7、聂将军与日本小姑娘.ppt

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1、聂将军与日本小姑娘聂将军与日本小姑娘聂荣臻（聂荣臻（18991992）：）： 四川省江津县人。中国四川省江津县人。中国无产阶级革命家、军事无产阶级革命家、军事家，中国人民解放军创家，中国人民解放军创建人和领导人之一，一建人和领导人之一，一生功勋卓著。生功勋卓著。 聂荣臻聂荣臻默读要求：默读要求：（1）画出不认识、不理解的字词，读准它们）画出不认识、不理解的字词，读准它们的读音，理解它们的意思。的读音，理解它们的意思。（2）思考：课文主要讲了一件什么事？）思考：课文主要讲了一件什么事？聂将军与日本小姑娘聂 辜菩萨姓聂无辜菩提菩萨ninippss我能行我能行读准字音：读准字音： 照料照料 和蔼和善

2、可亲和蔼和善可亲 菩萨菩萨 残忍残忍 无辜无辜 惊恐惊恐 拘束拘束 至仁至义至仁至义 有始有终有始有终 聂荣臻 小勺 拽着 ni zhn sho zhui 选择正确的读音 拽（zhui zui ）着 拘束 （sh s） 数 （sh sh）九 转（zhun zhun）送 菩（b p）萨 看（kn kn）守词语解释：词语解释：残忍残忍：惊恐惊恐：无辜无辜：拘束拘束：至仁至义至仁至义：有始有终有始有终：狠毒。狠毒。惊慌恐惧。惊慌恐惧。辜，罪。没罪的意思。辜，罪。没罪的意思。过分约束自己，显得不然。过分约束自己，显得不然。至，最。最仁爱，最讲至，最。最仁爱，最讲正义。正义。指人做事能坚持到底。指人做事

3、能坚持到底。救出孤女救出孤女关心孤女关心孤女送别孤女送别孤女孤女感恩孤女感恩救女图救女图照料图照料图送别图送别图谢恩图谢恩图读着文章展现在你眼前的是哪读着文章展现在你眼前的是哪几幅画面？几幅画面？ 一、是第一、是第1自然段，自然段，讲的是八路军从战火中救出两名日本孤女；讲的是八路军从战火中救出两名日本孤女；二、是第二、是第2、3自然段，自然段，讲聂荣臻将军关心照顾两个日本孤女；讲聂荣臻将军关心照顾两个日本孤女；三、是第三、是第4、5自然段，自然段，讲聂将军设法将两名日本孤女送往日军指挥讲聂将军设法将两名日本孤女送往日军指挥部。部。四、是第四、是第6自然段，自然段，写有亲友养大的日本孤女专程来中

4、国看望并写有亲友养大的日本孤女专程来中国看望并感谢聂将军。感谢聂将军。 文章真切而生动地叙述文章真切而生动地叙述了聂荣臻将军关心照料在战了聂荣臻将军关心照料在战火中受伤的两个日本孤女，火中受伤的两个日本孤女，并设法将她们送往日军驻地并设法将她们送往日军驻地的经过，反映了聂将军宽仁的经过，反映了聂将军宽仁大义和中日人民深厚的友谊。大义和中日人民深厚的友谊。文章中心文章中心聂将军是一个怎样的人？请读课文，用课文中的内容来评价一下。聂将军是一个怎样的人？请读课文，用课文中的内容来评价一下。精读课文精读课文活菩萨活菩萨中日友谊的使者中日友谊的使者消息传开，聂将军收到了大批来自日本各地的电报和书信，日本

