初中语文记叙文知识树.ppt

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1、分类分类语言语言结构结构顺序顺序线索线索要素要素文体文体表达方式表达方式记记叙叙文文记人记人叙事叙事写景写景状状物物时间时间结果结果经过经过起因起因人物人物地点地点人物人物空空间间时时间间感情感情事件事件事物事物描描写写修修辞辞表现手法表现手法起因起因（开端）（开端）发展发展 高潮高潮结果结果（结（结局）局）理解理解词句词句记叙文常见文体记叙文常见文体散文散文小说小说新闻新闻通讯通讯童话童话寓言寓言传记传记戏剧戏剧形散而神不散形散而神不散人物情节环境，反人物情节环境，反映社会现实映社会现实用事实说话，及时用事实说话，及时准确准确详细深入报道事件，详细深入报道事件，生动形象，具有感生动形象，具有

2、感染力染力幻想丰富夸张强烈幻想丰富夸张强烈劝寓、讽刺劝寓、讽刺戏剧冲突高度集中戏剧冲突高度集中反映现实生活反映现实生活真实性、文学性真实性、文学性 记叙顺序记叙顺序把事物的发把事物的发展清楚叙述展清楚叙述出来出来增强文章的增强文章的生动性，产生动性，产生悬念，避生悬念，避免叙述单调免叙述单调插入人物和事插入人物和事件，使文章内件，使文章内容丰富，结构容丰富，结构曲折有序曲折有序补充人物和补充人物和事件，内容事件，内容更充实更充实顺叙顺叙倒叙倒叙插叙插叙补叙补叙 插叙与补叙的根本区别在于：插叙插入插叙与补叙的根本区别在于：插叙插入的是基本事件之外的有关情况，去掉它并不的是基本事件之外的有关情况，

3、去掉它并不影响事件本身的完整性；补叙，也叫追叙，影响事件本身的完整性；补叙，也叫追叙，是行文中用三两句话或一小段话对前边说的是行文中用三两句话或一小段话对前边说的人或事作一些简单的补充交代。人或事作一些简单的补充交代。补叙通常是补叙通常是中心事件的有机组成部分，文章的关键之处中心事件的有机组成部分，文章的关键之处。没有补叙，故事情节上就会出现漏洞，令人没有补叙，故事情节上就会出现漏洞，令人不解。不解。修辞作用修辞作用生动生动具体具体形象形象的表的表现事现事物的物的特性特性增强增强语言语言的生的生动和动和形象形象性性节奏节奏感强感强有音有音乐美乐美突出突出事物事物的本的本质特质特征加征加强渲强渲

4、染力染力加强加强文章文章气势气势加重加重感情感情表达表达设置设置悬念悬念引人引人注意注意启发启发思考思考加强加强语气语气增强增强文章文章表达表达效果效果比喻比喻拟人拟人对偶对偶夸张夸张排比排比设问设问反问反问理解词句理解词句1.1.推敲句子的含义推敲句子的含义揭示揭示中心中心内涵丰富内涵丰富耐人寻味耐人寻味的重点句的重点句抒情句抒情句议论句议论句结构上有结构上有重要作用重要作用结合背景结合背景理解词句理解词句找和词语相关找和词语相关的语言信息的语言信息2.2.结合语境辨析词语的含义结合语境辨析词语的含义注意注意修饰修饰限制限制成分成分该词表达出该词表达出的思想情感的思想情感分析词语在分析词语在

5、句中的意义句中的意义抓住抓住中心中心运用运用修辞修辞强有强有力的力的动词动词富有富有感情感情色彩色彩形容形容词词特殊特殊的的副词副词表达方式表达方式记叙记叙描写描写议论议论抒情抒情说明说明人物描写人物描写环境描写环境描写动动作作社社会会环环境境语语言言心心理理外外貌貌细节细节神神态态自自然然环环境境交代背景交代背景1 1 推动情节发展；推动情节发展；2.2.渲染气氛；烘托人物心情；渲染气氛；烘托人物心情；3.3.交待地点，增加真实性；交待地点，增加真实性；4.4.为情节展开作铺垫。为情节展开作铺垫。直接抒情直接抒情 间接抒情间接抒情寄情寄情于物于物寄情于事寄情于事寄情于人寄情于人画龙点睛画龙点

6、睛 解释并升华作品主题解释并升华作品主题详略安排是为详略安排是为文章中心服务文章中心服务突出中心突出中心有关中心有关中心无关中心无关中心详详写写略略写写不不写写句子内容作用句子内容作用写景语句：写景语句：渲染气氛渲染气氛烘托人物形象烘托人物形象（或人物情感）（或人物情感）分析词语分析词语在句中的在句中的意义意义突出主题，突出主题，画龙点睛画龙点睛（或深化中心）（或深化中心）开头开头中间中间前半部分前半部分后半部分后半部分结尾结尾句子结构作用句子结构作用开篇点开篇点题总领题总领全文全文承上承上启下启下打下伏笔打下伏笔做铺垫做铺垫照应前文照应前文前后呼应前后呼应总总结结全全文文点点明明主主旨旨 答

7、题策略：答题策略： 文中的文中的XXXX句，结构作用句，结构作用+ +内容作用内容作用表现手法作用表现手法作用突出被表现事物的特征，加强艺术感染力突出被表现事物的特征，加强艺术感染力使文章内容丰富多彩，情节起伏使文章内容丰富多彩，情节起伏简练、形象，感情真挚，寓意深刻简练、形象，感情真挚，寓意深刻形成起伏，造成鲜明对比形成起伏，造成鲜明对比推动情节的发展，使文章结构严谨推动情节的发展，使文章结构严谨渲染主体，使之形象鲜明渲染主体，使之形象鲜明使文章结构更完整使文章结构更完整增强读者阅读兴趣，吸引读者增强读者阅读兴趣，吸引读者对比对比铺垫铺垫象征象征照应照应烘托烘托伏笔伏笔欲扬先抑欲扬先抑悬念悬念答题套路：运用答题套路：运用XX表现手法，烘托或突出表现手法，烘托或突出了了感染力很强（给读者的感受或效果）感染力很强（给读者的感受或效果）