等高线地形图3.ppt
《等高线地形图3.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《等高线地形图3.ppt(48页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、湖南长郡卫星远程学校2013年上学期制作05湖南长郡卫星远程学校2013年上学期制作05*重难突破重难突破*一、地形剖面图的绘制一、地形剖面图的绘制(以下图为例以下图为例)湖南长郡卫星远程学校2013年上学期制作05*重难突破重难突破*一、地形剖面图的绘制一、地形剖面图的绘制(以下图为例以下图为例) 1. 根据需要确定剖面线根据需要确定剖面线AB。 2. 确定比例尺。确定比例尺。 3. 定基点。定基点。 4 .将剖面线将剖面线AB与等高线的所有交点与等高线的所有交点(115点点)向下引垂线,向下引垂线,按水平距离和高程转按水平距离和高程转绘到坐标图中。绘到坐标图中。湖南长郡卫星远程学校2013
2、年上学期制作05*重难突破重难突破*一、地形剖面图的绘制一、地形剖面图的绘制(以下图为例以下图为例) 5. 用平滑曲线用平滑曲线将将各点依次连线各点依次连线。注意注意特殊点(山顶、山谷、特殊点(山顶、山谷、最高点、最低点、高最高点、最低点、高程相等的相邻两点间)程相等的相邻两点间)的地势高低走势,尽的地势高低走势,尽量准确平滑过渡。量准确平滑过渡。湖南长郡卫星远程学校2013年上学期制作05二、判断观测点的通视情况二、判断观测点的通视情况湖南长郡卫星远程学校2013年上学期制作05二、判断观测点的通视情况二、判断观测点的通视情况1.通过绘制地形剖面图判断。通过绘制地形剖面图判断。 由观测点向目
3、标点绘直线,直线没有被任由观测点向目标点绘直线,直线没有被任何地物所切断,表示通视良好;若视线被切断,何地物所切断,表示通视良好;若视线被切断,即两点之间有障碍物,则不能通视。即两点之间有障碍物,则不能通视。2.根据坡面形态判断。根据坡面形态判断。 均匀坡面倾斜基本一致,图上等高线间隔均匀坡面倾斜基本一致,图上等高线间隔大致相等,故可以通视;大致相等,故可以通视; 凸形坡坡面上缓下陡,即高处等高线稀疏,凸形坡坡面上缓下陡,即高处等高线稀疏,低处等高线密集,一般不能通视;低处等高线密集,一般不能通视; 凹形坡坡面上陡下缓,即高处等高线密集,凹形坡坡面上陡下缓,即高处等高线密集,低处等高线稀疏,一
4、般可以通视。低处等高线稀疏,一般可以通视。湖南长郡卫星远程学校2013年上学期制作05读华北某地等高线图,图中四个地点适合建读华北某地等高线图,图中四个地点适合建火情瞭望台的是火情瞭望台的是A、a B、b C、c D、d湖南长郡卫星远程学校2013年上学期制作05读华北某地等高线图,图中四个地点适合建读华北某地等高线图,图中四个地点适合建火情瞭望台的是火情瞭望台的是A、a B、b C、c D、d湖南长郡卫星远程学校2013年上学期制作05图1为“某区域等高线地形图”,读图完成1-2题 1M处为陡崖,其顶端海拔可能是A. 508m B. 498m C. 316m D. 264m湖南长郡卫星远程学
5、校2013年上学期制作051M处为陡崖,其顶端海拔可能是A. 508m B. 498m C. 316m D. 264m图1为“某区域等高线地形图”,读图完成1-2题 湖南长郡卫星远程学校2013年上学期制作052若在A处建火情瞭望台,不能观测到的地点是A图中两城镇 B隧道口F处 CM陡崖的崖顶 D山坡D处湖南长郡卫星远程学校2013年上学期制作052若在A处建火情瞭望台,不能观测到的地点是A图中两城镇 B隧道口F处 CM陡崖的崖顶 D山坡D处湖南长郡卫星远程学校2013年上学期制作05三、不同地形的地形剖面图三、不同地形的地形剖面图湖南长郡卫星远程学校2013年上学期制作051、该地地形为、该