5、消息传开，聂将军收到了大批来自日本各地的电报和书信，日本人民称他是人民称他是“活菩萨活菩萨”，是，是“中日友谊的使者中日友谊的使者”。 聂将军是一个怎样的人？请读课文，用课文中的内容来评价一下。聂将军是一个怎样的人？请读课文，用课文中的内容来评价一下。精读课文精读课文活菩萨活菩萨中日友谊的使者中日友谊的使者消息传开，聂将军收到了大批来自日本各地的电报和书信，日本消息传开，聂将军收到了大批来自日本各地的电报和书信，日本人民称他是人民称他是“活菩萨活菩萨”，是，是“中日友谊的使者中日友谊的使者”。 感受都是来自于对课文句子的理解与感悟。下面我们就来具体地感受都是来自于对课文句子的理解与感悟。下面我

6、们就来具体地学习课文。学习课文。精读课文精读课文请同学们默读课文内容：请同学们默读课文内容：1、日本人民为什么称聂将军是、日本人民为什么称聂将军是“活菩萨活菩萨”，是，是“中日友谊的使中日友谊的使者者”？聂荣臻将军知道后，立即叫前线部队把孩子送到他那里去。他对战聂荣臻将军知道后，立即叫前线部队把孩子送到他那里去。他对战士们说：士们说：“虽然敌人残忍地（）了我们无数的同胞，但这两个孩子虽然敌人残忍地（）了我们无数的同胞，但这两个孩子是无辜的，她们是战争的（）者。我们一定要好好地照料，决不能是无辜的，她们是战争的（）者。我们一定要好好地照料，决不能（）日本人民和他们的后代。（）日本人民和他们的后代

7、。” 精读课文精读课文感悟感悟“活菩萨活菩萨”一、救出孤女一、救出孤女填一填：填一填：杀害杀害受害受害伤害伤害聂荣臻将军知道后，立即叫前线部队把孩子送到他那里去。他对战聂荣臻将军知道后，立即叫前线部队把孩子送到他那里去。他对战士们说：士们说：“虽然敌人残忍地（）了我们无数的同胞，但这两个孩子虽然敌人残忍地（）了我们无数的同胞，但这两个孩子是无辜的，她们是战争的（）者。我们一定要好好地照料，决不能是无辜的，她们是战争的（）者。我们一定要好好地照料，决不能（）日本人民和他们的后代。（）日本人民和他们的后代。” 精读课文精读课文感悟感悟“活菩萨活菩萨”一、救出孤女一、救出孤女杀害杀害受害受害伤害伤害

8、填一填，比较一组词语：填一填，比较一组词语：杀害：杀害：文中指日军将中国人民杀死。文中指日军将中国人民杀死。受害受害：文中指两个孩子受到损害。文中指两个孩子受到损害。伤害：伤害：指身体组织或思想感情受到损害。指身体组织或思想感情受到损害。从这一组词语中，你读出了什么？从这一组词语中，你读出了什么？侵华战争是日本法西斯头目挑起的，他们的罪行是不可饶恕的，侵华战争是日本法西斯头目挑起的，他们的罪行是不可饶恕的，但广大的日本人民但广大的日本人民和中国人民一样也是无辜的和中国人民一样也是无辜的，他们也是战争的受害者，我们不能株连无辜，罪及孩子。，他们也是战争的受害者，我们不能株连无辜，罪及孩子。这句话

9、突出表现了聂将军的这句话突出表现了聂将军的恩怨分明恩怨分明和和至仁至义至仁至义的品质。的品质。两个日本孤女很快被送到了指挥部。聂将军先抱起不满周岁的小妹妹，看两个日本孤女很快被送到了指挥部。聂将军先抱起不满周岁的小妹妹，看到她的伤口包扎得很好，便马上让警卫员去老乡家给她找奶吃。然后，又慈爱到她的伤口包扎得很好，便马上让警卫员去老乡家给她找奶吃。然后，又慈爱地拉过那个大一些的女孩，亲切地问她叫什么名字。地拉过那个大一些的女孩，亲切地问她叫什么名字。聂将军见这孩子两眼聂将军见这孩子两眼里流露出惊恐的神色，就拿过一个洗干净的梨子，和蔼地说：里流露出惊恐的神色，就拿过一个洗干净的梨子，和蔼地说：“这梨

