记叙文标题含义作用.ppt

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1、 2011南宁真题回顾南宁真题回顾 那年冬天那年冬天好大雪好大雪： 25.这篇小说也可以取名为这篇小说也可以取名为“借钱借钱”或或“凑凑钱钱”，但作者却以，但作者却以“那年冬天好大雪那年冬天好大雪”为题，为题，请说说这样拟题的用意。（请说说这样拟题的用意。（4分）分） 2011年各地中考语文试题中，有年各地中考语文试题中，有30余套涉及到余套涉及到“标题标题”这一考点。这一考点。标题标题, ,文章的眼睛文章的眼睛. .它是文章它是文章内容、内容、思想感情思想感情的高度概括，是提供给的高度概括，是提供给读者窥视文章的一扇窗子。读者窥视文章的一扇窗子。中考中考中，往往会从标题上出题，考查中，往往会

2、从标题上出题，考查对作品理解的深度对作品理解的深度标题的含义及作用标题的含义及作用常见主要考法常见主要考法o1、标题的含义是什么？、标题的含义是什么？ o2、这个标题的作用是什么？、这个标题的作用是什么？o3、这个标题好不好？为什么？、这个标题好不好？为什么？真题重现 题目题目“鹿的父亲鹿的父亲”的含义是什么？请根据文的含义是什么？请根据文意简要回答。意简要回答。 2011贵港卷鹿的父亲 阅读全文，谈谈你对标题阅读全文，谈谈你对标题“心灵百叶窗心灵百叶窗”的理解。的理解。 2011甘肃兰州心灵的百叶窗.标题的含义标题的含义真题重现标题的作用标题的作用 文章以文章以“苦瓜苦瓜”为题有什么作用？为

3、题有什么作用？ 2011山东菏泽市苦瓜 小说以小说以“旧餐桌上的美好时光旧餐桌上的美好时光”为题目有什为题目有什么作用？么作用？ 2011广州旧餐桌上的美好时光 结合全文内容，说明文章标题结合全文内容，说明文章标题“会跳舞的向日会跳舞的向日葵葵”的含义和作用。的含义和作用。 2011宁夏会跳舞的向日葵 请结合文章，探究标题请结合文章，探究标题“每朵花本应芬芳每朵花本应芬芳”的妙的妙处。处。 2011福建龙岩每朵花本应芬芳 有人认为把文章题目改为有人认为把文章题目改为“世界上最伟大的母爱世界上最伟大的母爱”更好，你怎么看？请简述理由。更好，你怎么看？请简述理由。 2011绍兴市爱之望真题重现对文

4、题的综合考察对文题的综合考察 题型一题型一 揣摩标题的含义：揣摩标题的含义： 经典回顾经典回顾 大目标化解成小目标，一个个击大目标化解成小目标，一个个击破，取得最后成功。破，取得最后成功。(引申义引申义)走一步，再走一步走一步，再走一步表层含义：表层含义：深层含义深层含义 ：父亲鼓励我一步步走下悬崖父亲鼓励我一步步走下悬崖解析：解析： 揣摩揣摩标题关键字标题关键字“走走” 联系文章内容联系文章内容看文题指的是：全文写看文题指的是：全文写“我我”爬上悬崖却恐惧得不爬上悬崖却恐惧得不敢爬下来，后来是在父亲指点鼓励下敢爬下来，后来是在父亲指点鼓励下“我每次只移动一小步，慢慢爬下悬我每次只移动一小步，

5、慢慢爬下悬崖。崖。” 结合文末结合文末主旨句主旨句分析，分析，“每当我感到前途茫茫而灰心丧气每当我感到前途茫茫而灰心丧气时时 我提醒自己，不要想着远在下面的岩石，我提醒自己，不要想着远在下面的岩石， 而要着眼于那最初的一而要着眼于那最初的一小步，走了这一步再走下一步，直到抵达我所要到的地方。小步，走了这一步再走下一步，直到抵达我所要到的地方。”因此文题具因此文题具有更深层的含义，暗含人生哲理。有更深层的含义，暗含人生哲理。表层含义：表层含义：深层含义：深层含义： 爸爸的花儿落了爸爸的花儿落了实指夹竹桃凋谢实指夹竹桃凋谢象征爱花的父亲去世了，象征爱花的父亲去世了，也预示我长大了也预示我长大了(象

