小学六年级品德与社会上册《来到撒哈拉》教案.doc
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小学六年级品德与社会上册来到撒哈拉教案1、激情导入，揭示课题教师：要求学生闭上眼睛，想象他们是在沙漠。问问他们你所看到的。请学生描述他们所看到的。告诉学生，不是所有的沙漠都是一样的。然而，所有沙漠确实有雨，白天气温高，以及大量的风。这些特点，除了空气干燥，少，所有的沙漠是不同的实例。因为，撒哈拉是非常荒凉。很少有植物和动物的生命。其他沙漠有很多生活发现在他们。1设计一个探究板块，引导学生开展活动（！）撒哈拉有多大？（2撒哈拉是怎样形成的？（3）撒哈拉还在长吗？（4）如果去撒哈拉旅行，我们该做哪些准备？（5）在撒哈拉迷路了，我们该怎么办？2、撒哈拉沙漠是世界上最大的沙漠，也是世界上最炎热的地区之一。为什么它的上面终年积雪呢？3、在探究沙漠知识的时候，帮助学生设计一个表格沙漠知多少名称地理位置面积特点卡拉哈利沙漠 第 1 页 共 1 页
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