10、洗干净了，这梨洗干净了，吃吧！吃吧！”开饭的时间到了，聂将军把美穗子拉到怀里，用小勺一口一口地开饭的时间到了，聂将军把美穗子拉到怀里，用小勺一口一口地给她喂饭。给她喂饭。 精读课文精读课文感悟感悟“活菩萨活菩萨”二、照料孤女二、照料孤女读一读这段话，说说哪些词句表现了聂将军是读一读这段话，说说哪些词句表现了聂将军是“活菩萨活菩萨”？细心、菩萨心肠和宽厚襟怀细心、菩萨心肠和宽厚襟怀无微不至、真诚无私无微不至、真诚无私耐心、细心耐心、细心两个日本孤女很快被送到了指挥部。聂将军先抱起不满周岁的小妹妹，看两个日本孤女很快被送到了指挥部。聂将军先抱起不满周岁的小妹妹，看到她的伤口包扎得很好，便马上让警卫

11、员去老乡家给她找奶吃。然后，又慈爱到她的伤口包扎得很好，便马上让警卫员去老乡家给她找奶吃。然后，又慈爱地拉过那个大一些的女孩，亲切地问她叫什么名字。地拉过那个大一些的女孩，亲切地问她叫什么名字。聂将军见这孩子两眼聂将军见这孩子两眼里流露出惊恐的神色，就拿过一个洗干净的梨子，和蔼地说：里流露出惊恐的神色，就拿过一个洗干净的梨子，和蔼地说：“这梨洗干净了，这梨洗干净了，吃吧！吃吧！”开饭的时间到了，聂将军把美穗子拉到怀里，用小勺一口一口地开饭的时间到了，聂将军把美穗子拉到怀里，用小勺一口一口地给她喂饭。给她喂饭。 精读课文精读课文感悟感悟“活菩萨活菩萨”二、照料孤女二、照料孤女这一段重点写了聂将军

12、照顾小姑娘的哪几件事？这一段重点写了聂将军照顾小姑娘的哪几件事？11、查看伤口。、查看伤口。22、给孩子找奶。、给孩子找奶。33、给孩子梨吃。、给孩子梨吃。44、给孩子喂饭。、给孩子喂饭。通过这几件事？你能用哪些词语来夸赞聂将军？通过这几件事？你能用哪些词语来夸赞聂将军？和蔼可亲、平易近人、宽厚仁慈和蔼可亲、平易近人、宽厚仁慈、菩萨心肠、至仁至义、菩萨心肠、至仁至义说一说：聂将军真是一个（）的人。说一说：聂将军真是一个（）的人。重点句：重点句：这个女孩叫美穗子，她不会说中国话，只是不停地说：这个女孩叫美穗子，她不会说中国话，只是不停地说：“妈妈死妈妈死了，妈妈死了了，妈妈死了”美穗子见聂将军和

13、善可亲，便接过梨慢慢地吃起来。美穗子见聂将军和善可亲，便接过梨慢慢地吃起来。几天以后，美穗子一点也不拘束了，她用小手拽着将军的马裤，跟着将军跑前几天以后，美穗子一点也不拘束了，她用小手拽着将军的马裤，跟着将军跑前跑后，可亲热啦！跑后，可亲热啦！精读课文精读课文感悟感悟“活菩萨活菩萨”二、照料孤女二、照料孤女读一读这段话，说说作者是从哪个方面来写的？读一读这段话，说说作者是从哪个方面来写的？侧面描写侧面描写这样写有什么好处？这样写有什么好处？从小姑娘的变化中可以感受到聂将军与两个日本小姑娘已经从小姑娘的变化中可以感受到聂将军与两个日本小姑娘已经亲如一亲如一家家了。这样从侧面反映出聂将军的了。这样

