2022秋语文版语文八上第22课《答谢中书书》ppt课件1.pptx

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1、 第一页，编辑于星期三：十五点 五十九分。泰山泰山第二页，编辑于星期三：十五点 五十九分。华山华山第三页，编辑于星期三：十五点 五十九分。四姑娘山四姑娘山第四页，编辑于星期三：十五点 五十九分。长江长江第五页，编辑于星期三：十五点 五十九分。黄河黄河第六页，编辑于星期三：十五点 五十九分。纳木错纳木错第七页，编辑于星期三：十五点 五十九分。草原草原第八页，编辑于星期三：十五点 五十九分。答复答复信信陶弘景陶弘景谢徵，作者的朋谢徵，作者的朋友。中书，是谢友。中书，是谢徵的官职。徵的官职。第九页，编辑于星期三：十五点 五十九分。写作背景简介写作背景简介v 南北朝时，因政局动乱，矛盾锋利，南北朝时，

2、因政局动乱，矛盾锋利，不少文人往往遁迹山林，从自然美中寻不少文人往往遁迹山林，从自然美中寻求精神上的解脱。因而他们在书信中常求精神上的解脱。因而他们在书信中常常描山绘水，说明自己所好，并作为对常描山绘水，说明自己所好，并作为对友人的抚慰。友人的抚慰。第十页，编辑于星期三：十五点 五十九分。 陶弘景陶弘景 陶弘景陶弘景456536，字通明，丹阳秣陵今江，字通明，丹阳秣陵今江苏南京人。苏南京人。 南朝齐、梁时期思想家、医学家。隐居茅山。南朝齐、梁时期思想家、医学家。隐居茅山。 梁武帝遇有国家大事，常去山中征询他的意见，时人梁武帝遇有国家大事，常去山中征询他的意见，时人称为称为“山中宰相。山中宰相。

3、第十一页，编辑于星期三：十五点 五十九分。 山川之美，古来共谈。顶峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。 tutuyy一、朗读课文，正音。一、朗读课文，正音。第十二页，编辑于星期三：十五点 五十九分。答谢中书书 陶弘景 山川山川/之美，古来之美，古来/共谈。顶峰共谈。顶峰/入云，清入云，清流流/见底。两岸见底。两岸/石壁，五色石壁，五色/交辉。青林交辉。青林/翠翠竹，四时竹，四时/俱备。晓雾俱备。晓雾/将歇，猿鸟将歇，猿鸟/乱鸣；乱鸣；夕日夕日/欲颓，沉鳞欲颓，沉鳞/竞跃。实是竞跃。实是/

4、欲界之仙都。欲界之仙都。自自/康乐康乐/以来，未复有以来，未复有/能与其奇者。能与其奇者。一、朗读课文，正音。一、朗读课文，正音。yytutu第十三页，编辑于星期三：十五点 五十九分。答谢中书书答谢中书书 陶弘景陶弘景山川之美，古来共谈。山川之美，古来共谈。顶峰入云，清流见底。顶峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。实是欲界之仙都。自康乐以来，自康乐以来，未复有能与其奇者。未复有能与其奇者。 交相辉映交相辉映全、都全、都四季四季坠落坠落潜游

5、水中的潜游水中的鱼鱼y欣赏欣赏消散消散二、解释重点词语。二、解释重点词语。第十四页，编辑于星期三：十五点 五十九分。山山 川川 之之 美，古美，古 来来 共共 谈。谈。 高高 峰峰 入入 云，清云，清 流流 见见 底。底。 两两 岸岸 石石 壁，五壁，五 色色 交交 辉。辉。青青 林林 翠翠 竹，四竹，四 时时 俱俱 备。备。晓晓 雾雾 将将 歇，猿歇，猿 鸟鸟 乱乱 鸣；鸣；夕夕 日日 欲欲 颓，沉颓，沉 鳞鳞 竞竞 跃。跃。 实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。 三、翻译句子，整体感知。三、翻译句子，整体感知。山和水的美丽，自古以来山