6、征义象征义)解析：解析： 揣摩揣摩标题关键词标题关键词“花儿落了花儿落了”结合课文结合课文内容内容和文末和文末主旨句主旨句揣摩标题深意，揣摩标题深意，“走过院子，看那垂落的夹走过院子，看那垂落的夹竹桃，我默念着：爸爸的花儿落了。竹桃，我默念着：爸爸的花儿落了。 我已不再是小孩子。我已不再是小孩子。” 因此文题因此文题也暗含着另一层含义：我在爸爸去世之时，终于体会到自己已经长大了，也暗含着另一层含义：我在爸爸去世之时，终于体会到自己已经长大了，不再是小孩子了。不再是小孩子了。 表层含义：表层含义：深层含义深层含义 ： 变色龙变色龙善于变色的蜥蜴善于变色的蜥蜴见风使舵的沙皇警察见风使舵的沙皇警察(

7、比喻义比喻义)，有强烈的讽刺性有强烈的讽刺性解析：解析： 揣摩揣摩标题关键词标题关键词“变色变色” 变色龙是蜥蜴类的一种，能随时改变皮肤的颜色，以适应环境的需要。变色龙是蜥蜴类的一种，能随时改变皮肤的颜色，以适应环境的需要。联系课文内容联系课文内容，小说主人公奥楚蔑洛夫警官在处理狗咬人事件中围绕，小说主人公奥楚蔑洛夫警官在处理狗咬人事件中围绕“小狗的主人是谁小狗的主人是谁”态度发生五次变化，这种反复无常的态度和变色龙态度发生五次变化，这种反复无常的态度和变色龙极为相似。极为相似。 因此，文题的含义其实是指像奥楚蔑洛夫这样见风使舵、趋炎附势、因此，文题的含义其实是指像奥楚蔑洛夫这样见风使舵、趋炎

8、附势、媚上欺下的媚上欺下的沙皇警察沙皇警察。(结合主旨结合主旨) (小结一小结一 ) 理解标题的含义理解标题的含义表层含义表层含义:从理解文章标题的关键词的本义、字从理解文章标题的关键词的本义、字面义入手面义入手深层含义深层含义:联系文章内容、主旨，得出标题的深联系文章内容、主旨，得出标题的深层含义层含义深化演练一深化演练一o2011天津天津花开的声音花开的声音o题目题目“花开的声音花开的声音”的深的深层含义是什么？怎样才能层含义是什么？怎样才能听到这种声音？（听到这种声音？（4分）分） 答案：答案：o 文明之花开放的声音（文明之花开放的声音（2分）分） 保持纯净、洁白的心态，于细微处谛保持纯

9、净、洁白的心态，于细微处谛听，对美好的事物要付出关爱。（听，对美好的事物要付出关爱。（2分）分）深化演练二深化演练二 眉山卷眉山卷拔掉那颗蛀牙拔掉那颗蛀牙标题有标题有何何深刻含义深刻含义？（？（2分）分）眉山卷眉山卷拔掉那颗蛀牙拔掉那颗蛀牙标题有何标题有何深深刻含义刻含义？（？（2分）分）o “蛀牙蛀牙”比喻比喻她对父母对家人的她对父母对家人的“恨恨”，以及自己的以及自己的自闭自闭（性格畸形发展）。（性格畸形发展）。（标题本身是个比喻句，分析比喻义）（标题本身是个比喻句，分析比喻义）告诉人们无论在什么时候，对什么人，告诉人们无论在什么时候，对什么人，学学会去会去“爱爱”，付出爱付出爱，才能健康

10、、快乐、，才能健康、快乐、幸福。幸福。（因为只要人人都献出一点爱，世（因为只要人人都献出一点爱，世界将变得更加美好）界将变得更加美好）(小结二小结二 ) 理解标题的含义理解标题的含义如果题目是修辞，特别是比喻句，如果题目是修辞，特别是比喻句，文中往文中往往不是围绕标题的字面含义来展开叙述。往不是围绕标题的字面含义来展开叙述。 应该从理解文章标题的修辞手法入手，应该从理解文章标题的修辞手法入手，联联系文章的人物形象及隐含的情感系文章的人物形象及隐含的情感来理解标来理解标题的含义或作用。题的含义或作用。 题型二题型二 分析标题的作用分析标题的作用： 经典回顾经典回顾 表明写作对象表明写作对象藤野先

