小学图书室期末工作评价范文,个人总结仅供参考.doc
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1、小学图书室期末工作评价范文,个人总结仅供参考欢迎阅读小学图书室期末工作评价时光如梭,转眼间本学期已接近尾声了,回顾图书室这半年来的各项工作,评价如下:指导思想:全面贯彻学习党的十九大精神,认真学习其中关于“教育”的指示。在当前提倡素质教育,全面提高学生整体水平的教育形势下,充分发挥图书室的第二课堂作用,尽可能地满足广大师生的阅读需求,培养学生热爱读书、喜欢读书的良好习惯。为培养出高素质、全面发展的新一代学生尽自我的努力!一、制订工作计划,建立一支小管理员队伍每学期初,制订好工作计划、图书室管理制度,业务工作细则、办理好新增学生的借书证,正常开展借阅工作。由于图书室工作是十分繁琐的,必须建立一支
2、小管理员队伍来配合图书室工作。首先召开三-六年级学生管理员会议,让他们明确管理员的责职,和学习图书分类法以及图书按序排架知识。重点要求学生管理员负责好班级图书归还的服务工作,在每次借书前,将所还的书及时送到图书馆。小管理员为图书馆做了很大的贡献。二、充分利用图书资源,激发学生阅读兴趣学生阶段是人生读书的黄金时光,为了激发同学们爱书的情感,鼓励学生去多读书,从小培养他们的阅读本事,让每位同学都学会读书,不断扩展自我的知识视野。图书馆配合学校开展读书活动,在引导学生多读书、读好书方面做出了一些进取尝试。首先,充分发挥图书阅览室的阵地作用,阅览室书架上放满各种书刊,满足学生的阅览,书刊都按类整齐摆放
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