【华师大版】七年级数学上册:4.6.1《角》ppt课件.ppt
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1、4.6 角1 角第一页,编辑于星期六:八点 二十八分。1.在现实情境中,认识角是一种基本的几何图形,理解角的概念,学会角的表示方法2.认识角的度量单位度、分、秒,会进行简单的换算和角度计算3.认识方位角,并能表示方位角.4.提高学生的识图能力,学会用运动变化的观点看问题第二页,编辑于星期六:八点 二十八分。第三页,编辑于星期六:八点 二十八分。第四页,编辑于星期六:八点 二十八分。它们给我们怎样的图形印象第五页,编辑于星期六:八点 二十八分。OAB想一想:(1)你能指出所画角的边和顶点吗?(2)角的两边是前面学过的什么图形,它们的位置关系如何?(3)你能描述一下怎样的几何图形叫做角吗?第六页,
2、编辑于星期六:八点 二十八分。角是由两条有公共端点的射线组成的图形.顶点射线射线边边第七页,编辑于星期六:八点 二十八分。判断下列哪些图形是角 ()()()()第八页,编辑于星期六:八点 二十八分。 角可以看成是由一条射线绕着它的端点旋转而成的图形.射线的端点叫做角的顶点 ,起始位置的射线叫做角的始边,终止位置的射线叫做角的终边.平角及周角的定义: 一条射线绕它的端点旋转,当终边与始边成一条直线时,所成的角叫做平角.终边继续旋转,当它和始边再次重合时,所成的角叫周角.第九页,编辑于星期六:八点 二十八分。1.判断题:(1)两条射线组成的图形叫角.( )(2)角的大小与边的长短无关.( )(3)
3、角的两边是两条射线. ( )第十页,编辑于星期六:八点 二十八分。角的表示方法:角用“”表示,读做“角”.角的表示方法有下面四种:(1)角可以用三个大写字母表示,但表示顶点的字母一定写在中间.(2)用一个字母表示角,但必须是以这个字母为顶点的角只有一个.(3)用一个数字表示角,在靠近顶点处画上弧线,写上数字.(4)也可用一个希腊字母表示,并在靠近顶点处画上弧线,写上希腊字母.第十一页,编辑于星期六:八点 二十八分。把图中的角表示成下列形式:APO AOP OPCO COP P其中正确的有_(把你认为正确的序号都填上).POCA第十二页,编辑于星期六:八点 二十八分。1.分别画出30,45 ,6
4、0 ,90的角;2.你能画出15,75,105,120,135,150和165的角吗?画一画.第十三页,编辑于星期六:八点 二十八分。一周角=2平角=4直角=360一平角=180一直角=90 1=60 1=60 (读成1度等于60分,1分等于60秒)第十四页,编辑于星期六:八点 二十八分。例1(1)把1815化成用度表示的角.解:先把15化成度,即 15= =0.25, 所以 1815=18.25.(2)把93.2化成用度、分、秒表示的角.解:因为1=60,所以 0.2=600.2=12,因此 93.2=9312. )6015(【例题】第十五页,编辑于星期六:八点 二十八分。1.填空(1)34
5、.5= (2)112.27= 解:(1)34.5=34+0.5 =34+0.560 =34+30=3430 (2)112.27=112+0.2760 =112+16.2 =112+16+0.260 =11216121=601=6034301121612【跟踪训练】第十六页,编辑于星期六:八点 二十八分。2 .把下列各题结果化成度7236 (2)371424解:(1)7236=72+36 =72+(3660) =72+0.6 =72.6第十七页,编辑于星期六:八点 二十八分。(2)371424=37+14+24 =37+14+(2460) =37+14+0.4 =37+14.4 =37+(14.
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