小学五年级语文第十册田忌教案 .doc

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1、小学五年级语文第十册田忌教案 教学目标：1、理解课文内容，学习孙膑认真观察、分析的态度和正确的思想方法；2、有感情地朗读课文。教学重难点：在学生读懂课文内容的基础上，理解课文的写作顺序。教具准备：课件教学过程：一、奇思妙想1、宣布游戏规则2、一起来学田忌*二、新课1、初读课文，了解课文大意。2、*过程（1）课文写了田忌和齐威王几次比赛？我们先看第一场（一学生贴*图，师演示动画。）（2）很明显，齐威王每个等级的马都比田忌的强，三场比赛下来，田忌都失败了。他们又进行了第二场比赛（请两名同学演示课件）。这次比赛田忌以二比一获胜了。（3）还有其他方法能让田忌取胜吗？请大家在指上列出你的方法。（请学生演

2、示课件）（相机出示句子：还是原来的马，只调换了一下出场顺序，就可以转败为胜。）（4）这次比赛得归功于谁的帮助？孙膑怎么会想出这种方法呢？他是怎么想的？（出示句子：虽然齐威王每个等级的马都比田忌的强。但是齐威王的马比田忌的快不了多少。所以，还是原来的马，只调换了一下出场顺序，就可以转败为胜。）（5）万一齐威王也换马的出场顺序呢？为什么不会？课文哪里可以看出齐威王非常得意？理解“得意洋洋”、“讥讽”、“轻蔑”等词。（指导朗读出得意洋洋的语气）（6）看来，孙膑不仅观察了马，还揣摩了齐威王的心理，可以看出孙膑是一个什么样的人？（7）齐威王的第一次胜利靠的是实力，那田忌的第二次胜利靠的是什么？3、朗读训练（1）小组读（2）分角色读三、小结 第 2 页 共 2 页