小学语文五年级上册小苗与大树的对话同步试题 .doc

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1、小学语文五年级上册小苗与大树的对话同步试题 一、阅读短文，回答问题。苗苗：爷爷，我喜欢语文，数学不行，偏科。季羡林：喜爱语文当然好，但语文要好，数学也要好。21世纪的青年，要能文能理。所以，不管你喜不喜欢，一定要学好数学。最近清华大学办了一个班，选的是高才生，提出要培养中西贯通、古今贯通的人才。我看，有这两个贯通还不行，还应该加一个文理贯通。三贯通，这才是21世纪的青年。1.给下列句子中加点的字选择正确的解释。 才：A有才能的人;B表示只有在某种条件下然后怎样;C表示强调所说的事。(1)这才是21世纪的青年。( )(2)选的都是高才生。( )2.写出下面词语的近义词。 喜欢( )培养( )3.

2、季羡林爷爷要求21世纪的青年是具有 _三贯通的人才。4.季羡林对少年儿童提出了一个怎样的背诵要求，为什么要提这个要求?答： 。七、下列句子运用了什么修辞手法?1.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。( )2.背上的子弹袋就像一座小山似的，压得我喘不过气来。( )3.是谁创造了历史?是我们劳动人民。( )4.太阳冲破云霞，跳出了海面。( )5.五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。( )6.看到数不清的青松白桦，谁能不向四面八方望一望呢?( )三、阅读。神奇的书没有一艘非凡的战舰，能像一册书，把我们带到浩瀚的天地。没有一匹神奇的骏马，能像一首诗，带我们领略人世的真谛。即令你一贫如洗，也没有任何栅栏能阻挡你在书的王国邀游的步履。多么质朴无华的车骑!可是它装载了人类灵魂的全部美丽!1.书的神奇表现在： 。2.全诗多处运用了比喻的方法，分别把书比作是 ，生动形象地写出了书的神奇。3.你还可以把书比作什么呢?请发挥想象，也学着写一节诗吧! 第 2 页 共 2 页