11、生藤野先生智取生辰纲智取生辰纲 再塑生命再塑生命 背影背影 从百草园到三味书屋从百草园到三味书屋 概括内容概括内容 贯穿全文的线索贯穿全文的线索 揭示了情感、主旨揭示了情感、主旨 交代故事发生的环境交代故事发生的环境标题作用主要有：标题作用主要有：贯穿全文线索、贯穿全文线索、交代故事发生的环境、表明写作交代故事发生的环境、表明写作对象、概括文章内容、揭示对象、概括文章内容、揭示( (透露透露) )情感主旨。情感主旨。此外还有：此外还有：引起读者兴趣、制造引起读者兴趣、制造悬念、烘托、形象生动、富有哲悬念、烘托、形象生动、富有哲理，引人思考理，引人思考等作用。等作用。 深化演练深化演练:认真阅读

12、认真阅读蔷薇几度花蔷薇几度花，简析标题，简析标题中中 “蔷薇蔷薇”在文中的作用在文中的作用 (3(3分分) ) 作为贯穿全文的线索；作为贯穿全文的线索；引出挑糖担的老人；引出挑糖担的老人；比喻（象征）老人的品格；或比比喻（象征）老人的品格；或比喻人生最好的状态。喻人生最好的状态。环境，烘托老人的形象。环境，烘托老人的形象。 (小结小结 ) 理解标题的作用理解标题的作用 要熟记标题常见的作用要熟记标题常见的作用 学会从联系内容主旨，不同角度思学会从联系内容主旨，不同角度思考，一篇记叙文的标题常常不止一个考，一篇记叙文的标题常常不止一个作用作用。 （题型三）品味标题精妙之处（题型三）品味标题精妙之

13、处 解题思路解题思路 揣摩标题含义揣摩标题含义 先看标题的先看标题的本义本义再思考再思考深层含义深层含义分析标题作用分析标题作用 表明写作对象、体现主要内容、贯穿全文线表明写作对象、体现主要内容、贯穿全文线索、揭示情感主旨等。索、揭示情感主旨等。 最后分析其效果最后分析其效果 准确鲜明、生动形象、新颖含蓄、意味深长、准确鲜明、生动形象、新颖含蓄、意味深长、耐人寻味、引起阅读兴趣。耐人寻味、引起阅读兴趣。 含义含义+ +作用作用南宁市南宁市2011那年冬天好大雪那年冬天好大雪 25.这篇小说也可以取名为这篇小说也可以取名为“借钱借钱”或或“凑钱凑钱”，但作者却以，但作者却以“那年冬天好大雪那年冬

14、天好大雪”为题，请说说这样拟题的用意。（为题，请说说这样拟题的用意。（4分）分）o 表面上写自然界的冬天下起大雪（表面上写自然界的冬天下起大雪（浅层含义浅层含义）o 暗指农民工生活的困苦艰辛（暗指农民工生活的困苦艰辛（深层含义深层含义）o 交代了故事发生的时间、天气，构成故事特有交代了故事发生的时间、天气，构成故事特有的环境氛围（的环境氛围（作用：交代环境作用：交代环境）o 反衬出农民工兄弟在艰辛中互帮互助的温暖反衬出农民工兄弟在艰辛中互帮互助的温暖（作用：作用：情感主旨情感主旨） 标题是文章的眼睛和标志，它常常透露标题是文章的眼睛和标志，它常常透露出作者的观点或感情倾向，做这类题目，出作者的观点或感情倾向，做这类题目，常常要联系文章常常要联系文章内容内容(环境、人、事环境、人、事),联系联系主旨主旨，联系整篇文章，联系整篇文章结构结构。这类题只要细。这类题只要细细揣摩，看清要求，相信一定能迎刃而解。细揣摩，看清要求，相信一定能迎刃而解。总总 结结 o