失去的一天课件.ppt

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1、语文语文S S版版 五年级五年级 语文语文 下册下册 第四单元第四单元乐至县劳动镇中心小学乐至县劳动镇中心小学 执教者执教者 田相珍田相珍 我来读：我来读：羞愧羞愧 严肃严肃 砖砖 头头绿阴如盖绿阴如盖 垂垂 涎涎 欲欲 滴滴游手好闲游手好闲 麦麦 茬茬 地地zhunchxin 我来读：我来读：羞愧羞愧 严肃严肃 翻耕翻耕 砖头砖头绿阴如盖绿阴如盖 垂涎欲滴垂涎欲滴游手好闲游手好闲 麦茬地麦茬地 根据提示，说说课文主要讲了一件什么事？根据提示，说说课文主要讲了一件什么事？ 佩佳没有完成（佩佳没有完成（ ）,觉得（觉得（ ）。妈妈领他看）。妈妈领他看了在这一天里（了在这一天里（ ）等人）等人的工

2、作成果，使佩佳明白了的工作成果，使佩佳明白了 （ ）妈妈给他安排的一天的任务妈妈给他安排的一天的任务自己失去了一天自己失去了一天 今天的事情可以放到明天去做今天的事情可以放到明天去做拖拉机手、建筑工人、面包拖拉机手、建筑工人、面包师师1、默读课文，独立完成下表、默读课文，独立完成下表（在表中的括号里填上其他人的职业）：（在表中的括号里填上其他人的职业）：人物人物佩佳佩佳建建筑筑工工人人面面包包师师图图书书管管理理员员 其他人其他人 （ ） 其他人其他人（ ）用词语概用词语概括他们在括他们在同一天分同一天分别做了些别做了些什么什么 睡睡 觉觉 闲闲 坐坐 吃吃 鲜鲜 果果 嬉嬉 戏戏 耕耕 地地

3、 砌砌 墙墙做做面面包包管管理理图图书书拖拖拉拉机机手手人人 们们 耕耕 地地砌砌 墙墙做面包做面包 收获的一天收获的一天 失去的一天失去的一天 佩佩 佳佳 睡睡 觉觉 闲闲 坐坐 吃鲜果吃鲜果 嬉嬉 戏戏 两相对比，你知道妈妈为什么说佩佳两相对比，你知道妈妈为什么说佩佳失去了一天吗？失去了一天吗？ 管理图书管理图书 妈妈妈妈严肃严肃地说：地说：“孩子，虽然你觉孩子，虽然你觉得得今天今天的事情的事情可以可以放到放到明天明天去完成，可去完成，可你要知道，现在地球上你要知道，现在地球上少少栽了一棵树，栽了一棵树，人们中间人们中间少少了一个知道什么叫了一个知道什么叫远处的远处的青山青山的人。现在你的

4、人。现在你无论多么无论多么努力，努力，也也无法了解无法了解你失去的你失去的这一天这一天所应了解的所应了解的一一切切。”阅读感悟：阅读感悟： 1、你对、你对“失去的一天失去的一天”是怎样是怎样理解的？理解的？ 2、过去你有没有类似佩佳这、过去你有没有类似佩佳这样的情况？如果有你从今以后会怎样的情况？如果有你从今以后会怎么做？么做？拓展延伸：拓展延伸： 说说你知道的说说你知道的“劝人惜时劝人惜时”的名言、谚语或者诗句。的名言、谚语或者诗句。 燕子去了，有再来的时候；燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？什么一去不复返呢？ 节选自朱自清的节选自朱自清的匆匆匆匆 同学们，今天学习了同学们，今天学习了失去的失去的一天一天这篇文章后，你有怎样的启这篇文章后，你有怎样的启示呢？示呢？ 请你请你恰当恰当地地用上一、二句用上一、二句“劝人劝人惜时惜时”句子句子，写一写读了这篇文章，写一写读了这篇文章的感受的感受。作业：作业：