6、地地形为A、山峰、山峰 B、山脊、山脊 C、山谷、山谷 D、鞍部、鞍部2、地比地、地比地A、海拔高,坡度大、海拔高,坡度大 B、海拔高,坡度小、海拔高,坡度小C、海拔低,坡度大、海拔低,坡度大 D、海拔低,坡度小、海拔低,坡度小湖南长郡卫星远程学校2013年上学期制作051、该地地形为、该地地形为A、山峰、山峰 B、山脊、山脊 C、山谷、山谷 D、鞍部、鞍部2、地比地、地比地A、海拔高,坡度大、海拔高,坡度大 B、海拔高,坡度小、海拔高,坡度小C、海拔低,坡度大、海拔低,坡度大 D、海拔低,坡度小、海拔低,坡度小湖南长郡卫星远程学校2013年上学期制作051、该地地形为、该地地形为A、山峰、山
7、峰 B、山脊、山脊 C、山谷、山谷 D、鞍部、鞍部2、地比地、地比地A、海拔高,坡度大、海拔高,坡度大 B、海拔高,坡度小、海拔高,坡度小C、海拔低,坡度大、海拔低,坡度大 D、海拔低,坡度小、海拔低,坡度小湖南长郡卫星远程学校2013年上学期制作053、地位于地的、地位于地的A、东北方向、东北方向 B、东南方向、东南方向C、西北方向、西北方向 D、西南方向、西南方向湖南长郡卫星远程学校2013年上学期制作053、地位于地的、地位于地的A、东北方向、东北方向 B、东南方向、东南方向C、西北方向、西北方向 D、西南方向、西南方向湖南长郡卫星远程学校2013年上学期制作05四、根据剖面图确定剖面线
8、的分析方法四、根据剖面图确定剖面线的分析方法湖南长郡卫星远程学校2013年上学期制作05湖南长郡卫星远程学校2013年上学期制作05A湖南长郡卫星远程学校2013年上学期制作05湖南长郡卫星远程学校2013年上学期制作05D湖南长郡卫星远程学校2013年上学期制作05四、根据剖面图确定剖面线的分析方法四、根据剖面图确定剖面线的分析方法 确定某剖面图是沿何剖面线画出来的方法是:确定某剖面图是沿何剖面线画出来的方法是: 首先,可粗略地观察剖面线所经过的大的地形部位首先,可粗略地观察剖面线所经过的大的地形部位(如山峰、鞍部、陡崖如山峰、鞍部、陡崖)所穿过的最高等高线、最低等高所穿过的最高等高线、最低
9、等高线等,看剖面图是否与等高线图相吻合。线等,看剖面图是否与等高线图相吻合。 其次,注意观察剖面线与等高线交点中的一些关系其次,注意观察剖面线与等高线交点中的一些关系点,如起点、中点、终点等,看这些点在等高线图上的点,如起点、中点、终点等,看这些点在等高线图上的高度与剖面图上的高度是否一致。高度与剖面图上的高度是否一致。 第三,注意观察剖面线与最高或最低等高线相交的第三,注意观察剖面线与最高或最低等高线相交的两点之间的区域高度,在剖面图上是否得到正确的反映,两点之间的区域高度,在剖面图上是否得到正确的反映,剖面线与最高等高线相交的两点之间的区域高度应该小剖面线与最高等高线相交的两点之间的区域高
10、度应该小于最高等高线的高度与等高距之和。而与最低等高线相于最高等高线的高度与等高距之和。而与最低等高线相交的两点之间的区域高度应该大于最低等高线的高度与交的两点之间的区域高度应该大于最低等高线的高度与等高距之差。等高距之差。 湖南长郡卫星远程学校2013年上学期制作05下图为我国某地等高线示意图,图中MN两点之间连线的地形剖面图是湖南长郡卫星远程学校2013年上学期制作05下图为我国某地等高线示意图,图中MN两点之间连线的地形剖面图是湖南长郡卫星远程学校2013年上学期制作05甲、乙两地点之间有三条道路相连。某地理活甲、乙两地点之间有三条道路相连。某地理活动小组测绘了这三条道路的纵向剖面图。读
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 等高线 地形图
限制150内