14、从侧面反映出聂将军的菩萨心肠菩萨心肠。从侧面反映了聂将军对两。从侧面反映了聂将军对两个日本小姑娘的个日本小姑娘的关心关心。精读课文精读课文聂将军是怎样关心照料日本小姑娘的？小姑娘的表现先后有什么变化？聂将军是怎样关心照料日本小姑娘的？小姑娘的表现先后有什么变化？仔细阅读课文，先摘录词语填表，再写出自己的体会。仔细阅读课文，先摘录词语填表，再写出自己的体会。 聂将军的表现聂将军的表现孤女的表现孤女的表现我的体会我的体会慈爱慈爱 亲切亲切 和蔼和蔼不停地说不停地说 惊恐惊恐 不拘束不拘束 拽着拽着 跟着跟着 亲热亲热聂将军对小女孩无微不至地照顾，体现他的聂将军对小女孩无微不至地照顾，体现他的慈善心

15、肠慈善心肠和和宽大襟怀宽大襟怀。 警卫员去老乡家给小姑娘找奶吃，老乡会给奶吗？为什警卫员去老乡家给小姑娘找奶吃，老乡会给奶吗？为什么？么？展开想象：展开想象：你能想象警卫员会怎么向老乡解释呢？你能想象警卫员会怎么向老乡解释呢？ 精读课文精读课文小辩论：小辩论：然而，激烈的战事不知何时才能结束，为了保证两个孩子的安全，聂将军然而，激烈的战事不知何时才能结束，为了保证两个孩子的安全，聂将军决定把她们送回石家庄的日军指挥部去，让日方把孩子转送回国，交给她们的决定把她们送回石家庄的日军指挥部去，让日方把孩子转送回国，交给她们的亲友。亲友。临行前的一天，聂将军和这两个孩子一起照了相。第二天，他派人挑着两

16、临行前的一天，聂将军和这两个孩子一起照了相。第二天，他派人挑着两个筐子，把这两个日本孤女送往石家庄。聂将军在筐里放了许多梨，留着孩子个筐子，把这两个日本孤女送往石家庄。聂将军在筐里放了许多梨，留着孩子们路上吃。他还亲笔写了一封信给日军官兵，信中说：们路上吃。他还亲笔写了一封信给日军官兵，信中说：“中国人民决不以日本中国人民决不以日本士兵及人民为仇敌士兵及人民为仇敌我八路军本着国际主义之精神，至仁至义，有始有终，我八路军本着国际主义之精神，至仁至义，有始有终，必当为中华民族之生存与人类之永久和平而奋斗到底必当为中华民族之生存与人类之永久和平而奋斗到底”精读课文精读课文感悟感悟“活菩萨活菩萨”三、

17、送别孤女三、送别孤女然而，激烈的战事不知何时才能结束，为了保证两个孩子的安全，聂将军然而，激烈的战事不知何时才能结束，为了保证两个孩子的安全，聂将军决定把她们送回石家庄的日军指挥部去，让日方把孩子转送回国，交给她们的决定把她们送回石家庄的日军指挥部去，让日方把孩子转送回国，交给她们的亲友。亲友。精读课文精读课文感悟感悟“活菩萨活菩萨”三、送别孤女三、送别孤女想一想，聂荣臻将军为什么要把两个孩子转送回国？想一想，聂荣臻将军为什么要把两个孩子转送回国？因为因为激烈的战事不知何时才能结束，为了保证两个孩子的激烈的战事不知何时才能结束，为了保证两个孩子的安全安全。说明聂将军对这两个孩子很说明聂将军对这

