小学梦想作文800字.doc
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1、小学梦想作文800字相关标签:  800字    梦想  小学梦想作文800字4篇 在平凡的学习、工作、生活中,大家都跟打过交道吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编整理的小学梦想作文800字4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。小学梦想作文800字 篇1近日因病而显的憔悴了不少,全身的不适感让我深深的惧怕上了病魔。深夜之时,躺在床上翻来覆去却一直睡不着,无论是正着,侧着还是趴着,没有哪一种姿势能
2、让我有一丝睡意,无奈之下只好紧闭双眼,试试这强悍的手段带来的效果。 当我闭上双眼时,脑子里全是思绪,多如牛毛,乱如丝麻,隐隐约约之间想到了一些往事。可怜我对往昔的思恋之情,于是我披衣起身,持笔弄纸想把它恭恭敬敬的记录下来,生怕它一夜睡意全无。 我记得日本军人把战死沙场称之为玉碎,把侵华战争及其它侵略战争称之为圣战。今夜我们不聊玉碎,也不聊圣战,我们先来聊聊瓦,至于别的我们放在后面再说。何为瓦者?房之重器也。材质为泥土,质脆硬。在古代属于小资家庭的配备,在近代属于平常之物。其功能,有遮风避雨之功效 。关于它的性能及历史我们言尽于此。 我记得小学时,有一篇课文标题是我愿做一片瓦不知诸君可有印象?鄙
3、人却是早已忘却,不料染病之时却又想起,而且又记忆的如此清晰,实在令人心生感慨。说起来那位老兄却也似我这般没出息,竟然想做一片瓦!想到这我心里却很不是滋味,想想我当初的梦想和他又有多大区别呢?只不过是,一个愿做瓦,一个愿成树罢了。 我想成为一棵树的梦想到现在也没有实现,而且在当时被批成,没理想,没追求,没出息。就这样我一子成为了三无学生。因此我开始恐慌,开始逃避,生怕别人知道我那没出息的梦想,所以以后但凡有人问及梦想,我都会抢着说,我想做科学家,当不了科学家当个七品县长也行。就这样,我的梦想从一开始就开始变得扭曲了,我当时并不了解当颗大树到底有多么不好,也不知道当科学家或者县长到底有多么好。 我
4、的梦想就这样被粉碎了,因此我也就失去了成为大树的机会。我曾想象着我变成了一颗大树,高傲的生长在大地上,春生,夏茂,秋休,冬灭。年复一年的生长着,也许也会有病痛。有一天会支离破碎,可能是在老死之后,也可能是在病死之后。我的部分灵魂会随着躯体成为房屋的一部分,在世间再存活百年或者千年。还有一部分躯体会进入你家或者他家的灶堆,然后经过那熊熊大火成为一把灰烬和一缕青烟。可惜了我这么美好的梦想到头来成了泡影,要不然在这大地上也许会多出一座漂亮的房子,再多出几口热饭。 我们都生活中一个充满梦想的时代,但我觉着这个世界上的的砖家和学者太多了,对谁谁成了什么砖家也没多大兴趣。我有一伙计,特平淡的那种,我曾问过
5、他的梦想是什么,他笑着对我说老婆 孩子 热炕头,外加柴米油盐酱醋茶,我一听乐呵了,行啊,够牛!而后来我这个牛的伙计也实现了他牛的梦想。我觉着吧,梦想这东西无关高低,也无关风月,想干嘛就去干嘛吧,只要不偏离生活实际,不忘初心,足以。小学梦想作文800字 篇2梦想是人生导航的灯塔。因为有了梦想,人们才会为自己的梦想而奋斗,而努力。我的梦想就是当一名辛勤的园丁一名老师,一名光荣的人民教师。 老师像蜡烛,他们燃烧了自己,照亮了他人;老师像园丁,把幼小的树苗培育成参天大树。老师是人类灵魂的工程师,一代代老师呕心沥血,无私奉献,一月月一年年耕耘在那三尺高的讲台上,把知识传播下去,把人类文明传播下去,为国家
6、培养了一批批优秀人才,才使得社会更加文明,国家更加繁荣富强。 上幼儿园的时候,老师教我们唱歌、跳舞,给我们讲故事听。那时,我觉得老师真神奇,真伟大,什么都会,我就想:我长大了,我也要当一名神奇老师,把我懂得都教给小朋友。慢慢地,我长大上学了,觉得老师更加神奇了。不认识的字,不懂得的知识,只要老师一讲,就豁然开朗,全部明白了。老师教给我们做人的道理,告诉我们要做一个诚实的好孩子。当我们伤心的时候,老师给予我们安慰;当我们遇到挫折的时候,老师给予我们鼓励。老师真伟大,就像一本书,那么多的知识老师都懂得,只要看到老师那和蔼的面孔,再困难,在伤心的事情都会简单起来,都会烟消云散。这更加坚定了我当老师的
7、信念。#p#分页标题#e# 如果我当上了老师,登上那三尺高的讲台,向孩子们传授知识,带领他们在知识的海洋里遨游,那是一件多么奇妙的事情啊!我会把我的学生当做我的孩子,像照顾自己的孩子一样照顾他们,教育他们。让他们从一个个真善美的小故事,里领悟到人生的真谛;让他们从一首首如歌如画的唐诗宋词中,领略到“万籁此俱寂,但余钟磬音”的寂静。让他们从一个个含苞怒放的花苞中,感受到大自然的神奇。让他们从一个个英语单词中,感受到语言的神奇;让他们从一个个活泼乱跳的数字中感受到数学王国的神奇。我还会让孩子们从学习中找到乐趣,在乐趣中学习,爱上学习。当他们捧起奖杯时,我会告诉他们“不要骄傲,一定要再接再厉,在以后
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