小学五年级语文诺曼底号遇难记教案 .doc

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1、小学五年级语文诺曼底号遇难记教案 教学目标：1认识本课6个生字。2有感情地朗读课文。3读懂课文内容，学习哈尔威船长的崇高品质，体会他的伟大人格。教学过程：一、激趣导入一艘名为“诺曼底”号的邮船在夜晚航行时被撞开一个大窟窿，情况万分危急。船上会发生什么呢？我们一起来学习第九课。板书：9*“诺曼底”号遇难记二、整体感知1看诵读动画，进入意境，感受故事内容。2自己读课文，继续感悟。3初步交流。（1）读出自己印象最深的部分。（2）说出给自己印象最深的人物。（3）说说还读懂了什么？有哪些问题？三、深入学习1带着问题，再读课文，深入感悟。2小组交流。3汇报探究结果。“船长为什么用枪威胁逃生的人”：（1）船

2、长开始是怎样指挥救助工作的？指名朗读船长的这番话。（2）船长在怎样的情况下用枪威胁逃生的人？效果怎样？（3）船长采取用枪威胁逃生的人的做法怎样？看图，理解“这尊黑色的雕像”：（l）“这尊黑色的雕像”指什么？（2）反复读，抓住“钢铁铸成的，纹丝不动”，体会船长临危不惧、大义凛然的形象；再联系前面船长争分夺秒救助他人的情形，充分认识船长的人品。（3）船长是一个舍己救人、临危不惧的人，在被救助的人的眼里，船长则更加可敬可爱，他的形象与品质将永远留在人们心中。（4）用“这尊黑色的雕像”暗示了船长这一人物的品质与壮举深深刻在人们心中，永不磨灭。四、布置作业1摘抄最使你感动的句子或段落。2将这个故事讲给家长听。 第 2 页 共 2 页