学习高中生物的三个小技巧_.doc

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1、学习高中生物的三个小技巧_与学习其它理科一样，生物学的知识也要在理解的基础上进行记忆，但是，高中阶段的生物学还有着与其它理科不一样的特点。对于大家学习了许多年的数学、物理、化学来说，这些学科的一些基本思维要素同学们已经一清二楚，比如：数学中的未知数 X 、化学中的原子、电子以及物理中的力、光等等。而对于生物学来说，同学们要思考的对象即思维元素却是陌生的细胞、组织、各种有机物和无机物以及他们之间奇特的逻辑关系。因此同学们只有在记住了这些名词、术语之后才有可能掌握生物学的逻辑规律，既所谓 先记忆，后理解 。2. 弄清知识内在联系， 瞻前顾后 、 左顾右盼 在记住了基本的名词、术语和概念之后，同学们

2、就要把主要精力放在学习生物学规律上来了。这时大家要着重理解生物体各种结构、群体之间的联系，也就是注意知识体系中纵向和横向两个方面的线索。如：关于DNA，我们会分别在 绪论 、 组成生物体的化合物 和 生物的遗传和变异 这三个地方学到，但教材中在三个地方的论述各有侧重，同学们要前后联系起来思考，既所谓 瞻前顾后 。又如：在学习细胞的结构时，我们会学习许多细胞器，那么这些细胞器的结构和功能有何异同呢？这需要大家做了比较才能知道，既所谓 左顾右盼 。3. 深刻理解重点知识，读书做到 六个W 对于一些重点和难点知识，大家要深刻理解。如何才能深刻理解呢？大家读书时要时时思考 六个W 。这六个W分别是：Who 谁或什么结构What 发生了什么变化或有什么How 怎样发生的When 什么时间或什么顺序Where 在什么场所或结构中发生的第 2 页 共 2 页