18、两个孩子很关心关心。临行前的一天，聂将军和这两个孩子一起照了相。第二天，他派人挑着两临行前的一天，聂将军和这两个孩子一起照了相。第二天，他派人挑着两个筐子，把这两个日本孤女送往石家庄。聂将军在筐里放了许多梨，留着孩子个筐子，把这两个日本孤女送往石家庄。聂将军在筐里放了许多梨，留着孩子们路上吃。他还亲笔写了一封信给日军官兵，信中说：们路上吃。他还亲笔写了一封信给日军官兵，信中说：“中国人民决不以日本中国人民决不以日本士兵及人民为仇敌士兵及人民为仇敌我八路军本着国际主义之精神，至仁至义，有始有终，我八路军本着国际主义之精神，至仁至义，有始有终，必当为中华民族之生存与人类之永久和平而奋斗到底必当为中

19、华民族之生存与人类之永久和平而奋斗到底”精读课文精读课文感悟感悟“活菩萨活菩萨”三、送别孤女三、送别孤女读一读这段话，看看哪些细节表现了聂将军的什么品质？读一读这段话，看看哪些细节表现了聂将军的什么品质？照了相：照了相：放了许多梨：放了许多梨：写了一封信：写了一封信：这个细节表明聂将军对两个小姑娘十分这个细节表明聂将军对两个小姑娘十分不舍不舍。饱含着聂将军对小姑娘的饱含着聂将军对小姑娘的关心和牵挂关心和牵挂。这封信表明了中方的态度：八路军最讲这封信表明了中方的态度：八路军最讲仁爱正义仁爱正义，办，办事负责，不以日本士兵及人民为仇敌。但是，为了民族的生存和世界和事负责，不以日本士兵及人民为仇敌。

20、但是，为了民族的生存和世界和平，也必将平，也必将抗战到底抗战到底，直至胜利。，直至胜利。临行前的一天，聂将军和这两个孩子一起照了相。第二天，他派临行前的一天，聂将军和这两个孩子一起照了相。第二天，他派人挑着两个筐子，把这两个日本孤女送往石家庄。人挑着两个筐子，把这两个日本孤女送往石家庄。两个日本孤女被送回日本后，由亲友抚养长大。两个日本孤女被送回日本后，由亲友抚养长大。40年后，已经成为三个孩年后，已经成为三个孩子母亲的美穗子和她的家人，专程前来中国看望聂将军，感谢将军的救命之恩。子母亲的美穗子和她的家人，专程前来中国看望聂将军，感谢将军的救命之恩。消息传开，聂将军收到了大批来自日本各地的电报

21、和书信，日本人民称他是消息传开，聂将军收到了大批来自日本各地的电报和书信，日本人民称他是“活菩萨活菩萨”，是，是“中日友谊的使者中日友谊的使者”。精读课文精读课文感悟感悟“活菩萨活菩萨”四、孤女谢恩四、孤女谢恩为什么称聂将军是为什么称聂将军是“活菩萨活菩萨”，是，是“中日友谊的使者中日友谊的使者”？因为：因为：1、聂将军救出两个日本孤女。而此时，日本正在侵略中国。、聂将军救出两个日本孤女。而此时，日本正在侵略中国。2、聂将军无微不至地关心和照料两个日本孤女，有菩萨心肠和宽厚襟怀。、聂将军无微不至地关心和照料两个日本孤女，有菩萨心肠和宽厚襟怀。3、聂将军对日本人民有深厚情谊，缔结了中日人民的友谊

22、。、聂将军对日本人民有深厚情谊，缔结了中日人民的友谊。 19801980年年5 5月月2929日，日，人民日报人民日报刊登了一位抗日老战士刊登了一位抗日老战士的文章的文章日本小姑娘，你在哪里？日本小姑娘，你在哪里？，将这段故事公之于，将这段故事公之于众，引起了热烈反响。众，引起了热烈反响。日日本媒体对聂将军在本媒体对聂将军在4040年后还记挂着日本小姐妹十分年后还记挂着日本小姐妹十分感动，很快就找到当年的姐姐美穗子。就这样怀着激动与感动，很快就找到当年的姐姐美穗子。就这样怀着激动与不安，美穗子全家在不安，美穗子全家在19801980年年7 7月月1010日坐上了飞往中国的航班，日坐上了飞往中国

