小学生上课吵架检讨书仅供参考.doc

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1、小学生上课吵架检讨书仅供参考欢迎阅读小学生上课吵架检讨书我们在犯错后，避免再次犯错，我们要通过写检讨书来进行自我反省，在写检讨书的时候要注意态度要诚恳、端正。写检讨书需要注意哪些问题呢？下面是小编收集整理的小学生上课吵架检讨书，欢迎阅读与收藏。 小学生上课吵架检讨书1 尊敬的老师：您好！对不起，老师，我不应该在上课时间跟同学吵架，这是不遵守纪律的表现。我已经知道错了，我愿意接受老师给我的惩罚，请老师原谅我吧，我以后绝对不会再犯这样的错误了。我之所以会跟同学在上课时间吵起来，是因为我们一开始本来是在聊天的，聊着聊着就开始在争论一个事情，争论的太过入神，两个人互不相让，忘记了是上课时间，就直接吵起

2、来了。我知道我们这样的做法是错误的，不仅影响了自己的学习，还影响到了周围的同学。后来声音越来越大，甚至直接吵起来了，直接影响到了全班同学的学习和老师上课的心情。我感到很抱歉，在这里，再一次的给老师还有同学们道歉，对不起，我错了。我认为我们这次犯的错有两点：第一，我们不应该在上课时间聊天，这是违反纪律的表现。如果我们没有在上课时间聊天的话，就不会争吵起来。如果我们一直都在好好听课，这一切的事情就不会发生。作为一个学生，应该自觉遵守课堂纪律，并且保持好安静的课堂纪律。学习才是我们现在最重要的事情，我们却因为聊天而耽误了学习，这是不应该的。就算我们自己不想学习，也不应该影响到周围的同学学习。我们不可

3、以在课堂上讲话，发出声音，影响别人的学习。第二，我们不应该在上课时间吵起来。我们在争吵时，应该各退一步，而不是互不相让，不顾及场合，就开始吵架，这是不成熟的表现。如果在一开始争论的时候，有一方后退了一步，就不会吵起来。虽然我们现在的年纪还算小，但也应该懂事了，应该知道什么应该做，什么不应该做。如果有什么需要争论的，可以下课时间再争论，不应该选择在上课时间吵架。这件事反映出了我们的纪律意识薄弱和不成熟的缺点，上课时间，就应该要认认真真听讲，而不是跟同学说话。如果我们认认真真听讲的话，是没有时间和别人说话、吵架的。在经过反省之后，我已经意识到了自己的错误，以后，我一定会约束好自己，不会再违反课堂纪

4、律。我会在上课时间好好的听课，如果跟同学有什么分歧，可以下课的时候再讨论。在这里，我跟老师保证，我以后再也不会在上课时间跟别人吵架，我会自觉遵守课堂纪律。如果我下次再犯这样的错误，任由老师处罚。此致敬礼！检讨人：xxx20xx年xx月xx日小学生上课吵架检讨书2 尊敬的班主任老师：您好！非常的抱歉，今天有点失态了，在上课的时间里面，没有顾忌到老师以及同学们的感受，跟同桌两个人吵起来了，直接是让这节课不得不终止，老师也是来劝阻我们，耽误了大家上课的进度，影响了大家学习的注意力，我对不起大家，老师您放心，我会主动的去跟他们道歉的，毕竟我在上课时间吵架的确是我的不对，这点我才是很清楚的。其实同学之前

5、发生矛盾是很常见的一个现象，更何况我跟xx还是同桌，相处的时间就更多了。当然这其中有开心的时候，自然也是有不开心的时候，这次就是这样，我们发生矛盾是在下课的时候，我拿出了自己新买的漫画书在看，然后他不知道怎么的，就对我来了一句：“多大了人了，还看这个，你以为你还小啊。”在我看来有点冷嘲热讽的意思，当时我的心情因为其他的事情本来就不怎么好，然后我就气冲冲的跟他说，“你再说一遍！”，就这样，你一言我一句的就骂了起来，上课了自然就想作罢了，但是他还是不依不饶的，还在小声的说我坏话，然后我就觉得他这个人真的是不可理喻，我丝毫没有关心老师在上课，同学们都在认真的听讲，当时我的注意力全在他身上，因为我真的

6、被他的咄咄逼人给气到了，然后我就很大声的说：“你要是不喜欢我，就去跟老师说，换座位，别跟我坐在一起，反正我看你也烦的很，一直在这一直说个不停”。后来老师就发火了，他在上面讲，我们在下面讲，嗓门比他还大，然后我们就被老师领到你的办公室来了，这就是事情的经过。老师，我知道我的情绪是有点过激了，但是你没有听到他说的那些话，全在人身攻击，我也是忍无可忍了，我有想过等到下课的时候，跟班主任您报告情况，但是我想我是忍受不了那漫长的四十五分钟，所以我就开始回应他。老师，这件事我也是有了自己的想法，我知道我存在着不对的地方，我以后会注意的，但是也烦请您，给我们调换下位置吧，我们两个的性格真的就是相处不来，很多地方都是不合拍的那种，您也应该不想看到您的学生三天两头的吵架吧，所以希望您认真的考虑下，我虽然成绩在班上不算是特别好，但是也不差啊，我希望我能和一个成绩好的坐在一起，也能对我的学习成绩有帮助。这次我知道，我给那位老师留下了不好的印象，我会主动的去找他道歉的，这点还请您放心。此致敬礼！检讨人：xx20xx年x月x日 感谢阅读第 4 页 共 4 页