6、和水的美丽，自古以来( (人们人们) ) 都在谈论。都在谈论。高高的山峰耸入云霄，清澈的溪流能见到水底。高高的山峰耸入云霄，清澈的溪流能见到水底。两岸陡立的山岩，色彩斑斓。两岸陡立的山岩，色彩斑斓。青翠的树木竹林，四季齐全。青翠的树木竹林，四季齐全。清晨的雾即将消散，猿猴和鸟儿此起彼伏地鸣叫；清晨的雾即将消散，猿猴和鸟儿此起彼伏地鸣叫；黄昏太阳快要落山，潜游水中的鱼竞相跳出水面。黄昏太阳快要落山，潜游水中的鱼竞相跳出水面。实在是尘世中的仙境。自从谢灵运以来，不再有能够欣赏它的实在是尘世中的仙境。自从谢灵运以来，不再有能够欣赏它的奇异的人了。奇异的人了。第十五页，编辑于星期三：十五点 五十九分。

7、顶峰入云，清流见底。顶峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。青林翠竹，四时俱备。一、总写。山川之美一、总写。山川之美 古来共谈。古来共谈。二、分写二、分写四季之景四季之景晓雾将歇，猿鸟乱鸣。晓雾将歇，猿鸟乱鸣。夕日欲颓，沉鳞竞跃。夕日欲颓，沉鳞竞跃。三、总写三、总写 抒怀抒怀四、理清课文结构四、理清课文结构欲界之仙都欲界之仙都 未复有能与其奇者未复有能与其奇者晨昏之景晨昏之景第十六页，编辑于星期三：十五点 五十九分。1.1.总领全文的一句话是什么？总领全文的一句话是什么？山川之美，古来共谈。山川之美，古来共谈。2.2.全文围绕哪个字展开？全文围绕哪个字展

8、开？美美第十七页，编辑于星期三：十五点 五十九分。欣赏作者是怎样写景的？欣赏作者是怎样写景的？ 其一：山水相映之美。其一：山水相映之美。其二：色彩配合之美。其二：色彩配合之美。其三：晨昏变化之美。其三：晨昏变化之美。其四：俯仰结合之美。其四：俯仰结合之美。其五：动静相衬之美其五：动静相衬之美。第十八页，编辑于星期三：十五点 五十九分。顶峰入云顶峰入云 清澈见底清澈见底两岸石壁两岸石壁 青林翠竹青林翠竹晓雾将歇晓雾将歇 夕日欲颓夕日欲颓山水相映山水相映之美之美色彩相配色彩相配之美之美晨昏变化晨昏变化之美之美意境美意境美文章的意境美如何表达？文章的意境美如何表达？第十九页，编辑于星期三：十五点 五

9、十九分。 表达了作者怎样的思想感情？最能表达作表达了作者怎样的思想感情？最能表达作者思想感情的语句是什么？原文一句话者思想感情的语句是什么？原文一句话 思想感情：表达了作者沉醉于山水的愉悦思想感情：表达了作者沉醉于山水的愉悦之情和能够和古今山水知音共赏美景的得之情和能够和古今山水知音共赏美景的得意之感。意之感。 语句：实是欲界之仙都。自康乐以来，未语句：实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。复有能与其奇者。 五、整体感知五、整体感知第二十页，编辑于星期三：十五点 五十九分。主题思想 作者从欣赏景物中发现无穷的乐趣。作者从欣赏景物中发现无穷的乐趣。同时能与谢灵运这样的林泉高士有志向同时能与谢灵运这样的林泉高士有志向道同之处，生发出无比的自豪感，表达道同之处，生发出无比的自豪感，表达了作者对大自然的热爱与喜爱之情以及了作者对大自然的热爱与喜爱之情以及沉醉山水的愉悦之情和与古今知音共赏沉醉山水的愉悦之情和与古今知音共赏美景的得意之情，且略微有惆怅寂寞之美景的得意之情，且略微有惆怅寂寞之感感。 第二十一页，编辑于星期三：十五点 五十九分。第二十二页，编辑于星期三：十五点 五十九分。