圆柱的认识2.ppt

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1、圆柱的认识圆柱的认识巩义市米河镇半个店小学 口答口答（1）已知圆的半径或直径，怎样计算圆的周长？C2r或Cd（2）求下面各圆的周长 半径是1米 直径是3厘米 半径是2分米 直径是5分米说说下面物体有什么特点？ 学习目标：学习目标： 1.了解圆柱的特征，知道圆柱了解圆柱的特征，知道圆柱的底面直径和半径，圆柱的高，的底面直径和半径，圆柱的高，圆柱的侧面积及它的展开图。圆柱的侧面积及它的展开图。 2.通过观察，认识圆柱并掌握通过观察，认识圆柱并掌握它的特征，建立空间观念。它的特征，建立空间观念。茶茶叶叶它们都是它们都是圆柱体圆柱体。同桌讨论1.用手平摸上下底，有用手平摸上下底，有什么特点什么特点.2

2、.用笔画一画，上下底用笔画一画，上下底面积有什么特点。面积有什么特点。3.用双手摸侧面。用双手摸侧面。底底圆柱的上、下两个面叫做圆柱的圆柱的上、下两个面叫做圆柱的底面底面。它们是完全相同的两个圆。它们是完全相同的两个圆。两个圆柱有什么不同两个圆柱有什么不同高高高高圆柱两个底面之间的距离叫做圆柱两个底面之间的距离叫做高高。无数条无数条OOOO底面底面底面底面底面底面底面底面侧侧 面面长方形的长长方形的长底面周长底面周长高宽圆柱的特征：圆柱的特征：1、有两个底面：、有两个底面：2、一个侧面：、一个侧面：面积相等面积相等宽宽长长高高长长=底面周长底面周长下面哪些物体是圆柱？下面哪些物体是圆柱？( ) ( ) ( ) ( )指出下列圆柱体的底面、侧面和高。指出下列圆柱体的底面、侧面和高。侧侧面面底 面底 面高高底面底面底面底面侧侧面面高高底底面面底底面面侧面侧面高高厚厚深深长长在生活中，圆柱的高会有不同的称呼，你知道吗?实践作业实践作业 ：为这个易拉罐设计一个包装纸。为这个易拉罐设计一个包装纸。为了不浪费纸张，为了不浪费纸张，要量出哪些数据呢要量出哪些数据呢? ?