23、的航班，专程前来看望聂将军，感谢将军的救命之恩。这天他们终专程前来看望聂将军，感谢将军的救命之恩。这天他们终于在北京饭店相聚了于在北京饭店相聚了精读课文精读课文孤女谢恩孤女谢恩你能想象他们见面时的情景吗？你能想象他们见面时的情景吗？ 坐在前往北京饭店的车上，美穗子心潮坐在前往北京饭店的车上，美穗子心潮澎湃澎湃孤女谢恩孤女谢恩19801980年年7 7月月1414日，在北京人民大会堂，美穗子感谢救命恩人聂荣臻将军。日，在北京人民大会堂，美穗子感谢救命恩人聂荣臻将军。孤女谢恩孤女谢恩6969岁的美穗子女士第六次岁的美穗子女士第六次“回家回家”。孤女谢恩孤女谢恩练一练练一练 四十年后，美穗子和她的家

24、人专程来中国看望聂将军时会说些什么？四十年后，美穗子和她的家人专程来中国看望聂将军时会说些什么？做什么？请你发挥想象写一段话：做什么？请你发挥想象写一段话： 美穗子和家人刚一看到聂将军美穗子和家人刚一看到聂将军，马上紧握住聂将军的手马上紧握住聂将军的手，眼含热，眼含热泪激动地说：泪激动地说：“恩人恩人，谢谢您！，谢谢您！正是您宽广的胸襟正是您宽广的胸襟，仁慈的心肠仁慈的心肠，才让，才让我们回到了亲人的身边我们回到了亲人的身边，您真是活菩萨呀。此时此刻您真是活菩萨呀。此时此刻, ,我无法用语言表我无法用语言表达我对您的无限感激呀达我对您的无限感激呀!”!” 感谢将军的救命之恩，我对中国人民的救命

25、之恩永世不忘，我要感谢将军的救命之恩，我对中国人民的救命之恩永世不忘，我要用实际行动来为促进中日之间的友谊作出贡献用实际行动来为促进中日之间的友谊作出贡献。 时光如梭，转眼间，时光如梭，转眼间，4040年已经过去了。当时才只有年已经过去了。当时才只有4 4岁的美穗子现在已经成岁的美穗子现在已经成为三个孩子的妈妈了，但是，时间并没有冲淡美穗子对聂将军的感激和思念之情。为三个孩子的妈妈了，但是，时间并没有冲淡美穗子对聂将军的感激和思念之情。终于有一天，美穗子带着她的孩子不远万里来到中国看望聂将军。终于有一天，美穗子带着她的孩子不远万里来到中国看望聂将军。 此时的聂将军已经不像以前那样英姿飒爽了，岁

26、月在他的身上留下了不可磨此时的聂将军已经不像以前那样英姿飒爽了，岁月在他的身上留下了不可磨灭的痕迹：他的头发已经花白，脸上的皱纹清晰可见。但是，不管相貌改变了多灭的痕迹：他的头发已经花白，脸上的皱纹清晰可见。但是，不管相貌改变了多少，美穗子仍然在茫茫人海中一眼就认出了聂将军，她注视着聂将军，简直不敢少，美穗子仍然在茫茫人海中一眼就认出了聂将军，她注视着聂将军，简直不敢相信自己的眼睛。一秒、两秒，泪水模糊了美穗子的双眼。相信自己的眼睛。一秒、两秒，泪水模糊了美穗子的双眼。“聂叔叔，我是美穗聂叔叔，我是美穗子，聂叔叔！子，聂叔叔！”美穗子向着不远处的聂将军用练了一遍又一遍的中文喊道。美穗子向着不远

