四年级语文暑假作业答案2015.doc





《四年级语文暑假作业答案2015.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《四年级语文暑假作业答案2015.doc(5页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、四年级语文暑假作业答案2015练习一 1、希望早点进入中学,早点成为大人。 2、环境 为下文写孩子撞倒老太太作铺垫。 3、因为我的车撞人了,自己还想一走了之。 4、只有懂得了承担责任才算是长大成人。 5、动作描写和语言描写;写儿子对军人动作和语言的模仿,表现儿子天真、活泼的性格和对军人的崇拜与向往。 6、运用比喻的修辞手法,生动、形象地写出了孩子看阅兵之后活泼调皮的睡姿,喻体生动、形象、贴切。 7、表面上写担心,实际上是为儿子的健康成长而高兴,为祖国的繁荣强大而自豪。 练习二 1、(1)交代了苏霍姆林斯基教育在花园里摘花的小女孩的故事,表现了他对小女孩的信任,写出了我对其做法的认可。 (2)推
2、动情节发展,引出下文我受苏霍姆林斯基的影响而有了信任小男孩的举动。 2、不能改。原句用疑问语气仅写出了我对小男孩所说的话可信度的揣测,并不影响下文我做出信任小男孩的举动;改句用肯定的语气表达了对小男孩的不信任,与下文我的做法相违背。 练习三 1、童话 2、把动物人格化了 拟人 3、兔子:弱小、温和、机灵、聪敏;狐狸:狡猾多疑;狼:残忍贪婪;老虎:凶猛高大;大象:体大力大、性情温和。4、B 5、略 6、他是用真挚的童心表达自己真挚的感情。7、具有妈妈那样有慈祥、细心、耐心、富有爱心等特点。 8、议论兼抒情;点明短文的主旨。9、用爱心编织。 练习四 1、(1)瀑布迸溅形成的飞雾形成了一道令人惊骇且
3、永不消散的奇景。(2)瀑布发出的不绝不灭的震吼撼天动地,包容万千。(3)统一和团结使狂放不羁的黄河水流的力量排山倒海。(4)黄河水流们的前个后继的献身精神和视死如归的英雄气概。 2、(1)疯狂是形容词,本来是贬义词,这里贬义褒用,生动的描述洪流勇往直前、义无反顾、不可阻挡的英雄气概,表达了作者对黄河水流气势的赞美之情。(2)砸是动词,是用力撞击的意思,这里写出水浪的力量很大。生动形象的表现出水流们视死如归,勇于献身的胆识、勇气和力量,表达了作者对黄河水浪的崇敬之情。 3、象征或托物言志;文章借聚为一股,齐心协力地朝狭槽里奔涌喷吐、每一滴水珠,每一朵浪花都不分彼此,都争先恐后、前仆后继地、毫不间
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 四年级 语文 暑假 作业 答案 2015

限制150内