是宛转悠扬的口哨声，引得小鸟都(跟着叫)。听到这么动听的声音，你有什么感受?(2)、男生感情朗读第二句话。3、齐读二自然段。(三)、夏天师：春天过去了，炎热的夏天来了。1、按照刚才的学习方法同桌合作完成。(1)、第三自然段一共有几句话?(三句)(2)、找出每句话中概括他们游戏

4、的词语，勾画出来。(3)、这个游戏怎么玩的，读一读。2、捉鱼虾(1)、指名生汇报第一句话。3、打水漂(1)、指名生汇报第二句话(打水漂)师：见过打水漂吗?想看吗?(播放视频)石片在水面上怎么样?(跳动，钻进钻出)像什么呢?(2)、钻进钻出 _进_出(3)、朗读第二句。4、赛游泳(1)、指名生汇报第三句话。(游泳)师：农村的孩子喜欢游泳吗?哪个词看出来的?(经常)(2)、用举行说话师：还可以举行什么?举行游泳比赛可以说成赛游泳，那么举行写字比赛可以说成(赛写字)，举行跳绳比赛呢?(赛跳绳)5、师引读：不管(自由式)，还是(狗刨式)，只要(游在前面就是冠军)。仿写：不管( ),还是( )，只要(

5、)。6、指名生读第三句。全班齐读。(四)、秋天师：慢慢地，天转凉，风变爽，粮食丰收了，我们去丰收的场院看看吧。1、玩打仗(1)、师：一到秋天，男孩子们最爱玩什么?(玩打仗)玩打仗，肯定要有阵地。他们把什么当成阵地?(场院)把什么当堡垒?(草垛)阵地的地形怎么样?(曲曲折折)看图理解曲曲折折(2)、aabb式词语师：曲曲折折是什么结构的词语?你还能说几个aabb结构的词语吗?(3)、师：这样的地形真让人怎么样?所以课文当中这样写的：曲曲折折的地形这样的地形真让人(摸不着头脑)。越是这样，玩打仗游戏才越带劲。2、捉迷藏(1)、师：秋天还在场院干什么?(捉迷藏)把自己藏在(草堆里)，叫你半天也(找不

6、着)。3、热闹(1)、师：我们可以在场院(玩打仗)，也可以(捉迷藏)。所以，一到秋天，丰收的场院真(热闹)。(2)、师：还有什么时候热闹?哪些地方热闹?ppt：_，_很热闹。(时间)(地点)(3)、总起句齐读：秋天，丰收的场院真热闹。后面几句话都是围绕第一句话来写的，所以第一句是总起句。 再读第一句。(4)、师生合作朗读四自然段师：老师也想来凑个热闹，我读第一句话，全班孩子读剩下的两句话。(五)、冬天1、师：第五自然段中也有一个这样的总起句，把它找出来，画上横线。ppt：冬天，冰天雪地更有趣。2、师：如果你在冰天雪地的冬天，你会玩什么游戏?我们来猜猜农村的孩子们会玩些什么有趣的游戏?(生汇报)

7、师：冬天，冰天雪地更有趣。3、师：请孩子们默读五自然段，看看到底他们有哪些有趣的游戏。动笔勾画。生汇报：堆雪人 打雪仗 钉雪橇 抽陀螺 丢沙包(相机出示图片)4、感情朗读五自然段。 三、拓展1、词语连线2、ppt出示这些词语 动宾结构的词语(1)、师：你发现了什么?(发现这些红色的字都是表示动作的词。)(2)、你能说几个这样的词语吗?补充，生自由说_手绢 _皮筋 _象棋 _谜语学_ 织_ 擦_ 捡_ 四、六自然段1、师：孩子们，课文学到现在，你有什么想说的呢?你有什么想对这群农村孩子说的吗? 板：自己动手 特别快乐生齐读六自然段。2、师总结：我们这群农村孩子没有要爸爸妈妈买玩具，可是却有很多的玩具。一个石子，一片柳叶，一个个草垛，甚至是山花野草都可以成为我们的玩具。我们还会自己动手制作玩具，编个花环，削个陀螺，缝个沙包，玩得特别快乐。多么骄傲自豪的孩子们啊!我们一起再来感受他们的快乐吧。3、ppt六自然段，齐读。 第 5 页 共 5 页