27、处的聂将军用练了一遍又一遍的中文喊道。 聂将军先是一愣，随之而来的惊喜立刻充满了他的心，聂将军先是一愣，随之而来的惊喜立刻充满了他的心，“哎，美穗子，我终哎，美穗子，我终于又见到你了！于又见到你了！”聂将军用颤抖的声音说道。美穗子再也忍不住了，激动的水溢聂将军用颤抖的声音说道。美穗子再也忍不住了，激动的水溢满眼眶，她冲下了汽车，朝聂将军奔去，聂将军幸福地张开双手，脸上依旧是当满眼眶，她冲下了汽车，朝聂将军奔去，聂将军幸福地张开双手，脸上依旧是当年慈祥的表情。继而，两个人紧紧拥抱在了一起，激动的泪水从美穗子和聂将军年慈祥的表情。继而，两个人紧紧拥抱在了一起，激动的泪水从美穗子和聂将军的脸上滚落下

28、来。车里的孩子见到这幅感人的画面，也按捺不住心中的激动，冲的脸上滚落下来。车里的孩子见到这幅感人的画面，也按捺不住心中的激动，冲出了车，围着聂将军一遍一遍地叫道出了车，围着聂将军一遍一遍地叫道“聂爷爷！聂爷爷！聂爷爷！聂爷爷！”看着那三张天真可爱看着那三张天真可爱的笑脸，聂将军激动得不知如何是好，只能的笑脸，聂将军激动得不知如何是好，只能“哎，哎！哎，哎！”地答应着地答应着。例文欣赏例文欣赏 劫后余生的美穗子怀着报恩之心与中国交往。由于积极从事日中友劫后余生的美穗子怀着报恩之心与中国交往。由于积极从事日中友好活动，她受到日中友协全国本部的表彰，还被选为都城友协的理事好活动，她受到日中友协全国本

29、部的表彰，还被选为都城友协的理事。 2002 2002年年8 8月，在获救月，在获救6262年后，年后，美穗子再次回到了再生之地美穗子再次回到了再生之地，到井陉矿到井陉矿区、井陉县、平山县进行区、井陉县、平山县进行“谢恩之旅谢恩之旅”，沿当年的被救路线一一拜谢恩人，沿当年的被救路线一一拜谢恩人。这次访问中，她参观了井陉矿区的万人坑纪念馆，祭奠死难的中国矿这次访问中，她参观了井陉矿区的万人坑纪念馆，祭奠死难的中国矿工；并去中古月村给照料过自己的八路军战士封奇书扫墓，还到曾给妹妹工；并去中古月村给照料过自己的八路军战士封奇书扫墓，还到曾给妹妹喂过奶的平山县陈文瑞老人、最初带着聂帅的信挑着姐妹俩送到

30、日军驻地喂过奶的平山县陈文瑞老人、最初带着聂帅的信挑着姐妹俩送到日军驻地的李华堂老人的坟前烧香祭拜。当她得知，人们找到了当年直接将她从战的李华堂老人的坟前烧香祭拜。当她得知，人们找到了当年直接将她从战火中救出来的年仅火中救出来的年仅1717岁的战士杨仲山时，激动地立刻写信对他表示感谢，岁的战士杨仲山时，激动地立刻写信对他表示感谢，并说下次来中国，一定要安排时间，亲自拜访老人家。并说下次来中国，一定要安排时间，亲自拜访老人家。历史资料历史资料聂将军和日本小姑娘的故事（后续）聂将军和日本小姑娘的故事（后续） 美穗子所到之处都受到诚挚的接待，在井陉县洪河漕村，全村仅美穗子所到之处都受到诚挚的接待，在

