备战2017中考语文：初中文言文课外阅读训练149篇（五） - 文言知识 - 1.doc

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1、备战2017中考语文：初中文言文课外阅读训练149篇（五） - 文言知识 - 语文网1晋人好利晋人有好利者，入市区焉。遇物即攫之，曰：此吾可羞也，此物可服也，此吾可资也，此吾可器也。攫已，即去。市伯随而索其直，晋人曰：吾利火炽时，双目晕热，四海之物，皆若己所固有，不知为尔物也。尔幸予我，我若富贵当尔偿。市伯怒，鞭之，夺其物以去。旁有哂之者，晋人戟手骂曰：世人好利甚于我，往往百计而阴夺之，吾犹取之白昼，岂不又贤于彼哉?何哂之有?攫：ju夺取。 羞：同馐，美好的食品，这里当动词用，意为吃。 市伯：市场上的管理官吏。 直：通值。 哂：shn，讥笑。 戟手：戟，j。戟手，即叉手。1. 解释加点字词在文

2、中的意思：已 索 予 甚于2.下列句子句式与众不同的一句是( )。A. 不知为尔物也。 B. 我若富贵当尔偿。C. 世人好利甚于我。 D. 何哂之有?3.选出括号里字词在句中意义和用法都相同的一组( )。A. (若)皆若己所固有 我若富贵当尔偿B. (之)遇物即攫之 旁有哂之者C. (于)世人好利甚于我 岂不又贤于彼哉D. (固)皆若己所固有 汝心之固，固不可彻4. 就短文最后晋人的话，发表一下你的看法：(六十三)黔之驴(11分)黔无驴，有好事者船载以入，至则无可用，放之山下。虎见之，庞然大物也，以为神，蔽林间窥之。稍出近之，因因然莫相知。他日驴一鸣，虎大骇，远遁，以为且噬己也，甚恐。然往来视

3、之，觉无异能者，益习其声，又近出前后，终不敢搏。稍近益狎，荡倚冲冒，驴不胜怒，蹄之。虎因喜，计之曰：技止此耳!因跳踉大口阚 ，断其喉，尽其肉，乃去。因因然莫相知：小心谨慎地，不知道是什么东西。狎：戏弄。 荡倚冲冒：冲撞冒犯。跳踉大口阚：跳起来，大声吼叫。1.翻译划波浪线的句子：以为神， 蔽林间窥之。驴不胜怒，蹄之。断其喉，尽其肉，乃去。2.选出加点字词意义和用法相同的一组( )A.(以)有好事者船载以入 故临崩寄臣以大事也B.(然)因因然莫相知 然往来视之C.(益)益习其声 稍近益狎D.(且)以为且噬己也 于水见黄河之大且深3.以上故事即是成语 的由来，现在用来比喻 .4.文中的黔是贵州的简称

4、，南京和上海的简称分别是 、 .(六十四)晏子使楚晏子至，楚王赐晏子酒，酒酣，吏二缚一人诣王。王曰：缚者曷为者也?对曰齐人也，坐盗。王视晏子曰：齐人固善盗乎?晏子避席对曰：婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何?水土异也。今民生长于齐不盗，得无楚之水土使民善盗耶?王笑曰：圣人非所与熙也，寡人反取病焉。5.选出与齐人也，坐盗中坐字意义用法完全相同的一项。()(2分)A.停车坐爱枫林晚B.族诛连坐 C.其一犬坐于前 D.坐视不理6.选出对下列加点词语的理解不正确的一项。()(2分)A.吾欲辱之，何以也?(疑问语气，相当于呢)B.齐人固善盗乎? (疑问语气，相当于吗

5、)C.圣人非所与熙也。 (陈述语气，相当于吧)D.寡人反取病焉。(感叹语气，相当于啦)7.翻译下面的句子。(2分)得无楚之水土使民善盗耶?8.选出下列各项中表述有误的一项。( )(2分)A.针对楚王的发难，晏子运用了类比推理的方法进行驳斥，使楚王陷于尴尬境地。B.晏子在席间的对话表现出其超人的智慧与胆识。C.从文末楚王的话语可以看出，楚王尚能知错认错。D.晏子用橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳这句话强调环境对人的成长起着决定作用。(六十五)不 计 人 过吕蒙正相公，不喜计人过。初参知政事入朝堂，有朝士于帘内指之曰：是小子亦参政耶?蒙正佯为不闻而过之。其同列怒，令诘其官位姓名，蒙正遂止之。罢朝，同

6、列犹不能平，悔不穷问。蒙正曰：一知其姓名，则终身不能忘，固不如无知也。不问之何损?时人皆服其量。 (选自司马光涑水记闻，略有改动)注释 吕蒙正(9441011)：宋代政治家。 参知政事：官名，副宰相。朝士：中央官员。同列：同事。 量：度量(肚量)，气度。1.解释下列句中加点字。(3分)不喜计人过 ( ) 蒙正佯为不闻而过之( ) 是小子亦参政耶( )同列犹不能平( )蒙正佯为不闻而过之 古义：_ 今义：_2.下列句子中的之所指的对象是谁?请用直线对应连接起来。(2分)有朝士于帘内指之曰A.同列蒙正遂止之 B.朝士姓名不问之何损 C.吕蒙正3.翻译：时人皆服其量。(2分)译文：4.请简要谈谈你对

7、不计人过的看法。(3分，有创意加1分)(六十六)文征明习字书林纪事原文文征明临写千字文，日以十本为率，书遂大进。平生于书，未尝苟且，或答人简札，少不当意，必再三易之不厌，故愈老而愈益精妙。译文文征明监贴写文字文，每天以写十本作为标准，书法就迅速进步起来。他平生对于写字，从来也不马虎草率。有时给人回信，稍微有一点不全意，一定三番五次改写过它，不怕麻烦。因此他的书法越到老年，越发精致美好。阅读训练1. 解释下面句中加点的词书遂大进 平生于书 文征明临写千字文或答人简札2. 将少不当意，必再三易之不厌译成现代汉语。译文3. 用一句话来概括这段文字的中心。答：(六十七)薛谭学讴原文薛谭学讴于秦青，未穷

8、青之技，自谓尽之，遂辞归。秦青弗止，饯行于郊衢，抚节悲歌，声振林木，响遏行云。薛谭乃射求反，终身不敢言归。译文薛谭向秦青学习唱歌，还没有学完秦青的技艺，就以为学尽了，于是就告辞回家。秦青没有劝阻他，在城外大道旁给他饯行，秦青打着拍节，高唱悲歌。歌声振动了林木，那音响止住了行云。薛谭于是向秦青道歉，要求回来继续学习。从此以后，他一辈子也不敢再说要回家。阅读训练1. 解释下列加点的词在文中的意思。秦青弗止。 响遏行云。2.对下列各句中加点用法、意义判断不正确的一项是( )A.与相同，与不同 B.与不同，与相同C.与相同，与也相同 D.与不同，与也不同3.翻译：谭乃高压求反。译文：4. 个故事给你以怎样的启示?答：5. 薛谭身上有无可取之处?如果有，是什么?答： 第 6 页 共 6 页