271图形的相似(第二课时).ppt
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1、创设情境,引入新课:1、什么是相似图形?全等三角形是相似图形吗? 相似图形的本质特征是什么?2、什么是比例线段?它有什么性质?3、上节课我们研究了一般的图形的相似,你知道它们有什么样的特征吗?这节课将重点学习其中的一类特殊图形相似多边形,看一看它的特征是什么? 研究相似多边形的主要特征研究相似多边形的主要特征 1、 图中的图中的A1B1C1是由正是由正ABC放大后得到的,观察这两个图形,放大后得到的,观察这两个图形,它们的对应角有什么关系?对应边呢?它们的对应角有什么关系?对应边呢?2、对于图中两个相似的正六边形,你是否也能得到类似的结论、对于图中两个相似的正六边形,你是否也能得到类似的结论?
2、CABC1A1B1 对比图中的对比图中的A1B1C1和和ABC,由于正三角形的每个角都等于,由于正三角形的每个角都等于60 ,可得可得AA1,BB1,CC1由由ABC和和A1B1C1是正三角形可得:是正三角形可得:ABBCAC, A1B1B1C1A1C1 这说明:正三角形都是相似的,它们的对应角这说明:正三角形都是相似的,它们的对应角相等,对应边的比相等相等,对应边的比相等相似的正多边形对应角相等,对应边的比相等相似的正多边形对应角相等,对应边的比相等这个结论对于一般的相似多边形是否成立呢?这个结论对于一般的相似多边形是否成立呢?图中的两个相似的正六边形,也有类似的结论图中的两个相似的正六边形
3、,也有类似的结论111111CAACCBBCBAAB 1. 图是两个相似的三角形,它们的对应角有什么关系?对应边的图是两个相似的三角形,它们的对应角有什么关系?对应边的比是否相等?比是否相等?探究探究2.对于图中两个相似的四边形,它们的对应角、对应边是否有同样的结论?对于图中两个相似的四边形,它们的对应角、对应边是否有同样的结论? 为验证你为验证你的猜想,可以的猜想,可以用刻度尺和量用刻度尺和量角器量一量角器量一量1. 对应角相等对应角相等对应边成比例对应边成比例2. 具有同样的结论具有同样的结论知识归纳:相似多边形的性质:相似多边形的对应角相等,对应边的比相等。符号语言(以四边形为例):四边
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- 271 图形 相似 第二 课时
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