2022语文A版语文三上《我爱故乡的杨梅》ppt课件.pptx

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1、 第一页，编辑于星期三：十四点 六分。贪婪贪婪 吮吸吮吸 细腻细腻嘴唇嘴唇 汁水汁水 豆腐豆腐 细雨如丝，一棵棵杨梅树细雨如丝，一棵棵杨梅树贪贪婪婪地地吮吸吮吸着春天的甘露。它们伸着春天的甘露。它们伸展着四季常绿的枝条，一片片狭展着四季常绿的枝条，一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着。长的叶子在雨雾中欢笑着。第二页，编辑于星期三：十四点 六分。 杨梅圆圆的，和桂圆一样大小杨梅圆圆的，和桂圆一样大小，遍身生着小刺。等杨梅渐渐长，遍身生着小刺。等杨梅渐渐长熟，刺也渐渐软了，平了。熟，刺也渐渐软了，平了。第三页，编辑于星期三：十四点 六分。1. 划一划：划一划：写杨梅颜色和味道的句子。写杨梅颜色和味道的句

2、子。2. 想一想：想一想：这两段有没有写出变化过程这两段有没有写出变化过程？第四页，编辑于星期三：十四点 六分。 杨梅圆圆的，和桂圆一样大小，遍身生杨梅圆圆的，和桂圆一样大小，遍身生着小刺。等杨梅渐渐长熟，刺也渐渐软了着小刺。等杨梅渐渐长熟，刺也渐渐软了，平了。，平了。 杨梅先是淡红的，随后变成深红，杨梅先是淡红的，随后变成深红，最后几乎变成黑的了。它不是真的变黑，最后几乎变成黑的了。它不是真的变黑，因为太红了，所以像黑的。因为太红了，所以像黑的。 没有熟透的杨梅又酸又甜，熟透了就甜津没有熟透的杨梅又酸又甜，熟透了就甜津津的，叫人越吃越爱吃。津的，叫人越吃越爱吃。第五页，编辑于星期三：十四点

3、六分。PPT模板：素材：模板：素材：PPT背景：图表：背景：图表：PPT下载：教程：下载：教程： 资料下载：范文下载：资料下载：范文下载：试卷下载：教案下载：试卷下载：教案下载：PPT论坛：论坛： 1ppt PPT课件：课件：语文课件：数学课件：语文课件：数学课件：英语课件：美术课件：英语课件：美术课件：科学课件：物理课件：科学课件：物理课件：化学课件：生物课件：化学课件：生物课件：地理课件：历史课件：地理课件：历史课件： 杨梅圆圆的，和桂圆一样大小，遍身生着小刺。等杨梅渐渐长杨梅圆圆的，和桂圆一样大小，遍身生着小刺。等杨梅渐渐长熟，刺也渐渐软了，平了。摘一个放进嘴里，舌尖触到杨梅那平滑熟，刺

4、也渐渐软了，平了。摘一个放进嘴里，舌尖触到杨梅那平滑的刺，使人感到细腻而且柔软。的刺，使人感到细腻而且柔软。 杨梅先是淡红的，随后变成深红，最后几乎变成黑的了。它不杨梅先是淡红的，随后变成深红，最后几乎变成黑的了。它不是真的变黑，因为太红了，所以像黑的。你轻轻咬开它，就可以是真的变黑，因为太红了，所以像黑的。你轻轻咬开它，就可以看见那新鲜红嫩的果肉，嘴唇上舌头上同时染满了鲜红的汁水。看见那新鲜红嫩的果肉，嘴唇上舌头上同时染满了鲜红的汁水。 没有熟透的杨梅又酸又甜，熟透了就甜津津的，叫人越吃越爱吃。我没有熟透的杨梅又酸又甜，熟透了就甜津津的，叫人越吃越爱吃。我小时候，有一次吃杨梅吃得太多，觉察牙

5、齿又酸又软，连豆腐也咬不动小时候，有一次吃杨梅吃得太多，觉察牙齿又酸又软，连豆腐也咬不动了。我才知道杨梅虽然熟透了，酸味还是有的，因为它太甜，吃起来就了。我才知道杨梅虽然熟透了，酸味还是有的，因为它太甜，吃起来就不觉得酸了。吃饱了杨梅再吃别的东西，才感觉到牙齿被它酸倒了。不觉得酸了。吃饱了杨梅再吃别的东西，才感觉到牙齿被它酸倒了。第六页，编辑于星期三：十四点 六分。1.写清水蜜桃的样子，写出变化过程。能写清水蜜桃的样子，写出变化过程。能干的孩子，可以写上吃水蜜桃时的感受。干的孩子，可以写上吃水蜜桃时的感受。 2. 可以运用课文中或课外积累的词句。可以运用课文中或课外积累的词句。第七页，编辑于星期三：十四点 六分。水蜜桃的样子：水蜜桃的样子：椭圆形，乒乓球般大小，遍身长着绒毛椭圆形，乒乓球般大小，遍身长着绒毛圆圆的，苹果般大小，绒毛变得稀少圆圆的，苹果般大小，绒毛变得稀少渐渐渐渐渐渐渐渐先先随后随后最后最后没有熟透没有熟透熟透了熟透了第八页，编辑于星期三：十四点 六分。 课外小练笔：课外小练笔：颜色：青青的颜色：青青的青里透黄青里透黄黄中透白、黄中透白、白里透红肉色的果肉白里透红肉色的果肉 淡黄的汁水淡黄的汁水 味道：硬硬的、脆脆的、又酸又甜味道：硬硬的、脆脆的、又酸又甜软软软的、甜津津软的、甜津津 第九页，编辑于星期三：十四点 六分。