31、井陉县洪河漕村，全村仅500500人，结果来了上千人欢迎美穗子。美穗子学习过的梅北小学与洪河漕村的人，结果来了上千人欢迎美穗子。美穗子学习过的梅北小学与洪河漕村的小学结成友好小学，都城友协用募捐的钱为洪河漕村小学购买了电脑和课小学结成友好小学，都城友协用募捐的钱为洪河漕村小学购买了电脑和课桌，还在辛庄中学建立了桌，还在辛庄中学建立了“纪念美穗子获救援助升学制度纪念美穗子获救援助升学制度”，每年对，每年对1010名名优秀学生提供高中学习的全部费用。优秀学生提供高中学习的全部费用。美穗子一家都在实践日中友好。长女真智子说她受聂将军人道主义精美穗子一家都在实践日中友好。长女真智子说她受聂将军人道主义

32、精神的启发，自己也尝试为社会做些事。她说最令她感动的是在人民大会堂神的启发，自己也尝试为社会做些事。她说最令她感动的是在人民大会堂见到聂将军时的情景。见到聂将军时的情景。20032003年年1111月，她代表母亲再次访华，出席了洪河漕月，她代表母亲再次访华，出席了洪河漕村村“聂将军与美穗子雕像聂将军与美穗子雕像”和井陉矿区和井陉矿区“美穗子获救纪念碑美穗子获救纪念碑”的落成仪式。的落成仪式。为了纪念百团大战和美穗子的被救，中日双方共同出资的为了纪念百团大战和美穗子的被救，中日双方共同出资的“井陉都城友好井陉都城友好纪念馆纪念馆”也已在井陉县正式开馆。也已在井陉县正式开馆。历史资料历史资料聂将军

33、和日本小姑娘的故事（后续）聂将军和日本小姑娘的故事（后续） 远离战争远离战争 珍爱和平珍爱和平 聂将军和美穗子的情谊已经跨过了万水千山，他们之间的深深情感不仅仅聂将军和美穗子的情谊已经跨过了万水千山，他们之间的深深情感不仅仅感动了我们华夏子孙，更为为中日的友谊建起了一座桥梁，让和平之鸽永远在感动了我们华夏子孙，更为为中日的友谊建起了一座桥梁，让和平之鸽永远在空中飞翔空中飞翔 课文记叙了课文记叙了 时期的一个真实的故事。文章真切而生动地时期的一个真实的故事。文章真切而生动地叙述了将军在战火中受伤的两个日本孤女，并设法叙述了将军在战火中受伤的两个日本孤女，并设法将他们送往的经过。将他们送往的经过。

34、 课文按课文按 顺序依次写了顺序依次写了 、 、 、 这些内容。反映了聂将军这些内容。反映了聂将军 心肠、心肠、 胸怀和中日人民的胸怀和中日人民的深厚友谊。深厚友谊。 聂将军被日本人民称为和。聂将军被日本人民称为和。填一填填一填抗日战争抗日战争聂荣臻聂荣臻关心照料关心照料日军驻地日军驻地事情发展事情发展救出孤女救出孤女照料孤女照料孤女送归孤女送归孤女孤女谢恩孤女谢恩 慈善慈善宽广宽广“活菩萨活菩萨” “中日友谊的使者中日友谊的使者”聂将军与日本小姑娘 抗日战争从抗日战争从19371937年年7 7月开始月开始, ,19451945年年9 9月结月结束束，是中国人民进行的，是中国人民进行的年年反抗日本帝国主义反抗日本帝国主义侵略的伟大的民族革命战争，也是一百多年来侵略的伟大的民族革命战争，也是一百多年来中国人民反对外敌入侵第一次取得完全胜利的中国人民反对外敌入侵第一次取得完全胜利的民族解放战争。这场战争是以国共两党合作为民族解放战争。这场战争是以国共两党合作为基础，有社会各界、各族人民、各民主党派、基础，有社会各界、各族人民、各民主党派、抗日团体、社会各阶层爱国人士和海外侨胞广抗日团体、社会各阶层爱国人士和海外侨胞广泛参加的全民族抗战。中国的抗日战争是第二泛参加的全民族抗战。中国的抗日战争是第二次世界大战的重要组成部分。次世界大战的重要组成部分。